小学作文写作技巧：如何实现中心突出

在小学生作文中，实现中心突出是提升文章质量的关键。一篇好的作文，不仅要内容丰富，更需要明确表达中心思想，让读者一目了然。下面，笔者通过分享实用写作技巧和相关具体案例，帮助同学们掌握紧扣中心的七大要领。

一、作文开篇即点题，尽快明确中心思想

在小学生习作实战中，开篇点题是一种常用的手法，它能迅速将读者注意力引导到文章的中心思想上来。开篇时，可通过简洁明快的语句，直接揭示文章的主题，让读者有开门见山之感。

例如，写作文《我最喜欢的季节——春天》，一篇优秀习作是这样开头的：

在我心中，春天是最美的季节。她带来了温暖的阳光，唤醒了沉睡的大地，让一切都充满了生机与活力。

这样开头，直接点明了文章中心——对春天的喜爱，为后续内容的展开奠定了基础。

而一些失误习作，往往开篇拖沓，未能迅速进入主题。比如：

时间过得真快，转眼间就到了春天。我记得去年这个时候……

这样的开头虽试图引入主题，但仍显冗长且不够直接，没有明确点出中心。

针对这种情况，可将以上开头修改为：

春天，是我最钟爱的季节。每当这个季节来临，我都会被大自然的美景所吸引。

这样修改，使习作开篇简洁明了，中心思想更加突出。

二、作文内容紧扣中心，力求条理清晰

在习作表达中，相关内容的展开要始终围绕中心进行，不能偏离主题。同时，文章的条理要清晰，各部分内容要相互衔接，形成一个有机整体。

还以《我最喜欢的季节——春天》为例，一篇优秀习作在描述春天美景时，会从不同角度进行描绘，如春花、春风、春雨、春心等，每一方面都要紧扣中心，展现春天的美好。同时，文章在描述这些方面时，应按先易后难的表达顺序进行，使整篇文章步步深入、条理清晰。

然而，一些失误习作在内容展开上往往显得杂乱无章，各部分内容之间缺乏联系，甚至出现了偏离主题的情况。比如，在描述春天时，突然插入了夏天挥汗如雨的内容，导致整篇文章的中心变得模糊。针对这种情况，同学们要重新审视文章内容，确保每一部分都紧扣中心，同时对文章结构进行调整，使各部分内容相互衔接，形成一个有机整体。

三、以情感真挚的笔墨，强化中心思想

在习作的打磨修改中，同学们必须关注：情感是连接作者与读者的桥梁，真挚的情感能深深打动读者，使读者更深入地理解作文的中心思想。因此，在写作时，大家要学会通过细腻的描绘来传达自己的情感，从而强化文章中心。

优秀习作片段：

每当春天来临，我总会被那嫩绿的树叶和娇艳的花朵所吸引。我喜欢在春风中漫步，感受轻柔的风拂过脸颊。每当看到那些盛开的花朵，我都会感到莫名的喜悦，仿佛整个世界都变得美好起来。

这段文字通过细腻的描绘，传达了作者对春天的深深喜爱，情感真挚，使读者感受到作者的内心世界，从而更深入地理解文章的中心思想。

失误习作片段：

春天是个好季节，花开了，草绿了，我很喜欢。

这段文字虽表达了作者对春天的喜爱，但情感表达过于简单，缺乏细腻的描绘，无法让读者深入感受作者的情感。

修改稿：

春天，这个充满生机的季节，总让我感到无比喜悦。看着花朵渐渐绽放，草地绿油油一片，心中充满对大自然的无上喜爱。我喜欢在春天的阳光下跳跃、奔跑，像小兔子一样感受那萌动的气息，仿佛整个世界都充满了希望。

四、以结尾总结感受，进一步深化主题意蕴

结尾是作文的收尾部分，也是对全文的总结。一个好的结尾能深化文章的主题意蕴，给读者留下深刻的印象。

优秀习作片段：

充满生机的春天，让我感受到生命的喷薄力量。每当春天来临，我都会怀着感激的心情去欣赏和体验。春天，是我心中永远的最爱。

这段结尾总结了全文内容，再次强调了作者对春天的喜爱，升华了文章的中心思想，使读者对主旨有了更深刻的理解。

失误习作片段：

总之，春天是个好季节，我很爱它。

这个结尾虽简洁，但过于简单，未对全文进行总结和深化，也无法给读者留下深刻印象。

修改稿：

春天以其独特的魅力深深吸引了我，它是大自然赋予我的心情厚礼。在春天的怀抱中，我想打个滚儿，感受它的蓬勃与活力。春天，是我心中永恒的乐章。

五、运用修辞手法，生动展现中心思想

修辞手法，是写作中的常用技巧，它能使语言更加生动形象，增强文章表现力和感染力。在小学生习作中，恰当运用修辞手法，不仅可提升文采，还能更生动地展现文章的中心思想。

优秀习作片段：

春天是大自然的画家，她用五彩斑斓的画笔，给大地披上了新装。那嫩绿的树叶，仿佛是春天的信使，带着新生命的气息，轻轻摇曳在枝头。而那些盛开的花朵，就像是春天的笑脸，迎接着每一个新生的日子。

这段文字运用了拟人和比喻的修辞手法，将春天描绘得栩栩如生，使读者能直观地感受到春天的美好和生机，从而深刻地理解文章的中心思想。

失误习作片段：

春天到了，花开得很漂亮，草也绿了，我很喜欢这个季节。

这段文字虽简洁明了，但缺乏修辞手法的运用，使描述显得过于平淡，无法生动展现春天的美丽和作者的喜爱之情。

修改稿：

春天的脚步轻轻来临，它像一位巧手的画家，用五彩斑斓的画笔给大地换了新颜。花朵们争相绽放，仿佛是春天的使者，在枝头翩翩起舞。那嫩绿的树叶也随风摇曳，好似在向人们诉说着春天的故事。我沉醉在这美丽的景色中，心中充满了对春天的迷恋。

六、通过具体事例，使中心思想变得具象化

在作文中，同学们通过具体事例来展现中心思想，能使行文更具说服力和感染力。具体事例有具象化的特点，能让读者直观理解作者的观点和情感，从而更深入地体会文章的中心思想。

优秀习作片段：

记得那是一个阳光明媚的春日午后，我和妈妈一起去公园散步。公园里，孩子们在草地上尽情玩耍，大人们则坐在树荫下闲聊。我看到一朵盛开的花朵，在阳光的照耀下好像笑出了声儿。那一刻，我感受到了春天带来的心灵通感魅力，也更珍惜与家人共度的美好时光。

这段文字，通过具象的事例——作者与妈妈一起去公园散步的经历，生动地展现了春天的柔美和家庭的温馨，使读者更鲜活地理解文章的中心思想。

失误习作片段：

春天是个好季节，天气很好，花也开了，我很开心。

这段文字虽简洁地描述了春天的特点，但缺乏具体事例和具象文字来支撑作者的情感，使描述显得抽象和空洞。

修改稿：

记得一个星期天，我和小伙伴们一起去森林公园挑野菜。那天，天气晴朗，阳光明媚，我们走在杨树行间的小路上。两旁绿油油的草地上点缀着盛开的野花，蒲公英则擎着一杆黄旗当开路先锋。我们一边欣赏美景，一边聊天，心情格外愉悦。那一刻，我深深感受到了春天的美好和与朋友们共度时光的快乐。

七、注重细节描写，细腻刻画思想内涵

细节是文章的灵魂，它能让读者更真切感受作者描绘的场景和情感。在小学生作文中，注重细节描写不仅让文章生动有趣，还可细腻刻画文章主旨。

优秀习作片段：

清晨，我打开窗户，一股清新的空气扑面而来。窗外柳树上，几只小鸟欢快地唱着歌。阳光透过树叶的缝隙，洒在地上，形成斑驳的光影。我细细观察，发现每一片叶子都翠绿欲滴，充满了生机。

这段文字通过细节描写，如清新空气、欢快小鸟、阳光透过树叶的光影及翠绿的叶子，细腻地刻画了春天的美好，使读者身临其境般地感受春天的气息。

失误习作片段：

春天来了，天气变暖了，花也开了，一切都变得很美很美。

这段文字虽概括了春天特点，但缺乏具体的细节描写，使春天的美好显得过于抽象，无法让读者深入感受。

修改稿：

早晨，我推开窗户，春天的气息扑面而来。哦，那是带着些许花香和泥土的清新味道。我看到窗外的樱花树上，粉白的花朵簇拥在一起，仿佛是春天的“小可心”。阳光温暖地照耀大地，显得那么美好和宁静。我的身心都要融化在春天里了。

总之，通过对以上几个方面的深入分析，同学们可以发现，突出中心的技巧多种多样，需要大家在写作过程中灵活运用。只有这样，才能写出更加优秀的作文来。