悠悠老师的前滚翻

今天，第三节本来是社会课，突然换成了音乐课。大家来到音乐教室，悠悠老师居然走进来，坐到了三角钢琴前面。谁也没想到，在讲台上总是战战兢兢的悠悠老师，弹琴居然这么好听！她还会唱英文歌。

在震惊中上完第三节课，同学们又得到通知，第四节课改成体育课。

体育课特别课程分为前半部分和后半部分。前半部分是垫上运动，后半部分是球类运动。这种莫名其妙的组合，让男生和女生都一脸纳闷儿，只有大凛一副“嗯，有道理”的表情。

大家很快就明白了这样安排的理由。

首先，是前半部分的垫上运动。悠悠老师换了全套运动服，对大家说：“今天，我们来练习前滚翻，从垫子一端翻到另一端。”接着，她又说：“现在，我来给大家做一个糟糕的示范。”

悠悠老师没有开玩笑，她的前滚翻确实糟糕得令大家大吃一惊。她很费劲地翻了一个，但因为身体没有伸展开，所以没站起来，从第二个前滚翻开始，她的身体越来越歪，在到达终点之前就从垫子上滚了下来。悠悠老师这种程度，低年级学生都能做到啊……

唱披头士乐队的歌唱得那么棒的悠悠老师，现在又成了那个不太靠谱的老师。

但是，并不是一切都恢复到了以前的样子。“怎么样？这个示范很糟糕吧？”悠悠老师笑着说。尽管她看上去有些不好意思，但并没有垂头丧气地低下头，而是面朝大家，用开朗活泼的声音对大家说：“不过，老师很想做好呢。我应该怎么改进呢？大家愿不愿意想一想，教教我？”

大家的反应也和以前不一样。“老师，您的手一开始放的位置太靠前了。”“对对对，翻的时候，两只手得放在耳朵后面。”“翻身的时候，要是闭着眼睛，身子就会歪。”“还有，还有，背要是太直就站不起来，所以翻的时候膝盖要贴着胸口。”大家七嘴八舌地出着主意，都在认真思考怎么能让悠悠老师前滚翻翻得更好。还有人做起了示范：“老师，您看，就是这样。”

“我再试一次吧。”悠悠老师又挑战了一次——依然不顺利。

不过，大家纷纷为她加起油来。“哎呀，可惜！”“比刚才好多了！”“就差一点点了！”

悠悠老师站起来，微笑着环视大家说：“接下来，我们打篮球吧。”

悠悠老师手拿篮球，对大家说：“我们来组建一支男生代表队吧。”她选了五名成员。

悠悠老师好厉害！大家一阵欢呼。悠悠老师选的五个同学体育都很棒，是班级对抗赛的主力队员。就算让大家投票，选出来的最佳选手也一定是这五个人。更厉害的是，老师清清楚楚地知道这五个同学的名字和长相。除了早就知道这件事的健太他们三个，其他同学都惊讶极了。

“好，请你们把球从老师手中抢走吧。”

悠悠老师灵巧地带起球来。太厉害了！太厉害了！大家的欢呼声变成了喝彩声。悠悠老师迅速穿过面前的三个防守队员，向篮筐冲去。剩下的两个同学赶紧去包抄老师，老师从容地运着球，调整了一下呼吸，出其不意地一低身子，嗖的一下从两个人的空隙中穿了过去。

太棒了！太棒了！太棒了！

在大家的欢呼声和拍手声中，悠悠老师把五个同学撇在身后，然后跑到篮筐下面，双脚并拢使劲一跳，投篮——篮球在离篮筐还有一段距离的地方软趴趴地掉了下来。

大家一下子泄了气。悠悠老师投篮前一秒还那么酷，最后却失败了。

可是，悠悠老师捡起落到地上的篮球，像刚才做完垫上运动那样，仍旧笑着说：“老师对运球和传球很有信心，但投篮不行。大家能教我投篮的诀窍吗？”

像刚才一样，大家纷纷给老师出起主意：跳的时机不对，跳的时候背没有挺直，右手太用力了，肩膀应该更放松一点儿……

“对了，我们可以换个角度想嘛。”阿寺说，“帮老师进行投篮特训这个想法虽然不错，但要是让投篮拿手的同学在篮筐下面等着，让老师传球过来怎么样呢？”

啊，对啊，有道理……健太点点头，接着阿寺的话说：“对啊！每个人都发挥自己的优势，大家配合起来就好！”

悠悠老师露出了微笑。

篮球运动的后半段，大家开始分小组进行淘汰赛。

裁判是悠悠老师。第一场比赛就败下阵来的健太在场外看着。悠悠老师不仅组织着比赛，还在比赛间隙和同学们聊了很多。“老师！老师！”同学们热烈地回应着悠悠老师。悠悠老师和同学们之间的疏远感一扫而光，大家变得很亲密。

每次比赛结束，输了的队伍就要离开比赛场地，其中也有大凛。大凛的个头儿高，本来很擅长打篮球，但和她同一队的女生们在阿惠凶巴巴的眼神暗示下，都不敢给大凛传球。

可是，大凛依然一副毫不在意的样子。她双手抱膝坐到健太身边，说：“音乐课和体育课的特别课程，都很有趣吧？”

健太轻轻点了点头。他向大凛提起一直放在他心中的疑问：“第一节课下课后，你去哪里了？”

“我去医务室看悠悠老师了……啊，对了，那时我见到诺亚了。”

“见到诺亚了？真的？”

她说，当时诺亚正在医务室外面的藤萝架下的饮水处吧唧吧唧地喝水龙头滴下的水呢。

“诺亚来得正是时候。当时，我正好想出了一个大反转作战计划。”

音乐课特别课程是大凛想出来的主意。虽然悠悠老师心灰意冷地说“没用的，我只能离开学校了”，但大凛坚持说：“在上音乐课之前，绝对不要放弃。”

大凛和悠悠老师是邻居，所以她知道悠悠老师唱歌很棒，还弹得一手好钢琴。大凛坚信，要是听到那么棒的歌声，同学们肯定会大吃一惊，会成为悠悠老师的粉丝。

“但今天没有音乐课啊……”悠悠老师还想逃避，但大凛坚持说：“我们拜托田中老师，请他安排上今天的特别课程不就行了？”这时候，她突然看到了正在窗外喝水的诺亚。

我的想法对不对呢？大凛在心中问诺亚。

诺亚的尾巴嗖的一下竖起来，转了个大大的圈。诺亚在回答“对”呢。

“看到诺亚的样子，我有了说服悠悠老师的信心。诺亚也赞成我的想法呢。所以呀，一定要让大家听到悠悠老师的歌声。”

可是，悠悠老师怎么也不肯点头。

“为什么？”健太问。

“刚开始我也不知道。”大凛说。

亮出自己的绝技，这不是很棒吗？不管是动画片中的英雄，还是漫画中的主人公，都是这样啊。

“眼看就要上课了，这可怎么办啊……就在我这么想的时候，田中老师进来了。”

田中老师问：“宫崎老师，第二节课你能上吗？”

悠悠老师依然有气无力地道歉说：“对不起……”

这样下去可不行，大凛想。于是，她对田中老师说了她想出来的大反转作战计划。

“嗯嗯。”田中老师直点头，但没想到，他问了悠悠老师一个意料之外的问题，“现在我知道宫崎老师擅长的事情了。您有什么不擅长的事情吗？”

悠悠老师愣住了。田中老师继续说：“您擅长的事情，一定要给学生们看一看。不过，如果不让学生们看到您不擅长的事情，那学生们只知道宫崎老师一半的好呢。”

“啊？”

“有擅长的事情，也有不擅长的事情，这就是人啊。这正是人最棒的地方。”

就在这个时候，悠悠老师的表情就像点亮了的灯泡一样，有了光彩。

“为什么？”健太问。

“悠悠老师偶然向窗外一看，诺亚在藤萝架上慢悠悠地走着，好像一直在等悠悠老师注意到它……”然后，诺亚从藤萝架上掉了下来。

“虽然诺亚在空中灵巧地扭动身体，安全落到了地上……可它是一只猫啊，竟然会脚滑掉下来，还是让人觉得好笑。这个失误实在是又好笑又可爱……这样一来，悠悠老师一下子就明白了田中老师的意思。”

体育课结束时，悠悠老师在班里已经很受欢迎了。

和田中老师期望的一样，同学们不仅看到了悠悠老师擅长的唱歌和篮球运球，还看到了悠悠老师不擅长的垫上运动和投篮，这才是最好的。女生们纷纷围在悠悠老师身边。“老师，下次我们再一起练习前滚翻吧。”“我的垫上运动也很糟糕，我想和老师一起进行特训。”“要是进行投篮训练，我能来帮忙。”

被女生们捷足先登，男生们自然没办法靠近悠悠老师。

“该我们啦！”“轮到我们和老师说话啦！”“女生们一边儿去吧！”他们一个个兴冲冲地喊着。

健太和大凛站在稍远一点儿的地方看着这样的情景。他俩相视一笑，露出放松的表情。

“现在没问题了吧？”

听到大凛的问题，健太点了点头，看了看四周。说不定，诺亚也在悄悄看着这一切呢。真希望诺亚能看到啊。

多亏你了，诺亚，谢谢你。健太很想把他的心情告诉诺亚，可是，没见到诺亚的踪影。听大凛说，诺亚从藤萝架上落到地上后，就不知去向了。

走出体育馆之前，健太又一次回头看去，他发现亮平一个人孤零零地走在大家后面。亮平低着头，没有注意到健太的视线。他好像有什么心事。

“亮平，马上吃午饭了，快去更衣室换衣服吧。”

“哦……”亮平抬起头来，无精打采地说。

看上去，亮平满肚子的心事。

对了，从悠悠老师做她不拿手的垫上运动时起，亮平就陷入了沉默。篮球赛的时候，亮平也一直失误，精力一点儿都不集中。

健太跑回到亮平身旁。

“你在发什么呆呢？”

“没有啦……”

“你在想足球的事情吧？”

他没有回答。

“在悠悠老师的特别课程上，你想到自己的事情了，是吧？”

亮平依然保持着沉默。

健太没有再说什么，为了不打扰亮平想心事，他撒腿去追大家了。

从体育馆到更衣室的路上，同学们围着悠悠老师说个不停。

当然，阿惠没有加入。她和她的小跟班们不停地咳嗽着，向大家发着信号：你们在干什么啊？但聊得兴高采烈的同学们没有一个离开悠悠老师身边。

不知不觉间，大家也像平时那样和大凛说起话来。阿惠的坏主意作战计划失败了。

可是，就此罢休并不是阿惠的作风。因为作战计划不顺，她反而更不服气了。

她猛地扭过脸去，赌气地说：“午休时等着看好戏吧！我妈怎么还不来啊？！”

说笑声一下子停住了。大家表情僵硬，像是想起了什么事情。

悠悠老师的危机还没有解除呢。

还有阿惠妈妈，这个最强敌人，马上就要到学校了。

够了！健太很想对阿惠说，同学们已经和悠悠老师相处得这么融洽，下午的课，悠悠老师一定会上得很好，你快停下吧。你给你妈打个电话，对她说“别来学校”不就行了吗？

健太脑中闪过好多想说的话，却一个字也没说出口。

就在他犹豫的时候，他又听到阿惠说：“别忘了，全体女生都签名了。我手里可拿着那张纸呢。现在要想反悔可晚了，这就是证据！”

那张签名信上写着“悠悠老师给大家带来了麻烦”。除了大凛，所有女生的名字都在上面。

围着悠悠老师的女生很难为情，一个接一个地从悠悠老师身边走开。悠悠老师也察觉到了沉重的气氛，脸上浮现出不安的神情。

唯一一个留在悠悠老师身边的女生就是大凛。她坚定地说：“没关系，不用担心。”

可能是听到了大凛的话，阿惠用比刚才还大的声音喊道：“啊，对了！我去办公室给我妈打电话，让她快点来！”她带着小跟班跑了。

悠悠老师身边立刻围上了大佛等一圈男生。他们刚才就迫不及待地等着女生走开，现在立刻和悠悠老师聊了起来。

“老师，投篮要想投得好，手腕练习很重要。”“音乐课上您唱的披头士乐队的歌，有CD 卖吗？在歌唱节目中有没有人唱过？”“老师，老师，要不要看看我的模仿？”

大凛从悠悠老师身边走开了，意思好像是“后面就交给您啦”。健太跑过去问大凛：“真的没问题吗？”

没想到，大凛一脸担心地说：“我也很担心呢。”

“可是你刚才不是对悠悠老师说没问题的吗？”

“我要是不那么说，悠悠老师又会变得很低落……”

“哦，那倒是……”

“不过，我有百分之五十的信心。诺亚跟着悠悠老师，诺亚会帮忙的。”

怎么帮？在说帮忙之前，得先想想诺亚现在到底在哪儿。

健太怀着不安的心情在更衣室换好衣服。他来到走廊上，看到阿惠她们正好从对面走过来。

可是，她们的样子有点奇怪。

阿惠去办公室借电话，催促妈妈“快点来”，她应该气焰更高涨啊，怎么垂头丧气的呢？看上去，阿惠一脸不高兴。

走廊上的其他女生问她：“阿惠，你电话打得怎么样？”她像是早就等着大家问这一句似的，噘着嘴说：“糟透了！真是不敢相信！”

原来，阿惠妈妈午休时间不能来学校了。就在刚才，阿惠妈妈打算在出门前把晾着的衣服收回来，但她走到院子里一看，晾着的床单、毛巾和衣服都掉到了地上。

“都是流浪猫干的！妈妈走到院子里的时候，看到一只全身乌黑的猫嗖的一下逃走了。掉在地上的衣服沾满了猫的泥巴爪印……妈妈得抓紧时间把衣服重新洗一遍，所以中午不能来学校了，改成放学时来。”

全身乌黑的猫。

干得好！诺亚！