窗外事

说：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”说完，他又埋头到“书窝”里去了。正因为他爱看书，他的语文成绩一直在班里名列前茅，写的作文也经常被老师当作范文读给大家听。也正是因为他爱看书，他讲的故事总是那么新奇有趣，还能随时解答同学们的各种疑问。现在，你们猜到他是谁了吗？【徐老师的话】文章的开头，小作者仅仅用几句话就给“小书虫”绘了一幅像，是一位很有个性的同学。接着，通过一个具体的事例展开描写，把“小书虫”看书时的神态、动作、语言，展现得活灵活现，很有画面感。再加

他却“两耳不闻窗外事，一心只顾写作业”。他还是才艺出众的钢琴小王子。只见他端坐在钢琴前，灵活的手指在黑白琴键上翻飞，就像十个小矮人在欢快地跳舞。一个个美妙的音符从钢琴上流出来，似山中清泉叮咚流淌，如林中群鸟叽喳欢唱……我们都听得如痴如醉。这就是我的同学徐子冯，一个优秀的男孩，一个让我无比佩服的人。编辑心语小作者介绍了好朋友的外貌、爱学习和爱好弹琴的特点，在描写同学爱学习和弹钢琴时，小作者运用具体事例来展现，让我们从写话中认识了一個文质彬彬、自律上进的小男生

”，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，他们闻过则喜、见贤思齐，从不做无谓的外在修饰，因为道自存于心，外界的喧嚣影响不到他们分毫。失意时，他们“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”；落魄时，他们潇洒地吟出“天生我材必有用”；困顿时，他们的心中“天心月圆，华枝春满”……他们“不愧于天，不怍于人”，“内省不疚”，所作所为都以自己心中之道为本，他们可以称为真正的人。“榮耀存于心，而非流于形”，唯有修养己身，心怀荣耀，以心御道，才能成为真正的人，才能傲然立于天地

解了足够多的“窗外事”，他对自己的未来充满信心。课堂上的学生项目式学习把实际工作和问题作为学习的起点，是一种有趣、灵活、自主式的学习方式，不仅考验了导师们根据学生特点设计项目的能力，还能使学生们在项目实践过程中找到自己的特长和发展方向、打破学科边界主动地去探索所需要的知识、锻炼自己的实操能力;而企校合作双方也能从学生的项目中汲取有效的反馈和启发，甚至获得意想不到的成果。我们通常会发现国外的家庭教育十分注重孩子的动手操作能力，小朋友们从小就和父母一起修草坪、

里，“两耳不闻窗外事，一心只读‘课外书’”。连妈妈也说：“你呀，该出去走走了！”嘿，自她讲完这句话不过一小时，一则消息如轻快的小鸟，落入我的耳中。“什么，我可以去滑雪？”“呼……”迎着扑面的寒风，我感到无比畅快，想大叫一声，发泄心中的喜悦。我来到月老山滑雪场，整齐地穿戴好雪具，走上最高处的“魔毯”。俯瞰整个滑雪场，我竟发现，其实真正会滑雪的只占少数，大部分是门外汉。瞧，这位姐姐滑一段，摔一跤，最后硬是将滑雪场下方四个苦苦支撑没有趴下的人撞下了泥坑。那个小女

雷响或不响只是窗外事反正，雨水已经泛滥多日今日艳阳，正午却有霹雳不请自来我有埋首你银发之间的念头护住一丝战栗习惯你的雷霆之怒，追忆似水流年此刻，你却懵懂成一个乖小孩阳光多么灿烂，让人忘记疼痛你属牛，曾有碾碎大地的脾气你是三月三的牛，惯用一句长兴的俗语“三月三的田鸡，当叫不叫”所以我和姐姐们知道，你会在某一刻装聋作哑不经意间，又会让我们战战兢兢这么多年，只有横眉，没有善目我种下的花草，从未艳丽我写下的诗行，一直苍白今夜，你的眼角翻耕出泪滴这无常的幻术硬生生拔

在那“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”地研究他那《电脑100问》呢！妈妈摇摇头，收拾一番，开始准备午餐了。转瞬间却又从厨房走出来，火冒三丈地对爸爸说：“让你提前先把米饭做出来，你干吗了？我們中午吃生米呀？”唉，爸爸一定是又忘了按电饭煲的开关。除此之外，我爸爸还是一条“懒虫”。每次出差，他大包小包带回来的基本都是他的脏衣服，甚至连一双臭袜子都要带回来，让妈妈帮他清洗。为了这事，挨了妈妈不少的骂呢。这就是我的“虫”爸爸，可爱又可敬，我爱我的“虫”爸爸。（指导教

扬我“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。嘿，这次跟他坐在一起，不知是福是祸。唉，上课了，他又开始试探我了：“哇——哦——夷？”什么嘛，哼！他总是时不时地敲打我的话匣子，我的话瘾犯了，终于滔滔不绝了。他的鬼主意真多，我画了一只乌龟，他提议贴在老师背上。老师拿着课本脚步渐渐往我身边逼近，嘿，他手太短，一会儿，那张纸落了下来。我趁势把它抓住，贴在了老师身上。天啊，我干嘛了！也许刚才太用力了，老师马上转身，死了！唉，东窗事发，“谁啊，谁！”冷静，冷静，也许有转机，

的是“两耳不闻窗外事，一心只做啃老族”？尘心 心理咨询师：啃老族，百度百科解释为：不升学、不就业、终日无所事事的族群。他们并非找不到工作，而是主动放弃就业机会、赋闲在家，年龄通常在23-40岁之间，社会学家称之为“新失业群体”。所以，大东你称这位同学为“啃老族”也未尝不可，但他真的有不闻窗外事的“闲情逸致”吗？作为ABA（应用行为分析）的实践者，我知道个体所出现的全部行为均具有特定的功能，而该功能实现与否的结果又反过来影响着个体的行为。若功能实现受到强化，

是那“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代了，同学们在这里尽情地挥洒着青春的色彩，张扬着独特的个性！有一次我们班上语文公开课，学校好多老师都去了。那天我吃多了，居然打了一节课的嗝。从此以后，好多老师都认识了我。小学一年级第一次获“三好学生”奖。班主任告诉我领奖时一定要恭敬，然后校长给我发奖状时，我给校长磕了三个头。学校举行乒乓球比赛，我得了第一名，上台领奖时还有奖金，我在台上拆开信封就数了起来……考场上越紧张，想起来的歌词就越多。交卷前两分钟居然发现有一

连平日两耳不闻窗外事的小周也连忙探出头来问：“谁呀？”我一下子不知所措，连忙矢口否认：“别开玩笑了！绝对不可能是我！要么就是小庄，要么就是小郑，他们两个都是班上公认的吃货呀！那么重口味的东西也只有他们会喜欢吧！”众人也纷纷点头，把怀疑的目光转向他们。嘻嘻，这招“声东击西”你们可没想到吧！我在心里暗自得意。就在这时，小甘不怀好意地朝我走来，仿佛发现了什么。哟！她那又大又肥的手朝我的脸蛋捏来，友谊的小船说翻就翻，我撕心裂肺地张口大喊：“啊！”她赶紧用缉毒犬鼻子

寇士奇爱迪生一生取得了1093种诸如电灯、电车、电影、发电机、电动机、电话机、留声机等发明专利，整个人类社会至今还在享受着他的研究成果。爱迪生小时耳朵受过伤，听力不好。当他的发明达到四五十种时，有人问起，他为什么不发明一种助听器时，他说：“你在过去的24小时内听到的声音，有多少是非聽不可的呢？”爱迪生有句名言：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。原先以为，爱迪生之所以取得惊人的成绩，是因为有汗水帮忙。现在才得知，还有耳聋帮忙。正是由于耳聋，爱迪生才

真想“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”呀！我的烦恼之吃饭篇“拔丝香蕉我爱你，就像老鼠爱大米！”我是拔丝香蕉的忠实粉丝，可是这几天的饭桌上，连它的影儿都见不到，反而全是一些我认为不好吃的饭菜。如果满桌子都是拔丝香蕉的话，那我不就可以大快朵颐了吗？可是看到爷爷奶奶期待的目光，我不得不应付地扒拉几口。真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”啊！可是，我静下心来想了又想：这些烦恼不都是我自己造成的吗？学习不够用心，平时爱偷懒，吃饭挑食……唉！烦恼，我怎么才能将你赶走呢？

寇士奇两耳不闻窗外事爱迪生一生取得了1093种诸如电灯、电车、电影、发电机、电动机、电话机、留声机等发明专利，整个人类社会至今还在享受着他的研究成果。爱迪生小时耳朵受过伤，听力不好。当他的发明达到四五十种时，有人问起，他为什么不发明一种助听器时，他说：“你在过去的24小时内听到的声音，有多少是非听不可的呢？”爱迪生有句名言：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。原先以为，爱迪生之所以取得惊人的成绩，是因为有汗水帮忙。现在才得知，还有耳聋帮忙。正是由于

象，“两耳不闻窗外事，一心只有考大学”，过着“教室—宿舍—食堂”三点一线的生活，常常赢在考试却输在选择。文章给予我这样的启示，具备核心素养的人不会以考分为填报志愿的唯一依据，也不会过度依赖家长的选择，他们会基于自己的思考，结合自身兴趣特长来综合考虑，正确面对自己人生道路上每一次重要的选择。为提高正确选择的能力，当代高中生要更多地体验和参与社会生活，发现自己的兴趣所在。高中生要多关注外面的世界，倾听窗外的声音，不仅要读万卷书，更要行万里路，积极参加社会公益活

一份“两耳不闻窗外事，一心专读圣贤书”的心境，躲进小楼，是充电增值、增长知识、升華思想、修身养性、感悟人生的最佳时期。春节不仅仅需要酒肉、亲情、乡情的盛宴，更需要精神和文化的大餐。春节是生活的歇息，省亲会友之余，尽可以研读经典，与那一行文字对话，在静谧中、书香里体味着属于自己的年味。读书过年，更能在书卷的享受中得到快感。读书的享受，在于好书的醍醐灌顶，心明眼亮，舒筋活血，使人觉得是一种生命之缘、幸福之源。从阅读的乐趣中放松自己，使自己豁然开朗，让生活具有了

不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”啊，只要有一点风吹草动，我都会听得一清二楚。浓浓的眉毛下有着一双水汪汪的大眼睛，就像镶嵌着两颗黑宝石，闪亮闪亮的。我的嘴角下一天到晚粘着一颗“黑芝麻”，哈哈，那其实是一颗痣。我可喜欢笑啦，一笑起来，脸上立刻出现了一对小酒窝。“笑口常开”用在我身上是再恰当不过了。告诉你一个秘密，我还是一个小球迷，就连凌晨时分的世界杯球赛都不肯放过。有一次德国队的足球比赛凌晨4点开始，我可是他们的铁杆粉丝，但妈妈竟然没有叫醒睡梦中的我，醒

梦想，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？又有多少人能够一如既往保持成绩的稳定，心态的稳定？这是比克服第一点难得多的事情。真的。第一点试题的难、偏、怪，可以说是与试卷的战斗，与出题人的战斗；而第二点的战斗，则是与自己的战斗，是层次高得多的战斗。经历过高考的孩子们都会明白，几乎每一天我们都在和自己对话，几乎每一天都在懒惰的自己和努力的自己之间做选择。有多少人能每天选择做努力的自己？又有多少人能每天都完成老师的要求。几乎没有。一群并不成熟的孩子，每天面对着小山一样

15：两耳不闻窗外事，一心只待上墙时。177****6712：编编！如果你不让我上墙，良辰有一百种方法让你过不下去，你只要记住，我是意粉～求上墙啦！139****1503：编编们今年我12岁了，2016年是我的第一个本命年，上墙一起庆生吧啦。我是不是发错号码了……让我上墙证明一下哈～180****3990：《意林》大神拜托啦，我要上墙。我要上墙。我要上墙。重要的话说三遍。130****9636：跟着我左手右手一个求上墙，左手右手求上墙重播。能上墙给我快乐，

特点：两耳不闻窗外事，一心只读『圣贤』书关键词：小书虫一双小小的眼睛，散发出智慧的光芒；矮矮的个子；胖胖的身体——他就是我的同学徐睿杰。平时，徐睿杰会挤出一切空余时间来阅读，连组长收本子的间隙都不会放过。他的阅读范围很广，家中的书橱里摆满了各类书籍，但他还不满足，只要一听到别人有什么新书，马上就会“死缠滥打”借过来看。他的书上画满了记号，写满了批注，很难想象这书的拥有者是个四年级的小学生。书就像磁铁一样吸引着徐睿杰，只要他一捧起书，就很难“自拔”。一个中午

需要“两耳不闻窗外事”。这时候说不该说的话，无疑是给性爱“灭火”——一盆冷水浇在头上，想想是什么感觉？如果他正欲与你亲吻缠绵，你突然冒出一堆话：“这个月你的工资怎么这么少呀？”“刚才是谁打的电话呀？这么晚了，有什么事非得今天说？”“我老板是个大色狼，我不想在公司做下去了！”“你妈来电话是不是向你要钱？这个月的房贷供不上了……”如果你觉得这些话非说不可，是不是可以专门找一个时间和他讨论这些问题？这样一来，话题也可能因良好的沟通得到满意的结果，二来也不会惹得他

成了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”了。因此，要让学生及时地了解国内外大事，掌握时政信息，确实不是容易的事，面对这种现状，笔者决心帮助同学们改变现状，积极关心窗外事，促进读好圣贤书。首先，明理激趣，调动积极性，关心窗外事不是一朝一夕的事，也不能靠教师硬性灌输，必须让学生明白其重要性，激发求知意趣，自觉发挥主观能动性，这样才能耳聪目明，博收信息，广知天下事。笔者利用课上课下给学生讲道理，加强教育，与班主任、班委会协商，适时组织召开主题班会，请主抓思品教育的