刻板

  • 鲜活又“刻板”的印象 ——何士光小说中的干部形象书写
    群体经久不变的“刻板”印象究竟是如何形成的?显然,何士光很早就跳出了施暴者与受害者等脸谱化人物类型划分,不以人物在特殊历史时期的现实遭遇作为判断品性特征的唯一或者主要标准。就如《心》中的严队长,其为人其实也可以很好,而《乡场上》中的农民冯幺爸,尽管受到罗二娘等人的多年欺压,但这并不影响作者对其小农意识和懒散性格的批判。何士光描写和评价干部的最初落脚点即迥异于兼具农民、基层干部、作家三重身份的陈忠实。他对干部形象的塑造,拒绝空泛且散发着身体的温度,既是将对1

    长江文艺评论 2023年4期2023-12-12

  • 不拘于刻板,不畏于创新
    了大众对其职业的刻板印象。这对新时代青年来说,又何尝不是一种启示:不拘于刻板,不畏于创新。不拘于刻板,不畏于创新,体现的是“虽千万人,吾往矣”的敢为人先。三毛曾说:“生命的过程,无论是阳春白雪,还是青菜豆腐,我都得尝一尝是什么滋味,才不枉来走这么一遭儿!”三毛所主张的不正是打破刻板、追求创新吗?正所谓“仁者见仁,智者见智”,每个人对事物都有自己独特的看法。倘若你一味地跟着别人定义的“阳春白雪”或“下里巴人”走,沿着先人已踏过的路径前行,那么你的生命已然被困

    作文周刊·高二读写版 2023年31期2023-08-16

  • 不拘于刻板,不畏于创新
    了大众对其职业的刻板印象。这对新时代青年来说,又何尝不是一种启示:不拘于刻板,不畏于创新。不拘于刻板,不畏于创新,体现的是“虽千万人,吾往矣”的敢为人先。三毛曾说:“生命的过程,无论是阳春白雪,还是青菜豆腐,我都得尝一尝是什么滋味,才不枉来走这么一遭儿!”三毛所主张的不正是打破刻板、追求创新吗?正所谓“仁者见仁,智者见智”,每个人对事物都有自己独特的看法。倘若你一味地跟着别人定义的“阳春白雪”或“下里巴人”走,沿着先人已踏过的路径前行,那么你的生命已然被困

    作文周刊·高二版 2023年31期2023-08-15

  • 积极总是好的吗?积极元刻板印象对工作记忆的影响及其机制*
    是好的吗?积极元刻板印象对工作记忆的影响及其机制*董天天1徐璐璐2贺 雯1(1上海师范大学教育学院, 上海 200234) (2上海交通大学医学院学生工作指导委员会, 上海 200025)以往关于元刻板印象的研究集中于消极视角, 而对积极元刻板印象如何影响认知加工缺乏相应探讨。本研究采用N-back任务, 选取农村大学生为被试, 通过3个实验考察积极元刻板印象激活对工作记忆的影响及其机制。结果表明, 在工作记忆高难度任务(2-back)中, 积极元刻板印象

    心理学报 2023年8期2023-08-04

  • 刻板效应
    了解并认识一下“刻板效应”。太阳花老师好!我又来啦!今天又想跟我说点啥呢?我发现了我们班女生的一些秘密……啥秘密?我们班好多女生都不愿留长发,都把头发剪得短短的,像個男生。所以,我们班被别班的同学嘲笑了,说我们班是“光棍班”。别班同学为什么会嘲笑你们班呢?他们就是有偏见呗!认为女生就得有女生的样子,女生就应该是留长发、说话细声细语的,可我们班女生偏不是这样的呢!是的,他们习惯性地在自己的印象里对“女生”这个形象给出了一个标准,并且依照心里这个标准去评价人和

    小读者之友 2023年3期2023-04-14

  • 孤独症谱系障碍儿童重复刻板行为的特点及相关影响因素
    会交往障碍及重复刻板行为为基本特征[1]。目前ASD的致病原因尚不完全明确,但多数学者认为遗传与环境因素的共同作用可导致ASD[2-4]。目前全球平均患病率约为1%[5]。重复刻板行为是ASD的两大核心症状之一,是指高频率的、以不变的方式重复或渴望环境中单调性的行为[6]。针对重复刻板行为有不同的分类方式,美国《精神障碍诊断与统计手册——第5版》(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders 5

    中国妇幼健康研究 2023年1期2023-02-08

  • “内化”抑或“分离”:年龄刻板印象对成功老化的影响
    前因变量中,年龄刻板印象(age stereotypes)被视为影响老年人成功老化的关键性情境变量(Diehl,et al.,2015; Levy,2009)。年龄刻板印象是指社会文化所共享的关于老化过程和老年群体的观念与预期(Wurm,et al.,2017),有积极与消极、显性与隐性、描述性与诊断性之分(贺庆利、余林、马建苓,2013)。尽管已有研究表明,年龄刻板印象会影响老年人的认知与记忆表现、健康轨迹和长寿、抑郁症状、功能健康、社会融合以及代际关系

    南京师大学报(社会科学版) 2022年6期2022-12-17

  • 初一学生数学学习动机和坚持性:数学—性别刻板印象的影响
    持性:数学—性别刻板印象的影响李 杨,黄碧娟,李红霞,司继伟(山东师范大学 心理学院,山东 济南 250358)为探究数学—性别刻板印象对初中生数学学习动机和坚持性的影响以及性别差异,采用外显数学刻板印象量表、内隐数学—性别联想测验、数学学习坚持性量表和数学学习动机量表,对初一学生进行测查.结果显示:(1)总体上,初中生不存在外显数学刻板印象,而存在内隐数学刻板印象;(2)性别调节外显数学刻板印象与数学学习动机的关系,并且进一步影响学生的数学学习坚持性.具

    数学教育学报 2022年1期2022-02-18

  • 刻板印象的效价与效应相回馈吗?*
    张和云 贺 雯元刻板印象的效价与效应相回馈吗?*董天天 王 婷 张和云 贺 雯(上海师范大学教育学院, 上海 200234)元刻板印象的效价有积极和消极之分, 其效应也存在积极和消极之别。然而, 目前关于元刻板印象效价与效应的关系还存在争议。元刻板印象的威胁效应和促进效应遵从回馈原则, 而阻抗效应和窒息效应不遵从回馈原则。不同效应产生的条件包括元刻板印象检索难度、元刻板印象个体化程度、个体内部资源、印象管理动机以及群体社会地位等。未来研究可在不同元刻板印象

    心理科学进展 2022年3期2022-02-08

  • 民办幼儿园教师的职业刻板与离职倾向:个人控制感的中介作用
    部认知因素—职业刻板印象对其离职倾向的影响与作用机制。具体来说,一些教师在踏上工作岗位之前就对民办幼师持有消极的职业刻板印象,认为民办幼师远不如公办园的在编教师稳定、有前途,而这种消极的职业刻板印象可能进一步导致他们最终选择了离职。(1)民办幼师的职业刻板与离职倾向。研究者一般认为,刻板印象是指人们对于某个群体持有某种典型特质的一种较为笼统的看法或者信念(Dijksterhuis&van Knippenberg,1996;Fiske,1998)。除种族刻板

    科教导刊·电子版 2021年20期2021-08-28

  • 教育孩子,宜换一种眼光
    书育人在于破除“刻板效应”中的成见,每一位孩子都有可能成为下一个爱因斯坦,“皮格马利翁效应”正好是破除成见,打败“刻板效应”的最佳武器。关键词:刻板 期待 新眼光DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.02.051一、心理学上的刻板效应和皮格马利翁效应“生活中常常可以见到这样的例子:青年人往往认为老年人墨守成规,而老年人又往往认为青年人举止轻浮;在大家的印象中,教授总是白发苍苍、文质彬彬,工人则是身强力壮、举止豪爽等。”这些现

    中华活页文选·教师版 2021年2期2021-06-03

  • 奶牛刻板行为的成因及机制研究进展
    导致奶牛常常表达刻板行为,降低奶牛的健康和福利水平[1],进而对牛奶产量和品质、牛场经济效益和持续发展产生负面影响。本文对奶牛刻板行为的相关研究进行归纳总结,综述了奶牛刻板行为的成因及相关生理机制,为改善奶牛养殖条件、优化奶牛生产管理以减少刻板行为的表达提供依据,并为进一步深入研究刻板行为提供突破口。1 奶牛自然行为奶牛的野生祖先可追溯到波兰,最后1头野生奶牛于1627年被人类捕获[2]。在此之后,奶牛被人类完全圈养或部分圈养,其行为也受到人类管理和环境限

    动物营养学报 2021年1期2021-02-07

  • 抑郁症患者自我效能感、刻板印象及抑郁症状的关系研究
    4-5]。此外,刻板印象作为人们对某类人或事所产生的固定、概括且笼统的看法,影响着人对社会信心的加工。对于抑郁症患者而言,消极的刻板印象是导致其产生病耻感、抗拒治疗的主要原因,进而可能导致病情加重,影响预后,而积极刻板印象则会对病情转归起到良好积极作用[6]。基于此,本研究选取南京医科大学附属无锡精神卫生中心113例抑郁症患者,探讨自我效能感、刻板印象及抑郁症状三者之间的关系,以期为临床制定抑郁症有效干预措施提供参考,现报道如下。1 资料与方法1.1 一般

    医药高职教育与现代护理 2021年1期2021-02-06

  • 评价抽动症小鼠发病程度数学模型的建立
    以笼边观察动物的刻板行为作为TS体外研究的重要指标[4].现今对TS鼠刻板行为的评价方法主要有参照Diammond法的刻板行为学评估[5-6]和分类刻板行为学评估[7],其研究的刻板行为的动作主要包括点头、自咬、摆头、旋转、口爪运动、捋毛和啮咬[8-10].通过前期实验研究发现,不同的刻板动作测试结果数据差异较大且互相没有明显的相关性[11],所以无法将这些孤立的指标统一起来科学、完整地评价刻板行为严重程度,也没有统一的标准比较不同的TS模型鼠的刻板行为严

    哈尔滨商业大学学报(自然科学版) 2020年5期2020-10-28

  • 革除Android平板“刻板”印象华为MatePad Pro三件套
    ndroid平板刻板印象说起Android平板,很多消费者还是痛心疾首的模样,他们或许见识过MatePad Pro内置的平行视界功能可以让平板在横屏状态下显示同一个应用的主页和二级页面MatePad Pro支持普通的应用分屏操作,还能调整两边应用的大小比例。备受好评的多屏协同功能如今登录MatePad Pro,你可以直接在平板上看到手机屏幕并进行控制。文件和图片的传输也相当便捷,在连接手机后直接拖拽即可实现。国产低端平板的粗制滥造,或许忍受过App不适配带

    微型计算机 2020年2期2020-04-15

  • 职业刻板印象研究及展望
    吴丹摘 要 职业刻板印象是指按照职业进行社会分类,形成的关于从事该职业人群的固定印象,本文对职业刻板印象的形成理论、测量方法、干预策略、发展现状和未来的研究方向进行概述。关键词 职业刻板印象 干预策略中图分类号:F240文献标识码:A0前言职业刻板印象(occupational stereotype)是指对从事某一职业的群体的特征、属性和行为的概括、固定印象,例如,程序员是男性的职业;白人比黑人更适合当医生。职业刻板印象产生何种作用取决于刻板内容,然而,大

    科教导刊·电子版 2019年24期2019-10-31

  • 知觉冲突印象形成的认知控制策略:以刻板化信息与反刻板化信息为例*
    认知控制策略:以刻板化信息与反刻板化信息为例*崔诣晨1,2,3王 沛4崔亚娟5(1南京晓庄学院心理健康研究院, 南京 210017) (2南京林业大学心理健康教育指导中心, 南京 210037) (3南京大学社会学院, 南京 210023) (4华东师范大学教育学部, 上海 200062) (5深圳威高集力物流有限公司, 深圳 518067)以刻板化信息与反刻板化信息为例, 采用词义Stroop范式和掩蔽版的目标−启动范式分别将实验任务分成高、低知觉负载或

    心理学报 2019年10期2019-10-17

  • 不同类型的刻板印象威胁:多重威胁框架及其证据支持
    浙江理工大学一、刻板印象和刻板印象威胁的概念刻板印象(stereotype)指对某个社会群体形成的一种概括而固定的观念和看法。它并不一定有事实根据,也不考虑群体内部的个体差异,仅仅是存在于人们头脑中的一些关于群体的固定看法,但对人们的认知和行为却能产生重大影响。刻板印象根据不同群体可以划分为不同种类,如性别、职业、地域刻板印象等。性别刻板印象中,最典型的代表就是数学-性别刻板印象。“不擅长数学”这一性别刻板印象启动之后,女性因为担忧即将参加的测验会证实其数

    消费导刊 2018年22期2018-12-13

  • CHINATOWN EXPRESS TEXT AND PHOTOGRAPHY
    华人社区,他们与刻板印象做斗争,在争议中艰难地运营SATURDAY, 5:27 P.M.NORTH QUINCY T STOP,BOSTON, MA“Hello? Im calling from Coach Run Bus, I just want to make sure you come to take the bus, or no? We are located in the parking lot near the McDonalds entran

    汉语世界(The World of Chinese) 2018年2期2018-10-24

  • 老年刻板印象威胁及其研究操纵*
    芳 佐 斌老年刻板印象威胁及其研究操纵*潘文静 温芳芳 佐 斌(华中师范大学心理学院暨社会心理研究中心, 武汉 430079)随着人口老龄化的不断加剧, 老年刻板印象威胁受到越来越多的关注。不同于种族或民族、性别等刻板印象威胁, 老年刻板印象威胁表现出累积性、共通性与连续性等特征。目前关于老年刻板印象威胁的研究多集中于认知老化尤其是记忆老化上, 关注老年刻板印象威胁对老年司机和老年员工的消极影响。消除与降低老年刻板印象威胁的消极效应可以从认知改变、群体认

    心理科学进展 2018年9期2018-08-30

  • 性别刻板印象的激活对风险决策的影响
    2003)。性别刻板印象是社会生活中被人们所广泛接受的对于男性及女性的固定看法,往往会对人们的认知和行为产生巨大的影响(徐大真, 2003),这种影响总是在无意识状态中产生(Devine, 1989)。人们倾向于选择与自己的性别相符的行为,避免与自己性别不符的行为。更进一步的证据显示,人们会在没有任何提示的情况下受到被广泛接受的刻板印象的影响(Devine, 1989; Nosek, Banaji, & Greenwald, 2002)。然而,性别刻板印象

    心理技术与应用 2018年6期2018-07-07

  • 你也是刻板印象的奴隶吗
    我们:不要再成为刻板印象的奴隶了。在《水形物语》中,最显而易见的就是对于怪兽的刻板印象,因为它太强壮了,所以人们选择污名化怪兽,假装自己不会受到伤害。《三块广告牌》中,一位丧女的母亲为了帮女儿讨一个公道,结果被解读为一位愤怒、不讲理的女性。看电影的时候,观众都是局外人,但都很轻易可以看到,电影中的角色深受刻板印象的影响。但是在生活中,你是否也能够做到客观呢?举例来说,如果有人跟你说你的好朋友到处做坏事,而且证据确凿,你会有什么样的感受?多数人恐怕第一时间不

    读者·校园版 2018年11期2018-05-15

  • 残疾人刻板印象的研究综述
     710062)刻板印象作为一种特定的社会认知图式,是普通大众对某一群体的信念集合,这些信念往往是一些没有事实根据,不考虑个体差异而储存在人脑中的一种极度概括化的固定看法[1-2],其作用在于能够帮助人们快速认识某个社会群体的共有特征,进而影响人们对该群体的认知和行为[2-3]。自古至今,残疾人作为社会的一个弱势群体,在社会生活中常常受到他人的偏见、歧视,阻碍着他们的生存与发展,而这些偏见与歧视与普通大众对残疾人所持的刻板印象息息相关[4-5]。由此可见,

    绥化学院学报 2018年4期2018-04-04

  • 刻板印象提升与刻板印象促进*
    100)1 引言刻板印象威胁(stereotype threat)指当个体处于一种验证自己所属群体消极刻板印象的风险时,因担心自己会验证这种消极刻板印象, 而表现下降的一种现象(Steele & Aronson, 1995)。该概念最开始是 Steele和 Aronson (1995)用于解释美国黑人学生相比于美国白人学生在标准化测试上表现较差的原因。此后, 该领域的研究层出不穷(Beasley& Fischer, 2012; Bowen, Wegmann

    心理科学进展 2018年7期2018-02-22

  • 驾驶人群体刻板印象威胁研究进展*
    36)驾驶人群体刻板印象威胁研究进展*王啸啸1,2)徐良杰1)(武汉理工大学交通学院1)武汉 430063) (河南城建学院土木与交通工程学院2)平顶山 467036)为全面认识驾驶人群体的刻板印象威胁,论述了驾驶人刻板印象威胁研究目前主要存在的问题及今后研究方向.结果表明,老年和女性等特殊驾驶人群体存在刻板印象威胁,在一定情境下会影响该群体的驾驶表现.通过干预措施或策略会缓解或消除驾驶人刻板印象威胁作用效果,但驾驶人刻板印象威胁影响机制和干预方法作用机制

    武汉理工大学学报(交通科学与工程版) 2017年5期2017-11-02

  • 中国日语学习者跨文化交际中对“刻板印象”的意识研究
    跨文化交际中对“刻板印象”的意识研究任向欣在日语教育中,尤其是在有关日本文化的教学过程中,非常容易产生对异文化的刻板印象。通过问卷调查法得出了中国日语学习者在三类“刻板印象”中分别所占的比例及每一类所对应的对日信息源。根据结果分析得出不同种类的“刻板印象”的影响因素存在差异;学习者的日语能力越高,脱离刻板印象的可能性越大;日语能力高的学习者所接收的信息源较广。最后,以调查分析结果为依据,为今后跨文化交际教育提供些许参考及视点。刻板印象 跨文化交际 对日印象

    长江丛刊 2017年16期2017-06-19

  • 为“刻板”一辩
    难免对那些重复、刻板的现象产生厌倦。而旅行则能带来珍贵的解放感:身在异地,暂时摆脱了与熟知事物的紧密联系,犹如久旱逢雨,当然会给人焕然一新的感受。但是,旅行真的能带我们逃离原有刻板模式的圈套吗?说起来也不一定——很多游客好不容易抵达了陌生城市,一下飞机,满心想的却只是吃顿家乡饭、光顾熟悉的连锁酒店或超市。而在返乡之后,我们收获的印象往往也脱不开人云亦云、以偏概全的刻板标签:“干燥的甘肃”、“多雨的贵州”,提起法国必定是“浪漫法兰西”,说到意大利则非“激情亚

    中国国家旅游 2017年4期2017-04-27

  • 不同领域的刻板印象研究
    1)不同领域的刻板印象研究王喜梅(宁夏大学教育学院 宁夏 银川 750021)刻板印象是一种自动化的加工过程,它往往是由于个体的主观经验而产生的一种稳定而持久的信念。刻板印象这一概念一经提出,便引发了学者们的研究兴趣,本文针对于具体的性别刻板印象、职业刻板印象以及种族刻板印象进行归纳与总结,进而更清晰地了解不同领域的刻板印象研究概况。刻板印象;性别刻板印象;职业刻板印象;种族刻板印象一、引言人是群居性动物,从出生到逐渐长大成人,人们的角色在不停地转变,那

    福建质量管理 2017年3期2017-04-15

  • 自闭症儿童重复刻板行为研究综述
    )自闭症儿童重复刻板行为研究综述贺晓旭(沈阳师范大学教育科学学院 辽宁沈阳 110034)重复刻板行为常见于自闭症儿童之中,其表现形式多样并且会影响儿童的生活学习与社会交流。文章通过梳理相关研究文献,具体整理了自闭症儿童重复刻板行为的表现与分类,原因分析以及常用的干预方法,最后提出一些启示和建议。自闭症;重复刻板;干预策略2014年10月,《中国自闭症儿童发展状况报告》发布,指出我国自闭症患者超过1000万,0—14岁患儿的数量可能超过200万[1]。据调

    绥化学院学报 2017年4期2017-04-13

  • 内隐性别学科刻板印象的研究综述
    0)内隐性别学科刻板印象的研究综述蔡 倩(西南科技大学法学院 四川 绵阳 621000)为了探讨内隐性别学科刻板印象,本文简述了内隐联想测验(IAT)和刻板解释偏差(SEB)两种测验方法,梳理了相关的前人研究成果。最后提出运用刻板解释偏差研究内隐性别学科刻板印象的优势并简要分析今后的发展方向。内隐联想测验;刻板解释偏差;性别刻板印象;内隐性别学科刻板印象1 前言刻板印象自1922年提出以来一直是社会心理学的研究热点,它是指人们头脑中存在的关于某人或某一类人

    小品文选刊 2016年21期2016-11-27

  • 自闭症刻板行为浅谈
    中培智学校自闭症刻板行为浅谈周涛 重庆渝中培智学校自闭症儿童刻板行为的表现是多方面的,学习的刻板行为主要表现在兴趣行为方面重复某一特定行为,具有执著性,强迫刻板性。在自己固定模式下,对某一物品和人产生依赖行为替代行为;渐进介入法;关注鼓励自闭症也称孤独症,是一类以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、交流障碍、刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的神经性广泛性障碍疾病。儿童一般在36个月之前就会就会表现出这类症状,一旦确诊为自闭症,那么这种病症就会伴随其终

    科学中国人 2016年21期2016-07-13

  • 90后大学生对法国人刻板印象实证研究
    后大学生对法国人刻板印象实证研究王一安,麻晓淼(杭州电子科技大学外国语学院,浙江杭州310018)摘要:国内外对刻板印象的研究主要集中在社会心理学、跨文化传播学等方向。在国内,针对某一具体国家或国民刻板印象的实证研究,仍留有大量的空白。文章通过实证调查中国90后大学生,考察他们对法国人所形成的刻板印象及其可能影响因素。研究表明在全球化传播背景下,中国年轻人对西方世界的印象更全面客观,而性别和学科差异似是影响大学生刻板印象的重要个体因素。关键词:刻板印象;跨

    杭州电子科技大学学报(社会科学版) 2016年2期2016-07-05

  • 广告中的女性形象
    通过对广告中女性刻板形象的分析,力图做到避免在广告及生活中产生性别歧视,使人们意识到男女平等应该不仅体现在口头的表达上,还应该体现在生活中的各个方面,从而逐渐提高女性的社会地位,使她们享受和男性一样的权利。关键词:女性形象;刻板;性别歧视广告作为经济生活中不可或缺的一部分,发挥着为人们提供商品信息,劝导人们购买的功能。广告的目的在于商品的出售,而人物的选定及语言的应用方面会影响到这个商品的销售情况。本文所指的广告主要来源于英文杂志Newsweek和Read

    黑龙江教育学院学报 2016年3期2016-03-16

  • 论“刻板成见”在网络传播时代的适用性
    闻传媒学院)论“刻板成见”在网络传播时代的适用性湛罗玲(作者单位:西南大学新闻传媒学院)著名传播学专家李普曼提出了两个重要的概念,一个是“拟态环境”,另一个是“刻板成见”,在以后的时间里,这两个概念不断被传播学者延伸和细读。在互联网时代,“刻板成见”是否仍具备普世性?本文对这个问题进行了分析和研究,认为“刻板成见”的理论预设与现实的传播语境存在某种程度的背离,但是刻板成见并非一无是处,在某些特定的时间段,它反而具有积极的意义。刻板成见;公共舆论;网络传播1

    西部广播电视 2016年10期2016-03-01

  • 依从性好与依从性差的抑郁症患者对抑郁症人群的外显与内隐刻板印象*
    复发率高[2]。刻板印象(Stereotype)是大脑对社会信息的一种自动的类别化加工过程,一种涉及知觉者关于某个人类群体的知识、观念与预期的认知结构,是联结某个社会群体与一系列品质及行为特征的抽象的知识结构[3]。对抑郁症的治疗,常常需要持续规则的抗抑郁药治疗或心理治疗以防再燃或复发,而长期坚持服用抗抑郁药物治疗或持续的心理治疗在很大程度上取决于患者的治疗依从性,已有大量的研究论述了影响抑郁症治疗依从性的因素,这些治疗因素包括患者年龄、人格因素、文化程度

    中国健康心理学杂志 2015年6期2015-04-03

  • 情绪对不同羞怯水平个体性别刻板印象的激活
    羞怯水平个体性别刻板印象的激活高峰强 刘圆圆*卞玉龙 韩 磊(山东师范大学 心理学院,山东 济南 250014)采用情绪启动与分类—确认任务相结合的方法,考察不同效价的情绪刺激对不同羞怯水平大学生性别刻板印象的激活效应。实验1探讨情绪对性别刻板印象的激活,实验2探究情绪对性别刻板印象激活的调节作用。结果发现:(1)相较于消极情绪状态,积极情绪下个体更易激活性别刻板印象。(2)较之消极情绪状态,即时观念与性别刻板印象的关系受积极情绪的影响更大。(3)个体的女

    苏州大学学报(教育科学版) 2014年2期2014-02-18

  • 原产国刻板印象逆转研究前沿探析
    消费者存在原产国刻板印象(country-of-origin stereotype),具体表现之一就是消费者普遍认为发达国家生产的产品质量好、技术先进,而发展中国家生产的产品质量低劣[1]。这种偏见一经形成就会长期存在,而且它的改变会滞后于发展中国家产品质量的实际提升(Gurhan-Canli和 Maheswaran,2000[2];符国群和佟学英,2003;王海忠和赵平,2004;王海忠、王晶雪和何云,2007)。因此,如何逆转消费者头脑中的原产国刻板

    外国经济与管理 2011年7期2011-07-24

  • 刻板解释偏差测量内隐刻板印象
    150025)刻板解释偏差测量内隐刻板印象徐 曼,王 贺(哈尔滨师范大学教育科学学院 黑龙江 哈尔滨 150025)刻板解释偏差(SEB)是指个体在与其刻板印象不一致的情境中所表现出的解释偏差,反映了个体对某社会群体的刻板印象在信息加工过程中发生的作用。SEB研究方法与其它测量内隐刻板印象的方法相比,更具有情境性和应用价值。刻板解释偏差 内隐认知 刻板印象一、前言你一定听过“男生要比女生擅长理工类科学研究”或“东北人比较鲁莽,南方人更加精明”这样的说法,

    黑龙江史志 2010年23期2010-08-15

  • 内隐刻板印象的研究及其发展
    苏永玲摘要刻板印象是社会认知领域的研究热点之一,刻板印象的内隐(自动化)研究日趋深入和精细化。本文从内隐刻板印象研究的内容和方法两方面的研究进展来进行分析。关键词刻板印象内隐刻板印象内隐联想测验中图分类号:B84文献标识码:A1引言“刻板印象”这一术语是1922年Lippman在其著作《公众舆论》中提出的,它是指按照性别、种族、年龄或职业等进行社会分类,形成的关于某类人的固定印象,普遍认为它与某些特征和行为相联系。这一概念首次被提出后,就得到了广泛的探讨,

    科教导刊 2009年2期2009-07-01