成就动机
- 专递课堂环境下学生的积极学业情绪对学习投入的影响研究
自我效能感；成就动机中图分类号：G434 文献标识码：A本文系2022年度教育部人文社会科学研究一般项目“基于行为数据的自我导向学习能力多维诊断与提升策略研究”（项目编号：22YJC880041）、2022年度中央高校基本科研业务费资助项目“多源数据驱动的中学生学习力诊断及其影响因素研究”（项目编号：CCNU22XJ031）阶段性研究成果。专递课堂借助互联网技术，突破时空限制，将优质教学资源共享给乡村教学点学生，从根本上缓解了乡村教学点“开不齐、开不足、开
中国电化教育 2023年9期2023-09-24
- 成就动机对应届生职业成熟度的影响
文主要针对“成就动机对应届生职业成熟度的影响”展开分析，希望可以为毕业生就业指导提供有益参考。［关键词］成就动机；职业成熟度；应届生［中图分类号］G64文献标志码：A成就动机和职业成熟度之间存在一定的关系［1］。成就动机是指个体追求成功、完美和卓越的内在驱动力，而职业成熟度则涉及个体在职业领域中具备的技能、知识和经验的程度以及对职业的发展和成长的认知和理解［2］。研究表明，具有高成就动机的个体通常具备较高的职业成熟度，因为他们对职业的发展充满了热情和动力，
南北桥 2023年4期2023-06-07
- 浅析疫情背景下高中生成就动机的培养策略
子关系与学生成就动机密切相关。本文采用调查问卷法，对安徽省铜陵中学263名住宿学生进行了调查研究。本研究分析了亲子关系中的诸多因素对成就动机的影响，论述出生环境、月花费的高低、亲子沟通时间及频率、亲子关系的密切程度四因素影响高中学生的成就动机，并对存在的差异原因进行了探讨，提出了一些参考性意见。关键词：高中生 成就动机 亲子关系 沟通一、问题的提出成就动机是人们追求完美的一种内部驱动力，是个体寻求自我价值体现，愿意且努力完成某项任务的内在动力，与人的意志力
安徽教育科研 2023年11期2023-05-31
- 运用成就动机和最近发展区理论转化行为偏差生的实践
合奥苏贝尔的成就动机理论和维果斯基的最近发展区理论，指导班级行为偏差生转化实践，并提炼出相应的工作策略和思路。[关键词] 行为偏差生转化;成就动机;最近发展区一、背景和问题的提出现实工作中，行为偏差生转化一直是班级德育中的难题。如何找到适用于行为偏差生转化的教育心理学理论，并由此结合实际提炼出相应的有效策略，对于行为偏差生转化工作的有效开展具有重大意义。本文基于奥苏贝尔的成就动机理论和维果茨基的最近发展区理论，论述笔者班里的行为偏差生转化实践工作，并提炼出
中小学班主任 2022年19期2022-05-30
- 本科生学习“数学物理方程”的阶段性影响因素分析
Nygard成就动机量表，分析学生在学习数学物理方程课程的上中下三个学习阶段学生学习状态与心理变化，找出阶段性影响的主要因素，并对课程成绩与各策略维度相关性进行分析，发现中期是本科生学习状态的转折点，学生虽未能把握好元认知学习策略，但临近考核时具有一定的自控能力，而个人兴趣与自身的学习能力可能决定成绩的高低。[关键词] 数学物理方程;学习策略;成就动机;学习状态阶段变化[基金项目] 2021年度武汉大学本科教育质量建设综合改革项目“地球物理学本科教育建设”
教育教学论坛 2022年8期2022-04-13
- 社会比较批评 对儿童情绪健康及成就动机的影响
的情绪健康及成就动机相关变量的影响，能为父母如何运用评价促进儿童心理健康提供科学依据。随机整群抽取华南地区城市某小学的327名4～6年级儿童为研究对象，采用问卷调查形式调查儿童知觉到的社会比较批评与儿童情绪健康（生活满意度和抑郁）以及成就动机（简单任务选择倾向、困难任务选择倾向和动机缺乏）的关系，采用结构方程建模。结果表明，儿童知觉到的社会比较批评对抑郁、简单任务选择倾向和动机缺乏有正向的预测作用，对生活满意度有负向的预测作用，但儿童知觉到的社会比较批评不
中小学心理健康教育 2022年10期2022-04-08
- 小学数学学习动机培养的研究
本文着重研究成就动机理论和归因理论对小学生数学学习动机培养的指导，从而总结出学习动机培养的策略。【关键词】学习动机;成就动机;归因理论一、聚焦：一些调查数据引发的思考近期的一系列研究发现，随着年龄增长，学生对数学科目的喜爱程度降低，甚至部分学生把数学提到了最不喜爱的科目上。学生对数学的好感降低，有的甚至感到畏惧，不仅影响学生的心理健康，也会降低学生的自我效能感，引起自身学习自卑感。学生的学习动机直接影响着学生的学习态度和学习成绩。（一）缘起《义务课程标准（
文理导航 2022年15期2022-03-30
- 大学生前瞻性人格与创业学习的关系：成就动机的中介效应
、创业学习与成就动机两两之间的影响关系以及成就动机的中介作用机制，以期为提升大学生创业学习水平，高效开展大学生创业教育提供实证支撑和应用性指导。研究中，采用相关分析、分层回归分析、中介作用分析等统计方法处理实验数据，得出大学生成就动机在其前瞻性人格的完美倾向性维度和创业学习之间起到完全中介作用，在其前瞻性人格的机遇识别力、意志坚定性两个维度和创业学习之间起到部分中介作用。关键词：前瞻性人格;创业学习;成就动机;大学生中图分类号：G641 文献标识码：
大学·研究与管理 2021年10期2021-12-12
- 高中英语教师职业倦怠、成就动机与教学效能感的关系研究
BIES）、成就动机量表（AMS）和教师教学效能感量表（TES）对其职业倦怠、教师教学效能感和成就动机三个变量之间的关系进行了问卷调查与分析。研究发现，高中英语教师职业倦怠、教学效能感和成就动机两两之间存在显著关系，而教学效能感在成就动机和职业倦怠之间起部分中介作用。据此，本文就如何促进高中英语教师专业发展提出了相关建议。【关键词】高中英语教师;教学效能感;成就动机;职业倦怠;中介作用【作者简介】杨金蕊（1971-），女，汉族，山东菏泽人，山东师范大学外国
校园英语·下旬 2021年8期2021-09-29
- 小学生数学成就动机培养析谈
小学生来说，成就动机在平时学习中往往能起到重要作用。在具体的教学中，教师要研究学生，走进学生的心里，钻研教材，运用有效的教学方法，采取多种教学手段，针对不同类型学生实际，制定符合学生的教学目标，让学生产生强烈的成就动机，使学生健康成长。【关键词】愉快教学;小学生;成就动机;成长【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437（2021）22-0187-02学生要想获得好成绩，就要有学习目标和强烈的成就动机。要想使学生成为学习
理科爱好者(教育教学版) 2021年4期2021-09-22
- 大学生积极心理品质与成就动机关系研究
理品质量表和成就动机量表对910名大学生进行調查，对调查数据进行相关和回归分析，探索两者之间关系。结果显示：24项积极心理品质与成就动机及其两维度均存在显著相关关系;逐步回归分析结果表明，好奇心、热忱、公民精神、自我控制、创造性、爱等14项积极心理品质进入成就动机回归模型，能解释成就动机累积变异量的37.5%。关键词：成就动机 积极心理品质 多元回归分析 好奇心 热忱中图分类号：G64 文
科技资讯 2021年16期2021-09-13
- 基于成就动机理论的高职生学习内驱力研究
以奥苏贝尔的成就动机理论为基础，建议通过深挖情绪储蓄池激发学习兴趣、通过满足自我提高内驱力坚定学习路径、行成学习习惯、通过榜样力量、及时反馈机制等外部激励强化学习方法。【关键词】高职生;内驱力;成就动机;学习力一、研究背景 学生的培养质量不仅对学校的可持续发展具有重要影响，也决定了高职教育对社会经济发展能起到多大促进作用，如何提高在校学生的教育培养质量对职业教育质量能否得到提升具有关键作用。而高职院校在校生普遍在学习过程中存在明显倦怠情绪，对学生学习的积
客联 2021年2期2021-09-10
- 互联网时代高校图书馆员成就动机激励机制探析
馆员 成就动机 互联网+ 动机激励引言：在社会变革和新技术革命浪潮冲击下，图书馆的大量业务甚至核心业务，例如文献资源建设、知识服务和信息技术服务等业务逐渐被外包或替代。图书馆逐渐被边沿化，图书馆员隐性失业。挑战和机遇并存，浙江广播电视大学图书馆袁昱明馆长认为，图书馆如果插上人文主义使命、图书馆技术使命两个翅膀，图书馆将迎来新的发展机遇。人文主义使命，是指图书馆不仅传递知识，以无形生产力作用于经济发展，而且传递道德审美精神，塑造人格，作用于
中国新通信 2021年14期2021-09-08
- 我国民办高校教师身份认同感低的四大影响因素
办高校教师的成就动机较公办高校教师的成就动机低。从民办高校教师自身实际出发，尽早提升学历层次，是提升民办高校教师身份认同感的相对较好可行的有显著效果的方式。[关键词] 民办高校教师;身份认同感;职业满意度;成就动机[中图分类号]G645 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2021） 07-0057-03我国民办高校的快速发展弥补了公办教育资源的不足，满足了更多学生接受高等教育的需要，为国家培养了各行各业所需的人才，高等教育的产业带动
教书育人·高教论坛 2021年7期2021-08-23
- 高职生就业习得性无助与成就动机相关研究
助量表，结合成就动机量表，了解高职生就业习得性无助和成就动机的总体水平以及在人口统计学变量上的差异，探讨就业习得性无助与成就动机之间的相关性。结果表明，高职生就业习得性无助感偏低，成就动机偏高，追求成功动机得分高于避免失败的动机，且个体差异较大。相关分析表明就业习得性无助与成就动机呈显著负相关，避免失败动机与习得性无助正线性相关。随后，从学校、个人两个因素探讨了帮助高职生寻找合理的归因方式，提高就业能力，从而降低就业习得性无助感的方法。[关键词] 高职生;
教育教学论坛 2021年23期2021-08-06
- 计算机专业学生成就动机的分析
求。本文基于成就动机视角对高校专选班人才培育进行了研究与分析，从而为促进我国高校专选班人才培育的良性循环，有效提高我国竞赛计算机事业的发展和水平提供意见。【关键词】 成就动机 高校竞赛 计算机人才 综合能力一、学校专选班人才培育及成就动机基本概述1.1学校专选班人才培育内涵高校竞赛计算机是高校教育的重要内容，主要指高校通过招收和培训一些具有计算机技能或喜欢计算机运动的学生来完成基础学业，并提高学校整体的计算机教学水平。从某种意义来讲
中国新通信 2021年5期2021-06-08
- 混合式教学环境中大学生学习的行为意愿影响因素研究
、社会影响、成就动机对大学生学习的行为意愿有显著影响;学习风格对学习的行为意愿影响不显著;移动自我效能感在绩效期望、努力期望和学习的行为意愿之间发挥着完全中介效应，绩效期望对移动自我效能感产生积极的促进作用，而努力期望则呈现出显著的消极影响。[关键词]混合式学习;行为意愿：UTAUT;大学生;移动自我效能感;成就动机[中图分类号]G434 [文献标志码]A一、问题的提出在线教学与传统课堂教学深度整合的混合式教学模式，成为高校教学改革的重点方向。2019年，
电化教育研究 2021年6期2021-06-07
- 青少年成就动机对金钱态度的影响：同伴关系的中介作用
年同伴关系在成就动机和金钱态度中的作用机制。研究使用成就动机量表、同伴关系量表和金钱态度量表对江苏省、安徽省两所高校340名学生进行调查。结果表明：（1）青少年成就动机、同伴关系分别与权力/声望、不信任和焦虑金钱态度存在显著負相关，与时间保留金钱态度不存在相关。（2）青少年成就动机通过同伴关系影响金钱态度。结论：青少年同伴关系在成就动机与金钱态度之间存在中介作用。关键词 青少年 成就动机 金钱态度 同伴关系中图分类号：B844.2文献标识码：ADOI：10
科教导刊 2021年28期2021-01-13
- 培养成就动机，提高数学课堂实效
生学习数学的成就动机从而帮助他们获得学习的信心，提高课堂实效。【关键词】成就动机 学有所用 课堂实效一、问题的提出 当前初中数学教学有两个问题非常突出：一是厌学问题，而是后劲不足问题。厌学问题：学生在幼儿园的时候是非常好学的，在小学的时候也还是比较好学的，但到了初中他们觉得学数学无用或只是剩下功利的追求而失去了对学习数学本身的兴趣。后劲不足问题：尽管我们有很多学生在国际奥林匹克竞赛中摘金夺银，却没有人在成年以后能摘取诺贝尔奖等世界科学高峰上的明珠。 因
青年文献·理论研究 2021年5期2021-01-11
- 当前高校学生干部成就动机探析
高校学生干部成就动机层面的研究逐渐成为重要课题。本文通过对高校学生干部任职原因背后动机的分析，认为成就动机是多类动机之中对高校学生干部任职产生影响最重要的因素。并对成就动机对高校学生干部背后产生的影响、成就动机之所以能够对高校学生干部产生影响的原因这两方面进行探析。关键词：高校学生干部;成就动机;成就动机影响引言高校是人才培养的摇篮，在进行高校学生组织建设的过程中，需要发挥学生的积极性，结合实际情况，积极推进校园建设。但是随着高校的规模不断扩大，学生人数不
新教育时代·学生版 2020年17期2020-10-14
- 时间管理倾向与成就动机的关系：自尊的中介
倾向、自尊与成就动机之间的关系。方法：对330名大学生采用青少年时间管理倾向量表（ATMD）、成就动机量表（AMS）和自尊量表（SES）进行调查，有效回收问卷280份。结果表明，大学生时间管理倾向、自尊与成就动机之间均明显相关;自尊在时间效能感和成就动机之间有部分中介作用。结论：大学生的时间管理倾向对成就动机有影响，时间管理倾向越好的个体，其成就动机也就越强。时间管理也可通过自尊来间接影响成就动机。关键词：时间管理倾向 成就动机 自尊 中介中图分类号：B8
现代交际 2020年16期2020-10-09
- 军校学员职业认同与成就动机的相关研究
认同问卷》和成就动机量表AMS，对某军校的300名学员进行问卷测试，分析军校学员职业认同和成就动机现状原因以及两者相关关系，为今后部队院校培养和管理提供一定借鉴。结论如下：1.当代军校学员职业认同与成就动机水平较低;2.军校学员职业认同与成就动机在人口学变量上存在显著差异;3.军校学员职业认同与成就动机二者之间呈显著正相关关系，且具有良好的预测作用;關键词：军校学员;职业认同;成就动机1.概念与定义“职业认同”是认同主体内心对于职业的一种主观上的看法，即从
新教育论坛 2020年16期2020-09-10
- 教师期望对幼师生成就动机的影响：自信的中介作用
生自信问卷和成就动机量表对334名幼师生进行调查，以考察教师期望、自信和幼师生成就动机之间的作用机制。结果显示：（1）总体上幼师生知觉到的教师期望、自信处于中等水平;幼师生追求成功的动机要比避免失败的动机强，但仍有37.4%幼师生成就动机水平较低;（2）幼师生知觉到的教师期望、自信和成就动机两两显著相关;（3）自信在教师期望对幼师生成就动机的影响中起完全中介作用。〔关键词〕教师期望;自信心;成就动机〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕167
中小学心理健康教育 2020年22期2020-08-09
- 从成就动机视角分析高中数学学困生的转化策略
因导致型，从成就动机理论视角出发，分别对四种类型的数困生进行其特点的分析，采用激发数困生成就动机的方式，在课堂中有针对性的对四种类型的数困生提出转化策略。关键词：成就动机;高中数学学困生;数困生转化;数学课堂一、 成就动机理论的概述麦克利兰和阿特金森对成就动机理论做了系统概述。麦克利兰通过对人的需求和动机的研究，于20世纪50年代创立了一种带有激励性质的成就动机理论并以此来解释人们在工作中的动机，并将成就动机理论划分为三大类，即“三种需要理论”：成就需求、
考试周刊 2020年64期2020-07-26
- 关于大学生择业心理压力的调查研究
放摘要：探讨成就动机、择业效能感与职业成熟度的关系。采用成就动机量表、择业效能感量表和职业成熟度量表对随机抽取的1657名大学生进行了测查。成就动机、择业效能感与职业成熟度存在显著相关;成就动机直接影响职业成熟度，也可以通过择业效能感间接影响其职业成熟度的水平。择业效能感在成就动机和职业成熟度之间发挥着部分中介作用。比较了高校学生职业效能、就业压力的差异，分析了高校学生职业效能感与就业心理压力总体状况，提出了提高高校学生就业能力的对策与建议。关键词：大学生
传奇故事·百家 2020年1期2020-07-18
- 大学生成就动机、人格特质与网络消费风险认知的相关研究
在探讨大学生成就动机、人格特质与网络消费风险认知的关系，该研究采用“成就动机量表”“16PF量表”“网络消费风险问卷”形式，对珠三角地区高等院校的348名在校大学生进行施测。得出以下结论：（1）在网络风险认知差异中存在性别差异，其中女性消费者在感知风险的程度上显著高于男性，不同户籍、接触网络购物时间、退换货经验对风险认知均有影响。（2）获得成功和避免失败两种成就动机与财务风险、心理与社会风险均显著相关。（3）大学生消费者人格的创新性倾向与身体与时间风险呈显
教育教学论坛 2020年23期2020-07-16
- 小学中年级学生成就动机与学业成绩的关系研究
ris 的“成就动机量表（AMS）”对我校250名中年级学生进行调查。成就动机是一个比较稳定的个体特征，是一种与特定情景有关的、可习得的正向或负向的期望。关键词：成就动机;学业成绩;小学生成就动机（achievement motivation）是个体争取成功完成任务的内在动力，具体指個人认为自己所做的任务是重要且有价值的，并愿意这样做，力求完美的内在力量。在本研究中，研究对象都是中年级小学生，所以把成就动机限定在“学业成就动机”的框架上。学生的学业成就动机
学习周报·教与学 2020年21期2020-06-27
- 大学生时间管理倾向与成就动机的关系探究
古地区大学生成就动机与时间管理倾向的关系，实证如何提高成就动机，并对时间管理倾向给出参考建议。结果显示：大学生成就动机的两个维度与时间管理倾向三个维度均呈显著相关，时间管理倾向的得分越高，成就动机的得分也越高，避免失败动机越低。医学生及蒙古族大学生的成就动机、时间管理倾向总分和各维度都存在显著差异，都显著高于非医学生及汉族学生;毕业年级高于低年级;男生追求成就动机高于女生;男生对时间的认识和安排、管理时间能力要优于女生。关键词：大学生;时间管理;成就动机【
内蒙古教育·科研版 2020年2期2020-06-22
- 大学生学习倦怠、成就动机、学习效能感关系之研究
对学习倦怠、成就动机、学习效能感进行了卓有成效的研究，但是对三者关系研究较少。研究者通过对相关研究进行梳理，总结归纳三者关系，以期为相关研究提供参考。关键词 学习倦怠 成就动机 学习效能感 关系1学习效能感与学习倦怠的关系学习效能感直接影响学习者应对学习情境的挑战，高自我效能感个体更易成功，所以学习中更愿投入而不易倦怠。王翠荣（2008）认为学习效能感能有效预测学习倦怠，两者显著负相关。Brissie、Greenglas、Chwalisz发现高自我效能感能
科教导刊·电子版 2020年5期2020-06-15
- 初一学生时间管理倾向的团体辅导效果
间管理倾向、成就动机及拖延水平的影响。方法：采用问卷和实验相结合的方法。采用时间管理倾向量表对随机选取的435名初一学生进行测查，将时间管理倾向低分者的60名初一学生通过性别、生源地和独生子女方面的匹配分为两组，随机选取一组为实验组，另一组为对照组。实验组对其进行为期10周，每周1次，每次50分钟的时间管理倾向团体心理辅导，对照组不做任何处理。在团体辅导前后对两组施测时间管理倾向量表、成就动机量表和一般拖延量表。结果：两组前测时间管理倾向量表、成就动机量表
中小学心理健康教育 2020年13期2020-05-13
- 高职生成就动机与主观幸福感的研究现状
主观幸福感与成就动机方面的相关研究，研究的维度也比较少，它们之间的关系值得我们进一步的研究。关键词：成就动机;主观幸福感;高职生成就动机的概念是默里（H.A.Murry，1938）于20世纪30年代提出来的，指的是人们希望从事对他有意义的、有一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机，这是一种重要的社会性动机。从个体的角度而言，成就动机是一个人在社会化过程中逐渐形成的适应社会生活的重要素质，是现代人最主要的欲望，也
科学与财富 2020年2期2020-04-01
- 感知到的外部工作机会对民营企业员工留职倾向的影响
的影响，以及成就动机在其中的调节作用。最终对民营企业如何留住员工提出了相关的管理建议。关键词：民营企业;留职倾向;感知到的外部工作机会;成就动机一、引言众所周知，由于国际化、科技发展等原因，企业生存环境的竞争越来越激烈。21世纪，又被称为知识经济的时代，即是一个“以知识为核心竞争力，以自媒体、互联网思维为新兴的重要信息特征与主要经济增长方式的经济时代。”信息网络天下的新时代特征也为企业管理提出了严峻的要求。从某种程度上来说，现代企业的发展越来越依靠优秀的员
商场现代化 2020年2期2020-03-23
- “四证合一”医学专业学位硕士研究生的教育管理对策研究
业硕士研究生成就动机、学业自我效能感和社会支持的现状及其与医学学术学位硕士研究生的差异，提出注重校园文化或医院文化建设，鼓励学生加强锻炼;提高专业满意度;构建良好的社会支持系统等有针对性的教育对策和管理建议。[关键词]四证合一;医学专业;学位硕士研究生;成就动机;学业自我效能感;社会支持[中图分类号]G643[文献标识码]A[文章编号]2095-3437（2020）03-0165-05为推动我国医学教育改革发展，2014年6月，教育部、国家卫生计生委等六部
大学教育 2020年3期2020-03-04
- 大学生自尊和成就动机的关系
响;大学生的成就动机总体水平不受专业、年级的影响，但受性别影响，女大学生追求成功的动机明显高于男大学生;大学生自尊对成就动机存在有效的预测作用，采取适当措施提高大学生自尊水平是提升大学生成就动机水平的重要途径。[关键词]大学生;自尊水平;成就动机大学生正处于成年早期的发展阶段，与自我有关的内心体验更加深刻和敏感，也更加渴望在他人的关注与赞美中肯定自我、提升自我，这对于他们加大学习动力并以更积极的态度去应对未来的挑战是至关重要的。由此可见，对大学生自尊的培养
黑河教育 2020年12期2020-01-16
- 网络游戏玩家满意度对虚拟道具购买意愿的影响
费者心理变量成就动机以及游戏类型所起到的调节作用方式。研究证实，网络游戏的体验性、安全性、互动性、响应性和可靠性对游戏玩家满意度产生正向影响，其中体验性与安全性的作用更强。因此，游戏公司可以为高成就动机的玩家定制大型角色扮演类游戏产品，即强调体验性与安全性因素的设计，最大限度地提高此类玩家的满意度水平，并进而增强其对虚拟道具的购买意愿。关键词：网络游戏；虚拟道具；服务衍生品；成就动机；购买意愿中图分类号：F713.55文献标识码：A文章编号：1007-82
中国流通经济 2020年12期2020-01-08
- 合作学习法对商务英语专业学生成就动机影响的研究
丹迪摘 要：成就动机是一种个体以高标准要求自己力求取得活动成功为目标的动机。根据“期望×价值”理论，个体对于某事的动机大小取决于他对完成这项任务期望和价值评价。在商务英语教学过程中，合作学习法的应用可以有效提高学生的期望和价值，从而达到强化其成就动机的目的，帮助他们在学业和职业发展上取得更好的表现。关键词：商务英语;成就动机;合作学习法中图分类号：H319.3 文献标识码：A 收稿日期：2019-06-24 文章编号：1674-120X（2019）32-0
教师·中 2019年11期2019-12-23
- 抢红包、运气信念和成就动机的相关性研究
和运气信念、成就动机的相关研究在国内的研究较少，并且对运气信念和成就动机的相关关系进行研究，有助于理解二者之间的关系。通过在网上发布问卷星问卷，收集数据，进行分析讨论。结果显示，运气信念和抢红包相关，成就动机和抢红包不相关，运气信念和成就动机相关。关键词：抢红包 运气信念 成就动机中图分类号：G635 文献标识码：A 文章编号：1009—5349（2019）19—0084—02QQ、微信、微博、等移动社交软件的相继出现，使得人与人之间的交流更加便捷，越
现代交际 2019年19期2019-12-05
- 高职院校制度环境对专业带头人成就动机影响研究
对身份认同、成就动机具有预测作用;身份认同对成就动机具有预测作用;身份认同在制度环境与成就动机之间起到了部分中介作用。高职院校需要彰显专业带头人的专业权威，确立专业带头人专业建设领导者的角色定位;完善激励机制，构建以专业建设绩效为依据的考核评价制度;落实赋权增能，以专业带头人为领袖加强基层教学组织建设。关键词 专业带头人;身份认同;成就动机;制度环境中图分类号 G715 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2019）24-0038-05一、问题的
职业技术教育 2019年24期2019-11-27
- 成就动机对学习拖延的影响：时间管理倾向的中介效应
理倾向量表和成就动机量表，对随机抽取的辽宁省某城市247名中学生进行测试。经过相关分析显示，学习拖延中的失败恐惧维度与时间管理中的各个维度均存在负相关，与成就动机中的追求成功维度存在负相关;学习拖延中的任务厌恶维度与成就动机中的避免失败维度存在显著正相关。时间管理倾向在中学生学习拖延和成就动机之间起中介作用，中介效应占总效应的34.06%。成就动机不仅可以直接影响学习拖延，还可以通过时间管理倾向间接对其产生影响。关键词 成就动机 时间管理能力 学习拖延中图
科教导刊 2019年20期2019-10-23
- 母亲情感温暖与初中生成就动机的关系
温暖与初中生成就动机的关系，并且探讨意志控制在母亲情感温暖与成就动机之间的中介作用。选取陕西省4所普通中学的349名初中生进行问卷测评。结果显示：母亲情感温暖与成就动机、意志控制呈正相关，且具有显著性意义;母亲情感温暖和意志控制能正向预测初中生的成就动机;母亲情感温暖不仅能激发学生的成就动机，也可以加强学生意志控制的能力，从而促进学生的学习成绩提高，且意志控制在其中起着部分中介的作用。关键词：母亲情感温暖 成就动机 意志控制 中介作用中图分类号：B844
现代交际 2019年16期2019-10-21
- 大学生专业认同、成就动机和学业倦怠的关系研究
生专业认同、成就动机和学业倦怠三者间的关系。方法 采用大学生专业认同问卷、成就动机量表、大学生学业倦怠问卷对200名大学生进行问卷调查。结果 ①大学生专业认同、成就动机水平稍高于中间值，学业倦怠水平较低于中间值;②大学生专业认同、成就动机与学业倦怠间显著相关（P[关键词] 大学生;专业认同;成就动机;学业倦怠[中图分类号] R19 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2019）07（c）-0179-02专业认同是一个人认可其专业，希望将来
中国卫生产业 2019年21期2019-10-09
- 中学生化学学习成就动机的调查研究
学生化学学习成就动机的概念出发，对云南大学附属中学星耀学校初三到高三共计4个年级的学生进行调查，希望发现中学生化学学习中的成就动机的特点和影响因素以及寻求性别差异和年级差异上的规律。关键词：中学生；化学学习；成就动机；培养1.化学学习成就动机内涵动机就是指引起和维持一个人的活动，并使该活动朝向某一目标，以满足个体某种需要的念头、愿望、理想等。是在自我调节的作用下，个体使自身的内在要求（如本能、需要、驱力等）与行为的外在诱因（目标、奖惩等）相协调，从而形成激
科学导报·学术 2019年27期2019-09-10
- 女大学生职业价值观与决策风格 关系：成就动机的遮掩效应
价值观量表、成就动机量表和一般决策风格量表对424名大学生进行测量，旨在探讨女大学生成就动机、决策风格对职业价值观的影响及成就动机的作用。结果发现成就动机正向预测自我发展因素和声望因素;决策风格可以正向预测职业价值观;成就动机在依赖型决策风格和自我发展因素和声望因素存在遮掩效应，在逃避型决策风格和声望因素间存在遮掩效应。研究发现成就动机和决策风格可以预测职业价值观，成就动机在其中存在遮掩效应。[关键词] 女大学生;职业价值观;成就动机;决策风格;遮掩效应[
牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版） 2019年4期2019-09-10
- 激发大学生成就动机的意义及对策
敏摘 要：成就动机是一个人追求自己认为很重要的并且有价值的工作，并能很好的完成的动机，是一种完美要求自己取得成功的动机。激起大学生的成就动机有利于自我效能水平的进步，有利于做好志向信念教育和提高理想抱负水平。在大学阶段正是树立人生信念理想的关键时期，在培养大学生成才的过程中对大学生的成就动机进行激发具有非常重要的意义。关键词：成就动机 意义 对策一、激发大学生成就动机的意义大学生处于人生树立理想的重要时期，激发大学生的成就动机对培养大学生非常重要。从社会
现代营销·理论 2019年4期2019-09-10
- 论阅读教学中成就动机的培养策略
[摘 要]成就动机起于阅读动机又高于阅读动机，阅读学习中，培养学生的成就动机，对其阅读能力和阅读成绩的提高会起到很大的帮助。本文通过提供策略支持、创设成就情境、确立定向目标、激发阅读兴趣等四方面，力求探索出阅读教学中对学生成就动机的科学合理的培养方法和策略。[关键词]阅读教学;阅读动机;成就动机[中图分类号]G633.4 [文献标识码]A阅读动机即直接推动人们进行阅读活动的内部动因，是激励人们进行阅读的心理需求。成就动机是推动人们去做好一件事的内在动因。针
农村经济与科技 2019年6期2019-08-24
- 关于高职高专学生时间管理倾向与学习动机的分析
间管理倾向与成就动机进行了测试，使用了时间管理倾向量表、成就动机问卷初步探讨职校学生时间管理傾向与成就动机的关系。【关键词】时间管理;高职高专;问卷;成就动机【中图分类号】R539【文献标识码】A【文章编号】1005-0019（2019）13--01时间管理倾向是个体在时间价值感、时间监控观和时间效能感上的稳定特质，是一种人格特质[2]。学生对时间管理的管控可以在某种程度上反映他们对待时间的态度和价值观念，推动自身向一定的目标行动。而且，时间管理倾向和个体
健康大视野 2019年13期2019-07-22
- 大学生成就动机调查研究
人们对大学生成就动机越来越多的关注，本文试通过问卷调查对S大学本科生的成就动机做基本的调查和分析，以此来更好地培养S本科生的成就动机，调动其学习热情，进而对本科生教育产生启发。本文采用随机抽样的方式，利用AMS（成就动机量表）对S大学随机抽取的260名本科生进行问卷调查，并利用SPSS软件对所获得到的问卷数据进行整理、统计与研究，通过统计数据资料显示出成就动机在性别上的差异对S大学本科生的影响是不显著的，但却在学科性质上的差异比较明显。【关键词】成就动机；
课程教育研究·学法教法研究 2019年2期2019-04-08
- 感知歧视视角下流动儿童学习成就动机的质性研究
城市儿童学习成就动机差异及家庭因素、感知歧视对成就动机的影响。方法：采用访谈的方法，了解家庭基本环境、流动儿童感知歧视和学习成就动机。结果：（1）城市儿童与农村儿童学习成就动机存在差异。（2）不同家庭氛围的流动儿童在学习成就动机方面存在差异。（3）流动儿童感知到城市社会存在歧视。结论：（1）提高外来打工者收入，优化现有政策，改善流动儿童生活和教育条件。（2）重视家庭教育，对流动儿童家长进行教育培训，促进学校与家长的联动。（3）提高流动儿童自我效能感，助其养
神州·下旬刊 2019年2期2019-04-01
- 中职生自我效能感对成就动机的影响：领悟社会支持的中介效应
自我效能感和成就动机之间的中介作用。通过整群抽样的方法对中职生发放一般自我效能感问卷（GSES）、领悟社会支持问卷（PSSS）和成就动机问卷（AMS）进行施测。得出中职生的成就动机与自我效能感两两之间均呈显著正相关；领悟社会支持在自我效能感和成就动机之间存在部分中介效应；分析发现，家庭支持在自我效能感和避免失败动机之间起中介效应。结论为自我效能感、领悟社会支持和成就动机之间关系密切；自我效能感会通过家庭支持进一步促进中职生避免失败的动机。关键词：中职生；自
职业教育研究 2019年2期2019-03-18
- 临床护士成就动机与科研能力的相关性研究
调查临床护士成就动机和科研能力的现状，探讨两者之间的相关性，为提高临床护士科研能力提供依据。方法：采用成就动机量表和科研能力自评量表对414名某三甲医院临床护士进行问卷调查。结果：护士追求成功的动机得分中位数为36.00（32.00，36.00）分，避免失败的动机得分中位數为38.00（33.00，43.00）分，科研能力总分中位数为54.00（31.00，70.25）分，处于中等水平，追求成功的动机与科研能力的总分及各维度均呈显著正相关（P【关键词】 护
中国医学创新 2019年25期2019-01-16
- 初中住校生自我概念与成就动机的关系研究
的自我概念和成就动机状况，本研究运用《Piers-Harris儿童自我概念量表》和《成就动机量表》，对260名住校学生进行了问卷调查。通过综合调查和数据分析处理，得出如下结论：初中住校生自我概念在0.05的水平上性别差异不显著，年级差异显著，年龄差异显著;初中住校生成就动机在0.05的水平上性别差异不显著，年级差异显著，年龄差异显著。初中住校生自我概念与成就动机在0.01的水平上显著相关。关键词：初中住校生;自我概念;成就动机中图分类号：G632.0
中学课程辅导·教学研究 2018年27期2018-12-26
- 父母评价模式与子女成就动机及情感的路径分析
；父母评价；成就动机；情绪体验〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684（2018）35-0009-05一、引言家长对孩子学业能力的知觉在孩子发展过程中起到了重要的作用。例如，Bouffard等人[1]在研究中发现：有的孩子对自己学习能力的评价有“不胜任的错觉”，即虽然他们的成绩和其他孩子一样好，但他们知觉自己在学业上没有比别人更强。对于这一类孩子而言，家长会给予他们更少程度的积极关注。家长对子女成就的评价及期待可能会影响子女的
中小学心理健康教育 2018年35期2018-12-18
- 大学生时间透视与成就动机的关系
的时间透视与成就动机的关系，本研究利用大学生时间体验量表、成就动机问卷对230名大学生进行问卷调查。 结果显示： ①不同性别的大学生在时间透视对未来的希望（t=-2.27，P=0.024）、对现在的激情（t=2.97，P=0.003）、对现在的满足（t=-4.06，P=0.000）、对过去的接纳（t=3.44，P=0.001）因子与成就动机的追求成功的动机（t=2.57，P=0.011）、避免失败的动机（t=-2.64，P=0.009）因子上差异具有统计学
文教资料 2018年21期2018-11-26
- 大学生时间管理倾向与成就动机
间管理倾向和成就动机一直是心理学界和社会学家们的研究热点，但是对于时间管理倾向和成就动机两者间的研究不是很多，本次研究通过对近200名在校大学生的问卷调查，旨在初步探讨大学生时间管理倾向和成就动机间的关系。结果显示时间管理倾向与成就动机存在显著的正相关并且时间管理倾向的总分及各维度（时间价值感除外）与追求成功的动机呈显著正相关，与避免失败动机呈显著负相关，成就动机等级在性别上没有显著性差异。关键词： 大学生 时间管理倾向 成就动机1.研究现状1.1时间管理
文教资料 2018年21期2018-11-26
- 浅谈成就动机的诸多影响因素及教育意义
文主要讨论了成就动机的影响因素，一般而言，男生的成就動机高于女生；家庭（父母教养方式、文化程度）也在影响着孩子的成就动机；外向型的人成就动机较高；班级的类型不同成就动机也存在差异；良好的、积极的、鼓励的教育可以有效的提高孩子的成就动机。从而更好的实现自己的人生价值和梦想。关键词：动机；成就动机；教养方式；性别；人格特质一、引言动机是对人的行为的激发和指引，是人渴望食物，向往性亲密以及追求成就等愿望背后的力量。动机是在需要的基础上产生的。当人的某种需要没有得
神州·下旬刊 2018年10期2018-11-10
- 基于动机视角的员工创造力研究综述
内外在动机；成就动机；亲社会动机【中图分类号】F272.92 【文献标识码】A 【文章编号】1674-0688（2018）02-0289-02在经济新常态下，创新驱动已成为我国经济发展的新动力。从组织层面而言，创新也推动着企业的持续健康发展。创造力作为创新的前提，对企业获取竞争优势至关重要。有关创造力的研究在20世纪80年代之后兴起。在Amabile的创造力模型中，动机因素被认为是创造力的主要组成部分之一。学界开始着重考查内外在动机对创造力的直接影响。随着
企业科技与发展 2018年2期2018-09-10
- 某民办高校大学生一般自我效能感与成就动机的关系研究
自我效能感与成就动机关系的研究可以为提高高教教育质量和大学生提升自我效能感、培养成就动机以实现自我价值提出建议。方法：采用分层整群抽样调查方法，从长沙医学院大一学生和大三学生中随机抽取400名进行问卷调查。采用一般自我效能感量表和成就动机量表。并使用SPSS17.0对数据进行相关的描述性分析、t检验、相关分析。结果：该校大学生的一般自我效能感在性别上存在显著差异（p关键词 大学生 自我效能感 成就动机自我效能感（self-efficacy）由美国心理学家B
科教导刊 2018年7期2018-07-31
- 美术类高中生非智力因素的调查及培养
现我校学生的成就动机、学习毅力、学习责任心、、学习热情、注意力稳定性和好胜心、支配性方面水平明显较低，只在情绪稳定性、认识兴趣、交往动机三方面水平偏高，从而有针对性地激发、培训和利用。关键词：美术类学生；非智力因素；成就动机我校是一所美术类特色高中，学生全部学习美术专业。高中入学时有一部分学生有美术基础，有一部分学生没有美术基础（即美术零基础），他们是因为文化分数不够上到重点中学，而又不想去读职业高中，因此选择了我们的学校作为保底志愿。但在实际教学工作中，
新课程·下旬 2018年3期2018-07-26
- 理工科大学生创业意识影响因素研究
；创业态度；成就动机；人际网络；创业环境中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2018）21-0033-03Abstract： Based on literature review， combined with Theory of Planned Behavior， a concept model of the entrepreneurial awareness factors is built， and the correl
高教学刊 2018年21期2018-07-13