助长

勿正，心勿忘，勿助长也。（《孟子·公孙丑上》）【譯文】那一种气，最伟大，最刚强。用正义去培养它，一点不加伤害，就会充满上下四方，无所不在。那种气，必须与义和道配合；缺乏它，就没有力量了。那一种气，是由正义的经常积累所产生的，不是突击的正义行为所能取得的。只要做一件于心有愧的事，那种气就会疲软了。所以我说，告子不曾懂得义，因为他把义看成心外之物。〔我们必须把义看成心内之物，〕一定要培养它，但不要有特定的目的；时时刻刻地记住它，但是也不能违背规律地帮助它生长。

用越大。三、社会助长效应在班级管理中的应用社会助长是因他人在场而提高活动效率的一种现象。班集体作为一个小群体，班级学生的行为常会受他人在场的影响。在班级管理中，怎样应用社会助长效应呢？一是发挥社会助长的积极作用。教师可以结合学生的个性特点，遵循社会助长效应的规律，提高学生活动的效率，促进学生的成长。比如，在一次语文公开课上，教师利用学生爱表现、爱发言的特点，让他们进行角色扮演，朗读小公鸡和小鸭子的对话，学生读得非常投入。二是避免社会助长的消极作用。社会助长

郑友 文凤 曾成占地面积3.8万平方米，总建筑面积52万平方米。7月9日，作为成渝地区双城经济圈建设的又一地标项目，位于重庆市渝中区的陆海国际中心主塔楼顺利完成核心筒封顶，建筑高度成功突破378米，再次刷新重庆城市天际线。而这，只是承建方中建三局第三建设工程有限责任公司助力成渝地区双城经济圈建设的一个缩影。科技创新能力是衡量一个区域发展竞争实力的重要指标。伴随着成渝地区双城经济圈建设的“鼓点”，在完整、准确、全面贯彻新发展理念中

主要表现为：社会助长效应、社会惰化效应和去个体化效应。这些他人在场的行为效应，在班级管理中又有怎样的规律？社会助长效应的概念与作用通常认为，所谓社会助长，是因他人在场而提高活动效率的一种现象。最早对社会助长现象进行研究的是心理学家特里普利特。他让被试在三种情境下用自行车骑行25英里。结果发现，单独骑车时，被试平均时速为24英里;有人跑步陪同时，被试平均时速为31英里;有人骑车同行时，被试平均时速为32.5英里。其他心理学家也发现了这种现象。研究者让被试完成

。2. 好人不该助长他人的恶俗 话说“帮急不帮穷”，是指在别人最需要的时候伸出援助之手，而不是在穷困的时候帮忙。“急”是一时的，而“穷”是一种长期的状态，短期的资助无法从根本上改变，反而会助长一个人的懒惰。真正的助困脱贫，不能仅靠一时的送钱送物，因为这样的慷慨会在不经意之间助长他人的投机和贪婪。3. 做好人要有是非之心 这一点也是好人与老好人的最大区别，“有求必应”是老好人的特点之一，这会导致他们有时忽视请求的内容，即便不合理、不合规，也会硬着头皮应下。真

我的身上贴了四个助长贴。今天早上揭下来的时候，那痛苦的感觉，真让我难以忘记。早上起床后，我和妹妹就商量着怎么才能减轻疼痛。妹妹说：“在上面洒点水，就不会那么疼了。”妈妈说：“那你们去洗个澡吧！”我们进了浴室，让水淋在助长贴上，过了一会儿，妹妹将其中一个助长贴撕开了一个小口，打了一点护发素。她是想让那里滑一点，减轻疼痛。我也学着她的样子，涂了一点护发素。轻轻一撕，“啊！”我痛得嗷嗷惨叫。很快妹妹已经撕完三个了，她就差一个了，而我一个也没有撕掉。突然，妈妈打开

体心理效应，社会助长是群体心理效应的一种。例如，一位妈妈陪伴孩子玩积木时，孩子会认真尝试自己拼积木，并做出了几个超棒的模型。当这位妈妈让孩子独立拼积木时，由于没有妈妈的陪伴，没多久孩子就不想拼了。后来，这位妈妈发现孩子在其他方面都有类似的表现，如：没有妈妈陪伴，画画不超过1分钟便扔掉了笔；没有妈妈陪伴，叠衣服只叠了一条内裤就弃之不管；没有妈妈陪伴，看绘本翻了3页就说不好看；等等。幼儿的这种表现在其他家庭也经常发生，在幼儿园中还有许多其他类似的现象，如：幼儿

L流言有人说，夏季闷热的天气容易让人心烦，感觉躁动不安。如果多吃肉，更容易让人脾气见长。这是真的吗？Z真相在热天里，人们吃了大量肉食后，的确会影响情绪。这是因为肉类中含有大量动物蛋白，会使脑中的色氨酸含量减少，导致人有侵略、忧虑和好斗的倾向。其次，肉中含钙的比率不高，多吃会造成体内钙浓度太低，也会增加人易怒及暴躁的倾向。最后，肉类中含有大量的饱和脂肪，过多摄入可使血管硬化，进而升高血压，血压增高是造成人情绪不稳定的一个重要原因。其实，肉类会影响人的情绪这个

中，这被称为社会助长的作用。不过社会助长的作用并不总是积极的，他人在场有时也会妨碍当事人的表现。例如，张三就挺纳闷，在家温习功课时，儿子在数学科目上表现不错，然而一旦遇到数学考试，其成绩总是不太理想。心理学家扎荣茨在1965年提出新理论，可以让我们明确预测社会助长的作用方向：他人在场具有唤醒作用，能增强个体的优势反应（一旦遇到某种刺激，不加思考就会做出的习惯性反应），但优势反应并不一定是正确的反应，而这又取决于个体需要完成的任务性质。例如，跳绳、骑自行车、

中，这被称为社会助长的作用。   不过社会助长的作用并不总是积极的，他人在场有时也会妨碍当事人的表现。例如，张三就挺纳闷，在家温习功课时，儿子在数学科目上表现不错，然而一旦遇到数学考试，其成绩总是不太理想。 心理学家扎荣茨在1965年提出新理论，可以让我们明确预测社会助长的作用方向：他人在场具有唤醒作用，能增强个体的优势反应（一旦遇到某种刺激，不加思考就会做出的习惯性反应），但优势反应并不一定是正确的反应，而这又取决于个体需要完成的任務性质。例如，跳绳、

黄治铌最近一项研究表明，在热天里“吃肉多”会让人的情绪更加不好。人吃了大量肉食后，脾气会变得越来越烦躁，这是因为肉类中含有大量动物蛋白，会使脑中的色氨酸含量减少，导致人有侵略、忧虑和好斗的倾向。其次，肉中含钙的比率不高，多吃会造成体内钙浓度太低，也会增加人易怒及暴躁的倾向。最后，就是很多人都知道的，肉类中含有大量的饱和脂肪，过多摄入可使血管硬化，进而升高血压，血压增高是造成人情绪不稳定的一个重要原因。其实，肉类会影响人的情绪这个特点，早在古希腊时期人们就意

勿正，心勿忘，勿助长也，无若宋人然。宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。”（选自《孟子》，杨伯峻、杨逢彬注译，岳麓书社，2000年，标题为编者所加）【参考译文】公孙丑问道：“请问老师擅长哪一方面？”孟子说：“我了解言辞，善于培养我的浩然之气。”公孙丑又问：“请问什么叫作浩然之气呢？”孟子说：“这就难以说

届“中国皮革工匠助长基金”在中国皮革协会八届二次会员代表大会期间颁奖，十位奋斗在皮革行业生产一线的本、硕毕业生获得助长基金。“中国皮革工匠助长基金”是由徐州鸿丰高分子材料有限公司和四川大学轻纺与食品学院发起，由中国皮革协会支持，徐州鸿丰高分子材料有限公司赞助而设立的。第一期中国皮革工匠助长基金为期10年，徐州鸿丰高分子材料公司赞助150万元，用于奖励获奖毕业生。徐州鸿丰高分子致力于资源整合，打造一流皮革化工企业，回报股东，回馈行业，支持皮革专业人才培养，造

、情绪状态对社会助长的影响，提出改进工作管理、提高工作效率的建议。一、问题的提出社会助长也称之为社会促进，指个体完成某种活动时，由于他人在场或与他人一起活动而造成行为效率提高的现象[1]。这一概念最早是由心理学家特里普利特(Triplett,1898)提出的，他的研究发现，别人在场或群体性的活动会明显促进人们的行为效率。后来，实验社会心理学家奥尔波特（Allport，1920）也在实验中发现了这种由于他人在场而提高工作效率的现象。社会助长效应的研究不仅对提

高、变聪明的黄金助长素。这个黄金助长素到底是什么东西？真的有这么神奇吗？要不要买给孩子吃？今天我们就来听听食品专家的建议吧。黄金助长素是什么东西从网上的资料可以看到，这款“黄金助长素”的英文名字就写得很清楚——“Lysine（赖氨酸）”，它的主要成分是盐酸赖氨酸。也就说，这款产品是给孩子补充赖氨酸的。那么，赖氨酸是什么东西呢？赖氨酸是一种必需氨基酸，它是构成蛋白质的基本单位。所谓必需氨基酸，就是人体不能自己合成，需要从食物中获取。在这款产品的宣传资料中，都

等，这些言行都会助长宝宝的自私心理。◆优越生活助长贪欲如今，物质生活水平日益提高，宝宝所有的物质需求家长都会尽量满足，这样会助长宝宝对物质的贪欲，而不断滋生的欲望是自私的根源。◆在交往中不懂得策略很多宝宝在玩同一个玩具时发生争吵，通常是因为他们不懂得如何商议、沟通和分享。每个人都想玩，也明白别人也想玩，但不知道怎样处理才能皆大欢喜。

30013社会助长理论与相关研究述评陆寒*江西科技师范大学，江西南昌330013社会助长(socialfacilitation)是指个体对他人在场的察觉会提高个体的作业成绩的现象。文章从社会助长的概念、理论解释、影响因素及相关应用研究等几个方面对国内外社会助长的研究状况进行了述评，研究结果发现：目前对社会助长的理论研究主要集中在对社会助长的理论解释、形成机制和影响因素上；国内有关社会助长的应用研究主要集中在企业管理、教育管理和团体管理这三个领域；社会助长

？我意识到这是在助长女儿的“受之无愧”感。“受之无愧”是指，某人觉得别人欠了他东西，或者认为别人必须给他特殊待遇。有这种倾向的人认为别人（尤其是亲近的人）应该给他想要的事物，别人给了，他觉得那是人家应该做的，他不知感恩；别人没有给，他就认为别人太不应该，于是就心生不满和怨恨。我看到许多父母不知不觉中在培养着“白眼狼”。他们替孩子做得太多：上学或放学路上，大多数孩子的书包都由父母背着，孩子心安理得空着手走；衣来伸手饭来张口，不用干家务，只要搞好学习；物质享受

桂宁0 引言水溶助长剂是一种能促进其他非水溶性有机物在水中溶解度的物质。其助溶作用发生在远高于其最小助溶浓度(MHC)之上。在MHC之上，其助溶作用几乎呈指数上升，但更高的浓度之后，其助溶作用几乎达到坪值，不会再升高。用水将饱和溶液稀释到MHC以下时，即可回收到溶解在助长剂溶液中的植物疏水成分。水溶助长剂的增溶能力取决于助长剂的疏水性，也就是芳香磺酸盐分子上的烷基。芳香磺酸盐疏水性是随着其烷基长度增加而增加，同时对非极性分子的增溶作用增加。水溶助长剂首先被

质量。一、“社会助长”效应的提出在1979年诺贝尔物理学奖授奖时，三位得奖者中的两位是美国布朗克斯高级理科中学1950级同班同学，而且在1982年该年级校友聚会上，仅在物理学领域就出现了8位博士，大多是美国名牌大学的教授、实验室主任。一所中学的同一班级涌现出一批高级学术专家，这一现象引发了一股教育研究热潮。研究表明，该校凭借一批高水平教师和天赋较高的学生，除了科学引导，关键还在于营造了一种共同探索、相互促进的学风，为学生成长提供了良好的环境，使其创造力在人

10023)声波助长技术亦称声频控制技术,是近年发展起来的物理农业新技术,国内外从基础理论到应用研究均有报道[1-8]。其基本原理是对生物以一定频率的声波刺激,通过声波应力作用[9-10],刺激生物的生理活动,以增强其对营养物质的吸收和转化,从而促进生长发育,达到增产、增收、优质、抗病的目的。声频助长器实际上就是一种声波播放器,目前国内外使用的这种装置所不同的是播放的声波类型。播放的声波有单一频率的或混合频率的,有纯音乐的,也有音乐与其他声音组合的,等等。

能够理解家长们对助长保健食品持有的热情。我的个子偏矮，已然无法补救，我就希望我的儿子能长高些，因为无论升学、就业，还是恋爱、婚姻，个子高的孩子都占一定的优势。这与某些家长的心态是一致的。不过，面对一个疗程数百元的助长保健食品，我没有轻易购买，因为我需要科学的论证：人的身高受哪些因素影响?判断孩子身材矮小的标准是什么?医生会采取哪些方法帮助患儿长高?社会上的一些助长食品是否值得一试?为此，我以记者的身份采访了首都儿科研究所专家门诊部矮小门诊专家鲍秀兰教授。身