赋权型家庭的孩子更有力量

规训只给孩子一个要求，让他没有选择。赋权型家庭教育是给孩子选择的权利。

家庭教育的目的，是操控、征服、控制孩子，还是成为孩子心灵的解放者？如果是前者，就用规训；如果是后者，就用赋权。

我们越是认清“规训”之无效，甚至有害，就越会清楚：赋权是真正有效、真正促进孩子全面成长的家庭教育。

与规训相比，赋权型家庭教育的“增能赋权”理念有如下特点和优势：

1.与规训只是简单地告诉孩子“不许”与“必须”相比，“赋权三步”致力于让孩子自己思考、判断、选择，在这个过程中，孩子才能真正成长。

2.与规训消耗孩子与生俱来的内在力量，让他们变得消极、懦弱、自卑、无助、身心健康受损相比，赋权努力激活孩子的内在力量，推动他们自身对美好生活的向往，使他们变得积极、乐观、自信、有梦想。

3.与规训带给孩子对父母控制的反感、叛逆相比，赋权是充分尊重孩子的，是基于平等的亲子关系的，这种关系会促进家庭和睦，让孩子产生幸福感、安全感，增进亲子感情。

4.与规训体现出的对孩子的不信任相比，赋权给予孩子充分的信任和尊重。在被尊重的前提下，孩子体验到爱，内心也会充满爱，他们会更热爱生活，更自信，对自己、他人、社会会更加负责任。

在赋权型家庭教育中，孩子的选择能力更强，心理疾病更少，更加健康，更能承担责任，人际关系更好。这种家庭会为孩子未来的人生做好铺垫。

每个人都具有情绪和理智两套系统。情绪是自动、本能的反应；理智则基于思考、判断、推理，能够帮助我们对生活做出正确的反应和理智的选择。

规训一定不会促进理智的发展，只会激活孩子的情绪系统，让他们以回避或者攻击的方式应对，而这些都进一步远离了理智。

赋权，推动孩子思考、判断、选择，推动孩子理智的成长。

赋权型家庭教育中，孩子是家庭中平等的一员，孩子可以有和父母不一样的想法、情感及外在行为；孩子可以设定自己的目标，并以自己的步骤朝目标迈进；孩子无须通过回应父母的期待来设定自我发展的方向；父母会表达自己的不同看法和观点，但不会通过规训的方式，强迫孩子接受自己的观点和看法……所有这些都将促进孩子理智的发展。

赋权，通过关注感受，促进孩子的行动规训，是对孩子的认知开展工作；赋权，是对孩子的感受开展工作。

规训，是父母“摆事实、讲道理”的说教，目的是提升孩子的认知，针对认知层面着力，从心理学上讲，这样做的效果并不好。

赋权，关注的是孩子的自我心理感受层面，这又被称为“体验性自我”。如果能够在青少年的自我心理感受层面产生变化，影响将是深刻的。

这似乎是所有家庭中都或多或少会存在的情景：父母催促孩子做一件事，比如，洗漱、写作业、睡觉，父母的催促会让孩子启动自我防御机制，他们的自主感被剥夺了，可能会与父母更对抗。而如果父母改为赋权的方式，理解孩子此时不想行动的原因，共情孩子的感受，站在他的角度安慰他，不给他设限，甚至明确告诉他：不想做就不做了，这时，孩子反而可能要开始行动了。

对于习惯于听到成人世界“规训”声音的孩子，当有人尊重他们的想法，致力于推动他们的思考和成长的时候，就是对他们心理感受层面的工作启动了。

自主感对每个人的成长都非常重要。自主感是：这件事是我想做的，我也能够把它做好。只有这时，一个人的内在动机才会被激活，才会有动力。一个人越能够自主地安排自己的生活，他就越有良好的自我感觉、高自尊、幸福感，以及良好的自我成长。

最好的管理一定是自我管理，最好的教育一定是自我教育。

赋权的过程，就是给孩子成长的空间，父母要做的是：少说教，少干预，多给情感的关怀。

在孩子的成长过程中，亲子关系比什么都重要。亲子教育中的每一个难题，都是一个促进孩子成长的机会。同理，亲子间的每一次冲突，也都可以成为增进亲子关系的机会。只是，如果我们用规训的方式，难题还是难题，冲突还是冲突。增能赋权，会变难题为机会，变冲突为机遇，因为赋权的背后是爱与尊重。

赋权型家庭教育下，父母不再试图控制孩子。这种放弃的背后，是父母对自身角色的全新理解，自己与孩子的关系的重新界定。孩子不再被视为父母的“财产”，孩子是独立的个体，有自己的尊严和价值。

赋权型家庭教育模式下的亲子关系，是平等的亲子关系。因为父母并不想把自己的意愿强加给孩子，而是尊重孩子的意愿。这样，亲子间便没有发生冲突的机会了。亲子间的冲突，是规训式家庭教育带来的。

赋权增进良好的亲子关系；良好的亲子关系同样有助于赋权。这是一个相互促进的过程。为了实现这样的亲子关系，父母必须学习。

许多父母觉得：我爱孩子，这就足够了。但是，爱不足以成就父母，做父母是需要学习的。许多能力不是天生具备的，特别是绝大多数的父母都出生在规训式教养的原生家庭中，这让我们传承了规训的模式，却没有机会学习赋权的方法。

父母的学习，最好在孩子出生之前开始。在婴幼儿时期，你对待孩子的方式已经在影响孩子了。也就是说，规训或者赋权，在婴幼儿时期就开始了。当然，父母的学习是一个在实践中不断学习、终身学习的过程，不会在几天内完成。幸好，这个过程伴随着孩子的成长，对父母来说就是体验幸福的过程。