红色档案资源赋能爱国主义教育创新路径研究

红色档案，是指在中国共产党的领导下，在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代所形成的具有保存价值的文字、图表、音像及其他各种方式和载体的历史记录[1]。它镌刻着党的初心和使命，是我们党百年光辉历程的真实见证，是弘扬革命传统、加强社会主义精神文明、激发爱国热情的宝贵资源。2024年1月《中华人民共和国爱国主义教育法》颁布，填补了爱国主义教育的立法空白，为爱国主义教育提供了法律保障，同时也为各级综合档案馆面向社会开展爱国主义教育提供了新的契机。

一、红色档案资源开发利用价值分析

（一）历史凭证价值

红色档案中具有保存价值的文件、图片、实物、声像等原始性的历史记录，是党和国家记忆的重要组成部分。它承载着党的光辉历史，具有较强的历史凭证价值。红色档案记录着中国共产党伟大历史发展的重要进程、重要决策和斗争经验，能够还原历史事件的具体过程，更具具象性、客观性和权威性。通过把握红色档案的历史凭证价值，我们不但可以厘清历史脉络，掌握发展规律，以史为鉴，不断总结我们党在革命、建设和改革等时期积累下来的丰富思想和宝贵经验，同时也为新时代红色档案开发利用奠定工作基础。

（二）民族精神传承价值

红色档案资源是民族精神的基因库，是民族精神的集中体现。红色档案中蕴含的不畏强暴、敢于斗争、团结统一、艰苦奋斗、勤劳勇敢、改革创新的精神都是民族精神在特定历史时期的具体表现。这些以爱国主义为核心的民族精神深刻揭示了中华民族得以生存和发展的根本原因。在革命战争年代，中国共产党带领无数中华儿女进行了艰苦卓绝的英勇斗争，实现了民族独立和人民解放。新中国成立以来，中国共产党领导人民积极推动社会主义革命和建设，并取得了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。事实证明，只有传承民族精神，才能为实现我们中华民族的伟大复兴提供绵绵不断的动力。

（三）文化教育价值

红色档案不仅体现着中华民族的优秀品德，而且也代表着中国先进文化的前进方向，是弘扬爱国主义精神最具有说服力的教材之一，是知古鉴今的思想库、革命精神的基因库、资政育人的给养库。进入21世纪，随着互联网等新兴媒体的飞速发展，红色档案为新形势下爱国主义教育提供了鲜活环境和广阔舞台。将红色文化融入高等教育，有助于大学生树立正确的价值观，锤炼良好的道德品质。将红色文化融入中小学生教育，能够引领青少年传承红色基因、坚定理想信念、厚植爱国情怀。

（四）文化艺术价值

红色档案是各种红色文学、艺术创作的题材来源与创作蓝本。文艺界可通过对红色档案的立体深度挖掘，创作出影视、戏剧、诗歌、散文、音乐、美术、书法、摄影等各种红色艺术作品。一部兼具历史性和艺术性的优秀文艺作品，既是一定程度上对当年历史的通俗表达，也是对时代精神的真切把握，让观众在艺术享受的同时深刻认识到红色档案存在的独特价值。随着新兴媒体的快速发展，利用新媒体的实时传播性和多样性的特点，红色档案的艺术形态价值将得到更深层次的挖掘。

二、利用红色档案资源开展爱国主义教育存在的问题

（一）多元开发主体协同机制没有形成

当前，我国各级各类综合档案馆红色档案利用程度普遍较低，一个重要原因是区域融合度不够，各相关部门协同合作不足，各地档案馆之间缺少联动，档案馆与当地图书馆、博物馆、文化馆等部门也缺少协同合作。这样一来，容易造成各开发主体各自为战，难成合力，导致红色档案资源开发碎片化严重，其创造的价值远小于协同开发价值。红色档案资源开发是一项关联性很强的工作，需要政府部门、档案馆、图书馆、博物馆、文化馆多元开发主体协同合作，并以协同合作为前提，以法律协议、执行标准为行为规范，从而形成相互配合、资源共享、优势互补的格局，减少开发碎片化、整合度小、创造价值低等问题[2]。

（二）红色档案资源平台建设尚处于初级阶段

随着国家一系列政策文件的出台，社会各界对红色档案资源的需求愈发多元化。2022年，国家档案局印发《lt;“十四五”全国档案事业发展规划gt;实施情况评估办法》，对全国30多个省一级综合档案馆红色档案资源资料库进行重点考核，只有少部分省级档案馆建成了红色档案资源数据库，一张网式的全国资源数据库和全国档案信息资源数据联盟没有形成。各地以档案馆、图书馆、博物馆、文化馆为主的区域性文化资源共享矩阵没有形成。

（三）红色档案资源开发利用手段比较落后

大数据、人工智能、云计算等新兴技术的融入，能够为红色档案保管机构与社会公众的互动交流提供更加便捷的平台，为红色档案资源跨界整合提供技术支持，为档案资源利用产品开发提供广阔前景。然而，目前距离新兴技术广泛应用于档案管理和服务仍存在很大差距，部分省份开发利用工作长时间停留在建设和使用全省红色档案目录查询系统和跨馆利用上，而采用多媒体、互联网等技术将红色资源进行影视化的线上展览仅在江苏等个别省份出现，以档案新闻和举办活动推送为主的省级档案网站在功能定位与推陈出新上也难以吸引年轻群体关注。打造档案安全管理场景、规范档案查询利用服务、健全档案安全保管体系、深化档案数字资源高效共享、解决社会公众异地查档等问题，还有待全面观察和探讨。

（四）红色档案资源的宣传教育功能未能充分发挥

当前红色档案的受众主要是青少年、党员、入党积极分子以及研究者。红色档案教育价值的实现主要以举办展览的方式进行，多以图文展示为主，未能很好运用新技术和多媒体新平台，缺少互动性和趣味性，育人功能发挥作用有限。红色档案的线上教育影响力不大，广度和深度不足。同时由于对红色档案的挖掘深度不够，缺乏对红色档案背后故事和精神的深入研究，使得利用红色档案开展党史学习教育活动易停留在表面，针对性和系统性不强，未能充分发挥红色档案的宣传教育功能。

三、红色档案资源赋能爱国主义教育的创新路径

（一）多元主体共同参与，形成红色档案资源开发合力

红色档案的开发以各级档案馆为主体，但又不局限于档案馆范围，也包括烈士陵园、博物馆、图书馆、文化馆、纪念馆以及其他社会组织和个人。各开发主体要发挥各自优势，以共享资源、共创成果、共育人才、共建品牌为目标，在互融互通中形成红色档案资源开发合力。如档案馆借助高校和社科院师资和学科力量强的优势，在教学实践基地建设、联合人才培养、档案领域研究项目合作、档案宣传编研等方面与其跨界合作，实现优势互补。博物馆与档案馆开展跨界合作，让文物和档案互相对照，互相印证。档案馆还可以基于馆藏资源与文化设计、文化创意企业合作，共同开发档案文创产品。通过跨界合作，充分吸收其他行业有价值的资源，拍摄档案系列微电影，制作档案专题纪录片，开发档案文创产品，构建记忆工程资源库，参与精品文化工程建设，提升用户体验感、参与感和认同感，推动多元治理，实现以文化人。

（二）加强红色档案资源建设，逐步搭建资源共享平台

首先，各级各类档案馆立足馆藏建设红色档案资源库。在馆藏红色档案的基础上，采取无偿捐赠、寄存、复制、录制口述史等方式，及时抢救、保护散存于社会并具有保存价值的红色档案、文献资料、实物档案、声像档案、名人档案、地方历史沿革等档案资料。同时将收集到的珍贵档案进行数字化修复和存储，建立红色档案资源数据库。其次，创建各行政区域内红色资源共享矩阵。以各级各类档案馆为龙头，对接行政区域内的文化馆、博物馆、图书馆、烈士陵园和高等院校，鼓励社会力量积极参与，整合当地红色档案资源，打破各自为战、各行其是的孤立状态，逐步建立和丰富区域性红色档案数据共享矩阵，实现各相关方互联互通、优势互补、资源共享、合作共赢，促进红色档案资源的系统开发和深度开发。再次，创建各级各类档案馆信息资源共享联盟。充分发挥中央档案馆、国家档案局牵头抓总作用，勇于打破各级各类档案馆之间的界限，通过馆际联合、共建共享等方式，做好红色档案资源的整合和开发利用，搭建更大范围内红色档案资源共建、共享、共赢平台。

（三）依托现代化新兴技术，拓宽红色档案资源开发利用方式

首先，实现红色档案的智能化管理。借助计算机、互联网、人工智能等新兴技术实现红色档案智能化检索，使红色档案异地跨馆查询成为现实，提高红色档案的管理和利用效率，提升红色档案服务社会水平。其次，创新红色档案利用布展方式。借助数字投影、虚拟现实、数字沙盘等数字技术立体展现红色档案资源，丰富红色档案表现形式。如在以往档案展览、编研出版等传统开发利用方式的基础上，引入“数字新基建”理念，与相关行业部门联合构建云展览、云教育、云旅游新兴业态。再次，赋能红色档案文创产品开发。将红色档案资源内涵融于文创产品中，让历史更贴近百姓生活，增强用户的体验。如引入“数字人文”新型文化理念，将档案中蕴含的历史信息与文化用品相结合，让所设计出的文创产品具有一定的文化和艺术价值，以文旅融合实现红色文化的传播再造。在线下主题展览中加入沉浸式体验设计，如角色扮演等深度体验项目，使参与者身临其境，感受革命精神。

（四）构建多元化传播格局，发挥红色档案资源宣传教育功能

首先，主动对接新媒体平台。将新媒体平台和线下宣传相结合，构建多元化传播新格局。在线下宣传的基础上，充分利用网站、微博、微信等新媒体社交平台传播范围广、互动性强的特点，开设红色档案专栏，加快红色档案开发成果的传播，让人们随时随地、足不出户就能参与其中。其次，推动全社会共同参与。不断推出具有影响力的红色档案开发成果，并以喜闻乐见的宣传方式为推手，由以往单一的国际档案日宣传向建党、建国、抗战胜利、《爱国主义教育法》颁布实施和推动党史学习教育活动常态化等延伸，不断扩大爱国主义的教育覆盖面和影响力，形成全民参与的良好氛围，充分发挥红色档案资源的宣传教育功能。

参考文献：

[1]上海市红色资源传承弘扬和保护利用条例[N].解放日报，2021-05-31（011）.

[2]归吉官，潘奕冰.地方特色档案资源开发机制：一个协同治理的分析框架[J].档案管理，2022（3）：29-33

作者单位：秦皇岛市海港区档案馆 "秦皇岛市卢龙县档案馆 " 河北省水利水电勘测设计研究院集团有限公司