小学作文高分技巧:巧妙构思

2025-02-21 00:00:00黄玉宝
课外语文·上 2025年1期
关键词:仙人掌小河习作

一、经典课文构思模拟展示与评析

为更好地帮助同学们理解构思的技巧,笔者结合小学教材中的经典课文构思进行如下模拟展示与评析。

(一)《桂林山水》的开头警句构思

文章开头通过“桂林山水甲天下”这一名言先声夺人,引出对桂林山水的整体介绍。这种开头构思形式,既言简意赅点明文章主题,又能激发读者阅读兴趣。同学们在写游记或写景作文时,可以借鉴这种开门见山、直奔主题的构思方法。

(二)《草船借箭》的悬念情节构思

这篇文章,通过巧妙的情节构思,以悬念方式展现了诸葛亮的智慧和才能。在叙述过程中,作者不断设置悬念和冲突,使情节跌宕起伏、引人入胜。同学们在写记叙文时,要敢于使用这种通过悬念设置来推动故事发展的技法,从而赢取作文高分。

(三)《开国大典》的场面描写构思

文章通过对开国大典场面的描写,展现了当时的盛况和人们的激动心情。作者通过细节描写和气氛渲染,使读者仿佛置身其中。同学们在写场面描写的作文时,可以借鉴通过细节描写和气氛渲染的构思技法,增强文章感染力。

(四)《富饶的西沙群岛》的整体结构构思

文章采用了总分总的整体结构方式,先总述西沙群岛的富饶和美丽,然后分别介绍岛上的不同景物和特色,最后再次总结西沙群岛的美丽富饶。这种整体结构构思方式,使文章条理清晰、层次分明。同学们在写说明文或介绍性作文时,可以尝试运用这种结构紧凑、条理清晰的构思方法。

二、优秀习作片段列举与构思分析

下面,笔者再从借鉴角度出发,列举六个中高年级小学生优秀习作片段,并对这些片段的构思过程进行阐发与分析。

(一)佳作片段一:《我的一段周末生活》

片段内容:

周末的阳光,透过窗户洒在床头。我慵懒地伸了个懒腰,起床吃早点,开始了周六的上午生活。8点到9点,我打开电视,享受一段悠闲的时光;9点10分,我会拿起画笔,在画纸上挥洒我的绘画创意;11点半,我会和家人一起做饭、吃饭、聊天。这就是我的周六上午的生活,简单而充实。

构思分析:

这个作文片段的构思巧妙,作者首先通过描写周末的阳光和自己的慵懒状态,营造了一种轻松愉快的氛围;然后按照周六上午的时间顺序,依次介绍了自己的活动内容。这种构思方式使文章条理清晰、层次分明。同时,作者还通过对具体活动的描写,展现了自己的个性和兴趣爱好,使文章生动有趣。

(二)佳作片段二:《春天的小河》

片段内容:

春天的小河,像温柔的少女吟唱的歌曲,轻轻流淌着。河岸两侧,嫩绿的柳条随风摇曳,仿佛在向小河致敬。河水清澈见底,小鱼在水中欢快地游来游去。我蹲在河边,用手掬起一捧水,感受那种清凉。这就是春天的小河,它带给我无尽的遐想。

构思分析:

这个习作片段以“春天的小河”为主题内容,通过细腻的描写展现了春天的生机与活力。作者首先运用拟人和比喻手法,将小河比作温柔少女吟唱的歌曲,为文章奠定了温馨、柔美的基调。接着,通过描绘河岸两侧的景色和河中的生物,进一步烘托出春天的氛围。最后,作者以自己在河边的亲身体验写出尾句,使读者更真切地感受春天的气息。这种构思方式,既体现了作者对春天的热爱,也激发了读者对自然美景的向往。

(三)佳作片段三:《一次难忘的旅行》

片段内容:

去年暑假,我和爸爸妈妈一起去黄山游玩。那里的山峰,陡峭险峻,云雾缭绕,置身其间,仿佛仙境一般。沿着山路艰难攀登,大家虽累得气喘吁吁,但眼望美丽的风景,心中的疲惫便一扫而空。在山顶上,我们欣赏到了壮观的日出和云海。那一刻,我感受到了大自然的壮丽与神奇。这次旅行,让我始终难以忘怀。

构思分析:

这个作文片段,以“一次难忘的旅行”为主题内容,通过叙述与家人在黄山的游玩经历,表达了作者对大自然的敬畏和喜爱。作者首先交代了旅行的时间和地点,接着详细描述了攀登黄山的过程和山顶的美景,使读者仿佛身临其境。最后,作者以这次旅行给自己留下的深刻印象照应题目,升华了文章主题。这种构思方式既展现了作者的旅行经历,也传达了对大自然的赞美之情。

(四)佳作片段四:《一次难忘的运动会》

片段内容:

那天,阳光明媚,我们学校的操场上人声鼎沸,一年一度的运动会如期举行。我参加了跳远比赛,心里既紧张又兴奋。比赛时,我先深吸一口气,然后助跑,奋力一跳,竟跳出了个人最好成绩!同学们为我欢呼、欢呼再欢呼。那一刻,我感受到了成功的喜悦和友情的珍贵,那一幕真是难以忘怀啊!

构思分析:

这个作文片段的灵感,来源于学校举办的运动会。作者选择了自己参加跳远比赛的经历为重点。在结构安排上,作者先描绘了运动会场景,为下文做好铺垫。接着,详细叙述了自己参加跳远比赛的过程和心情变化,最后以同学们的欢呼和自己的感受收尾,使文章达到高潮。这种构思方式,吸引了读者的注意力,让读者跟随作者的笔触经历了一场紧张刺激的比赛。

作者通过细腻的心理描写和生动的场景再现,让读者感受到比赛的紧张氛围和作者的内心波动。同时,作者还巧妙地将个人成长融入其中,突出了“难忘”这一主题。这种将个人经历与情感紧密结合的构思方式,容易引起读者共鸣,从而赢得高分。

(五)佳作片段五:《我的植物朋友——仙人掌》

片段内容:

我家阳台上有一盆仙人掌,它是我最喜欢的植物朋友。仙人掌的外形奇特,全身长满了刺,却开出了美丽的花朵。我喜欢观察它的生长过程,看着它从一个小小的球状植物慢慢长大,开出绚烂无比的花朵,我感到异常的惊喜和无尽的满足。

构思分析:

这个作文片段的构思,源自作者对家中阳台上仙人掌的观察和喜爱。作者选择了仙人掌作为描写对象,通过描绘其独特的外形和生长过程,表达了自己对这位植物朋友的喜爱之情。在结构安排上,作者先总述了对仙人掌的喜爱,然后具体描写其外形和生长过程,最后以自己的感受作为结尾,使文章结构紧凑、层次分明。

作者通过细致的观察和生动的描绘,将仙人掌的独特之处展现得淋漓尽致。同时,还巧妙地运用了自己的情感变化来串联整篇文章,使读者在阅读过程中能感受到作者对仙人掌的深厚感情。这种将观察与情感相结合的构思方式,使习作更加生动有趣,也容易赢得高分。

综上所述,巧妙构思是获得作文高分的关键。同学们在写作时,应注重灵感来源的挖掘、主题内容选择以及结构安排等方面的问题。同时,还要学会将自己的经历和情感融入文章中,使文章生动有趣,富有感染力。只有这样,才能写出真正意义上的高分作文。

三、巧妙构思与考场高分作文的关系

在语文学科的考场上,同学们面对作文题目、给定材料和文体特点等具体要求,需要进行有针对性的巧妙构思布局。这不是简单的组合,而是要根据具体要求,巧妙安排文章结构,使主题、内容既符合题目要求,又能充分展示自己的个性思考。

首先,要仔细审题,不要跑题,明确作文的主题要点,确保自己写的内容与题目紧密相关。其次,要从给定材料中寻找灵感,紧密结合材料内容展开合理的联想与想象。同时,根据记叙文或说明文等文体特点,调整语言方式,使习作更符合文体的规范特征。

在构思布局时,大家还要考虑采用一些写作技巧,如开篇引人入胜、故事悬念丛生、结尾留下深思等,增强文章吸引力和深度。有针对性的构思布局,是考场作文成功的关键所在,它可以使习作更加严谨、有条理,并为抒发自己的思想感情打下基础。

同时,也要明确一点:构思虽然重要,但并不是唯一决定作文质量的因素。在写作过程中,还需要注重对语言运用、内心世界描摹及思想升华等方面的锤炼。只有将这些因素综合考虑,并将其付诸实践,才能写出真正意义上的高分作文。希望同学们不断努力,勇于尝试,在写作的道路上越走越远。

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