鬓毛
- 回乡偶书（①其一）
②回，乡音③无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。注解1. 偶书：指偶有所感写下的诗。2.老大：年纪大了。3.乡音：家乡的口音。赏与思赏与思此诗可从多处对比中体会诗意：少小离家与老大回乡的对比，突出诗人离开家乡时间之长；乡音无改与鬓毛已衰的对比，突出诗人思乡情结之深；白发翁与儿童的对比，突出诗人的沧桑之感。诗中最富戏剧性的是儿童笑问的场面。儿童“笑问客从何处来”，只是淡淡一问，言尽而意未尽，引出了诗人无限感慨。全诗就在这有问无答处悄然而止，其弦外之音
红蜻蜓·高年级 2022年10期2022-12-31
- 普通话读音标准是怎么来的
课本中“乡音无改鬓毛衰”的“衰”发音由cuī改为shuāi，几年前就曾激起讨论。古代诗词中的某些特殊读音，被很多人视为古音，对其更改尤为反对。事实上，“乡音无改鬓毛衰（cuī）”“远上寒山石径斜（xiá）”这类读音叫作“叶韵”。因语音发展变化，后人读古文时感觉不押韵，于是临时改变读音，使之谐合，未必是真正的古音。2018年底，负责审音的课题组已经提交最终定稿，具体发布时间尚未公布。“现在处于青黄不接、新旧交替的转折时期，所以可能有点乱。新的没有正式公布，旧
科教新报 2021年40期2021-10-24
- 大数据颠覆关于“鬓毛衰”的主流认知①
老大回，乡音难改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。[1](P1147)唐代诗人贺知章(659—744)的这首《回乡偶书(二首其一)》(以下简称《回乡偶书》)(1)贺知章《回乡偶书》有两首诗，另一首为“离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。”在绝大多数诗选中，首句为“少小离乡老大回”的这一首排在前面，首句为“离别家乡岁月多”的这一首排在后面，所以一般称前者为“其一”，后者为“其二”。但也有反着排的，比如《吟窗杂录》《类说》《古
中国韵文学刊 2020年4期2020-11-18
- 有趣的古诗之“最”
老大回，乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书》最高的楼危楼高百尺，手可摘星辰。——李白《夜宿山寺》最浓的情金风玉露一相逢，便胜却人间无数。——秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》最有默契的人身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐《无题》最美的笑容回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。——白居易《长恨歌》最有志气的人生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。——李清照《夏日绝句》最悠闲的人采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒·其五》最孤单的人孤舟蓑笠翁，独钓寒江
莫愁 2020年3期2020-11-18
- 有趣的古诗之“最”
老大回，乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书》最高的楼危楼高百尺，手可摘星辰。——李白《夜宿山寺》最浓的情金风玉露一相逢，便胜却人间无数。——秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》最有默契的人身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐《无题》最美的笑容回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。——白居易《长恨歌》最有志气的人生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。——李清照《夏日绝句》最悠闲的人采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒·其五》最孤单的人孤舟蓑笠翁，独钓寒江
莫愁·家教与成才 2020年1期2020-03-02
- 《回乡偶书》的“衰”“摧”“催”之辨
老大回，乡音难改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”这首《回乡偶书》可谓家喻户晓，妇孺皆知。不过，这首诗也留下了很多的争议，历经数百年而未绝。比如，主流观点认为这首诗是贺知章告老还乡后写的，但也有人认为是他中老年时代回乡探亲时所作。甚至早在宋代就有人认为，《回乡偶书》的作者不是贺知章，而是黄拱(生卒年不详，神宗元丰四年即1081年为释契适《石像大士赞》撰序)。由于传世的版本不同，还存在不少异文，比如：“少小”有作“幼小”，“离家”有作“离乡”“辞家”
河南工业大学学报（社会科学版） 2020年1期2020-01-07
- 不将错就错
其中有“乡音无改鬓毛衰”中的“衰”不念“cuī”而读“shuāi”了；“远上寒山石径斜”中的“斜”字，不念“xiá”而念“xié”了；一骑绝尘妃子笑的“骑”不读“jì”而读“qí”了……理由是现实中很多人读错，所以干脆改了。此消息一出，很快引起热议，似乎更多的是反对声，为什么不让说错的人改？次日教育部回应称：“古诗改读音”还未通过审议，仍以原读音为准。既然如此，我不妨也来说一下自己的观点，压根没有捣乱的意思。毫无疑问，我是倾向于反对意见的。尽管读错那些字音
莫愁 2019年17期2019-07-01
- 不将错就错
其中有“乡音无改鬓毛衰”中的“衰”不念“cuī”而读“shuāi”了;“远上寒山石径斜”中的“斜”字，不念“xiá”而念“xié”了;一骑绝尘妃子笑的“骑”不读“jì”而读“qí”了……理由是现实中很多人读错，所以干脆改了。此消息一出，很快引起热议，似乎更多的是反对声，为什么不让说错的人改？次日教育部回应称：“古诗改读音”还未通过审议，仍以原读音为准。既然如此，我不妨也来说一下自己的观点，压根没有捣乱的意思。毫无疑问，我是倾向于反对意见的。尽管读错那些字音
莫愁·时代人物 2019年6期2019-06-26
- 话说乡味
成的。“乡音无改鬓毛衰”，我已深有体会。口音难改，口味亦然。我在国外居留时，曾说“家乡美味入梦多”，不是虚言。近年来我常回家乡，解馋的机会变多了。但时移境迁，想在客店里重尝故味，实属不易。倒不是厨师的技艺不到家，究其原因，说来相当复杂。让我举一个例子来说明。我一向喜欢吃油煎臭豆腐。这是一種很常见的大众食品。臭豆腐深受人们喜爱，原因就在于用鼻子闻时它似乎有点臭，但入口即香，而且越嚼味道越浓，令人舍不得狼吞虎咽。它这个特色是从哪里来的？我念小学时，家住吴江县松
饮食与健康·下旬刊 2019年4期2019-03-09
- 领 悟
诗云：“镜中莫叹鬓毛斑，鬓到斑时也自难。多少风流年少客，被风吹上北邙山。”劝世人勿悲老迈，能入老境便是福。西哲阿米尔说：“懂得怎么老下去，是智慧中的重要课题，也是伟大生活艺术中最难的一事。”这最难的一事是需要潜心体会，而于其中获得无穷乐趣的。有四句流行的打油诗云：“八十不稀奇，七十多来兮。六十小弟弟，五十睡在摇篮里。”比起另一首“人生七十古来少，前除幼年后除老。中间光阴不多时，又有炎霜与烦恼”是完全不同的两种心境，一喜一悲，全在于个人的领悟了。
爱你 2018年23期2018-11-14
- 老的领悟
诗云：“镜中莫叹鬓毛斑，鬓到斑时也自难。多少风流年少客，被风吹上北邙山。”劝世人勿悲老迈，能入老境便是福。西哲阿米尔说：“懂得怎么老下去，是智慧中的重要课题，也是伟大生活艺术中最难的一事。”这最难的一事，是需要潜心体认，而于其中获得无穷乐趣的。有四句流行的打油诗云：“七十不稀奇，八十多来兮。六十小弟弟，五十睡在摇篮里。”比起另一首：“人生七十古来少，前除幼年后除老。时间已是不多时，还有一半睡着了。”是完全不同的两种心境，一喜一悲，全在个人的领悟了。
时代邮刊 2018年18期2018-11-13
- 每月100分
__”。（2分）鬓毛 （bīn bìn） 横槛 （jiān kǎn）心脾 （pí pǐ ） 剔透 （tī tì ）2.看拼音，写词语。（3分）bǎo zhèng yīng wǔ zèng yán（ ）（ ）（ ）yōu jìng léng jiǎo huī huáng（ ） （ ） （ ）3.按查字典要求填空。（3分）“千真万确”的“确”字，用音序查字法应先查大写字母（ ）。用部首查字法应先查部首（ ），再查（ ）画。“确”的解释有：A.符合事实 B.的确
作文与考试·小学高年级版 2018年18期2018-09-29
- 领悟
诗云：“镜中莫叹鬓毛斑，鬓到斑时也自难。多少风流年少客，被风吹上北邙山。”劝世人勿悲老迈，能入老境便是福。西哲阿米尔说：“懂得怎么老下去，是智慧中的重要课题，也是伟大生活艺术中最难的一事。”这最难的一事是需要潜心体会，而于其中获得无穷乐趣的。有四句流行的打油诗云：“八十不稀奇，七十多来兮。六十小弟弟，五十睡在摇篮里。”比起另一首“人生七十古来少，前除幼年后除老。中间光阴不多时，又有炎霜与烦恼”是完全不同的两种心境，一喜一悲，全在于个人的领悟了。（摘自《且修
爱你·健康读本 2018年8期2018-05-14
- 贺知章《回乡偶书》“衰”字读音详考
一）》“乡音无改鬓毛衰”的“衰”究竟应该读“shuāi”还是应该读“cuī”，一直存在争议，至今没有得到令人满意的解答。在回顾有关该诗“衰”字读音不同观点的基础上，从“衰”字的多音、音义和全诗用韵等角度，考证了该字的读音，认为在该诗中，“衰”字的正确读音应为“cuī”，读作“shuāi”是错误的。贺知章；回乡偶书；衰；读音唐代诗人贺知章（659-约744）的《回乡偶书（其一）》（以下称《回乡偶书》）是脍炙人口的千古绝唱，被人们广泛传诵，尤其为很多版本的中小
淮北师范大学学报(哲学社会科学版) 2017年1期2017-03-08
- 沙子的城堡（外一首）
岁月老了，风雨的鬓毛也在狮子锋利的牙齿间磨了又磨可这沙子的城堡就在一群疯癫的人中化成石头并孕育了幼小的生命赋予下个轮回的灵魂浩瀚的经藏从古老的喜马拉雅南边随着风雨匍匐到这里从此，保护了一群人又消灭了一群人眼眸经过石沙的缝隙一层层通向城顶的阶梯在经藏的堆砌中隐隐约约风雨依然咧嘴在四周悄无声息地寻觅或在监视思念，山那边的你想想，已有幾十年了这条江水在你我的中间依然，汹涌澎湃爷爷的鲜血被冲走父亲的眼泪被冲走连我的思念也不让到达彼岸静静的夜里你在墙面上像我小时候的
参花（下） 2016年10期2016-05-30
- 贺知章的口音及其他
老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客人何处来。”查宋人《会稽掇英总集》卷二、《万首唐人绝句诗》卷二十一“乡音无改鬓毛衰”俱作“乡音难改面毛腮”，《侯鲭录》卷二作“乡音难改面毛”，《吟窗杂录》卷二十四作“乡音难改面毛衰”。宋人著录中，只有《类说》卷十五作“乡音无改鬓毛衰”。在清代“乡音无改”和“乡音难改”这两种情况同时并存。如《全唐诗》中“乡音无改鬓毛衰”作“乡音难改鬓毛衰”，雍正《浙江通志》卷二百七十七所录贺知章《回乡偶书》也作“乡音难改鬓毛衰”
古典文学知识 2016年1期2016-03-10
- 乡愁是我走不完的路
被予以理解的野马鬓毛棕黑透亮悠悠大草压过的草原中老爱躲在一团云朵中，纳着荫凉（2）故乡，需要从一个村庄说起这一年包括这一年之前的每一年我都承认我，并不爱她她并不美，跟教科书的那个村庄鸡鸭成群，果实硕硕的村庄并不一样江是黑的，路也是黑的我对它的深入一步步展开，进入高潮，逐渐走低最后随着一串串黑色交易戛然为止我只去墓地抽一支烟我讨厌它带给我的种种粗暴一年百分之一的时间，我跟她在一起（3）也是二十岁这年，当我背负了一些名位和身份渐渐懂得做一些加法多像一只蝴蝶啊不
故事林 2016年6期2016-03-04
- 诗兴大发，逗死人
老大肥，体重无减鬓毛衰。肥肉其减远兮，吾将上下而求瘦。安能摧眉折腰事肥肉，使我不得开心颜。上联：若有伴侣比我瘦，休怪枕下藏匕首。下联：若有闺密比我瘦，友谊大概已尽头。横批：瘦之吾幸，胖之吾命。4.冬日饭，稀饭一碗肉一碗，再拜陈三愿，一愿郎君酷帅，二愿妾身美丽，三愿卡里钱如同泉上涌，天天涨不断。5.《天净沙·饿了》：剁椒鱼头烤鸭，糖醋排骨对虾，水煮肉片凤爪，肉串鸡架，溜肥肠炒豆芽。6.女：“竹外桃花三两枝，宵夜整点什么吃？”男：“书到用时方恨少，不如咱去吃烧
爆笑ｓｈｏｗ 2015年3期2015-05-08
- 《回乡偶书》教学设计
华正茂，今日返归鬓毛疏落，不禁百感交集。首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对，概括写出数十年久客他乡的事实，暗寓自伤“老大”之情。次句以“鬓毛衰（“衰”也可读“cuī”，疏落之意）”顶承上句，具体写出自己的“老大”之态，并以不变的“乡音”映衬变化了的“鬓毛”，言下大有“我不忘故乡，故乡可还认得我”之意，为儿童不相识而发问做好铺垫。三、四句从充满感慨的一幅自画像转为富于戏剧性的儿童笑问的场面。“笑问客从何处来”，在儿童，这只是淡淡的一问，言尽而意止；在诗
云南教育·小学教师 2014年11期2015-01-20
- 词六首
待得沉冤雪，已是鬓毛斑。 忆往昔，初同窗，恰少年。丸日大旌飘展，头顶沉如铅。毅然投身革命，海隅江干播火，冲破夜如磐。忽作垂老别，徒呼奈何天。贺新郎·悼人何事催人老，看江海，逝波滚滚，涨潮落潮。忆昔月黑“夜航”时，恰值同学年少。夜正阑，守候鸡叫。东方既白喜相逢，汇合江海报。倾心力，忘昏晓。 十年一别各飘摇。再执手，有话难说，各自心照。文革一梦又十年，重见互看鬓毛。算惟有，健笔未老。各守头顶一方天，展振翮，一飞上云霄。读遗章，听江涛。
扬子江 2014年4期2014-08-15
- 柳絮
渠偏似雪， 莫近鬓毛生。【注释】①缘：因为。②渠：在这里可以理解为“它”，指代柳絮。③莫：不要。④鬓毛：脸两旁靠近耳朵的毛发。【阅读导航】春暖花开，柳絮满天。只要有风，哪怕是微风，它都能打着旋儿，抱着团儿，由着兴儿，撒着欢儿，漫天飞舞。只有到风静止下来，才很不情愿地落到地面。可千万不要让这白生生的、如雪般的柳絮挂在自己的鬓角上，否则乍一看，两鬓斑白，青丝挂雪，人家还以为我白发丛生，年纪大了呢！柳絮“似花还似非花”，极为纤细、轻灵，极易随风飘飞。它的这种性状
小学生作文选刊·低年级版 2014年4期2014-04-28
- 众探龙穴 独获骊珠
老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？其二离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。另一是苏轼的两首诗：逍遥堂别子由别期渐近不堪闻，风雨萧萧已断魂。犹胜相逢不相识，形容变尽语音存。纵笔寂寂东坡一病翁，白须萧散满霜风。小儿误喜朱颜在，一笑那知是酒红。第一，《回乡偶书》（其一）所反映的思乡之情既真实又带有普遍性。人总是爱自己的故乡的，就像一位诗人所形容的那样：尽管他乡的水更甜、山更青，他乡的少女更多情，都改变不了他对故乡
作文评点报·初中版 2014年6期2014-03-11
- “衰”字究竟应该念什么音？
贺诗中“乡音无改鬓毛衰”的“衰”字读成cuī，并且对学生强调“衰”字在这首诗中不能读成shuāi。可是，今天不少语文教师却让学生们把“乡音无改鬓毛衰”的“衰”字改读成shuāi，对这些教师的做法，笔者不能赞同。他们之所以把“衰”读成shuāi，是因为课本上的汉语拼音也是shuāi。“乡音无改鬓毛衰”中的“衰”字是念shuāi还是cuī？这引起了社会上教师、家长的热议和争论。某晨报记者为此专访了语文专家。为什么“衰”字读音要由cuī改读成shuāi？这位专家
中华活页文选·教师版 2014年2期2014-02-14