坚持“三个着力”，让党员教育提质增效

党员教育工作是提高党员整体素质，提高党组织凝聚力、向心力和战斗力的重要举措，是党的建设基础性、根本性、经常性任务。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视加强党员教育管理工作，推动形成全党从严从实抓党员教育管理的良好态势。加强党员教育工作，要融入时代发展，紧跟时代脚步，让党员教育内有“里子”、外有“面子”，教得“良方”、学得“所长”，渗透滋养到每一个“党员细胞”，切实提升新时代党员的政治素养和干事能力。

一、理论学习要在精准高效上着力

一要紧跟时事热点、大政方针，系统性学习习近平新时代中国特色社会主义思想，读原著、学原文、悟原理，推动党员干部深切感悟新思想的真理光芒，增强忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的行动自觉。二要因材施策、分类施教、按需下单，注重教育内容的系统性和针对性，做到“事业需要什么，课程就开设什么”，做到“党员需要什么，课程就增加什么”，做到知需应需、量体裁衣，让党员学到干事创业的真知识、真本领。要变“大水漫灌”为“精准滴灌”，找准教育的“着力点”，从时代发展、岗位特点、干部需要出发，既要形式多样有新意，又要内容实在见干货，真正在点燃兴趣、聚焦目光中，还能直到内心、产生余味，让广大党员在学习中获新知、强党性、提能力，把理论学深钻透。三要充分利用好“互联网＋”的信息化学习手段，通过短视频、微信公众号、手机APP等平台，不断拓展党员教育阵地，打破教育工作时间、地域、空间上的集中限制，增进学习互动、增强学习体验，让理论养分“春风化雨”润泽党员心田。

二、落实能力要在实践历练上着力

始终重视抓好党员学习教育，是党的优良传统，是永葆先进性和纯洁性的重要法宝。“知者行之始，行者知之成”。提升党员抓落实的能力，是党员教育的重点，也是推动事业发展的基本功。抓落实的能力不是与生俱来的，要把“规划图”变成“施工图”，把“时间表”变成“计程表”，让蓝图成为现实，就要在基层“墩苗”和实践“历练”中提升。在干事过程中实现“抓”有准度、“抓”有力度、“抓”有层次，必须用好实践“大课堂”，让党员在实践中尽本职、亮本色，拓思路、展风采，对“抓什么”和“怎么抓”能做到心中有数，推动工作持续改进、水平持续提升、效果持续显现。因此，党员教育要结合党员的专业特长、个人特点、具体岗位，谋划具体方案、明确具体步骤，把“课堂”搬到基层一线，引导党员投身实践“训练场”，让党员教育多一些“泥土香”、多一些“烟火气”，让党员在具体实践中学习好党的光荣传统、传承好党的优良作风。只有在实践中主动出击、迎难而上，敢于负责、勇于担责，把棘手的事办妥、把难办的事办好，在工作岗位上面对新的挑战、新的问题才能够从容应对。

三、为民服务要在实干担当上着力

“一语不能践，万卷徒空虚。”理论的魅力在于指导实践，不是“纸上谈兵”，而是躬身力行，把学习同推动工作结合起来，在“把好事办实，把实事办好”的过程中提升群众满意度、认可度。一个党员就是一面旗帜，要牢记“江山就是人民，人民就是江山”，找准“人民”坐标，理解好“为何学”“学什么”“怎么学”，进而扎实推进党员教育培训工作往深里走、往实里走、往长里走，真正做到“学而不已”，保持“满格”力戒“虚电”，不断汲取真理的精神养分，充分激发党员先锋干事创业的活力，以“人民满意”的理论实践成效标尺，激发党员干部为群众把实事办好、把好事办实的内生动力，让鲜红的旗帜始终飘扬在全心全意为人民服务的事业里。坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，对于群众的“急难愁盼”上手去帮、用心去办，以“第一时间办”“积极主动干”的姿态回应群众呼声，以“辛苦指数”换取人民群众的幸福指数，让群众的操心事、烦心事、揪心事都能得到及时解决，推动为民服务“不打烊”成为常态，让为民办实事的活动成为党员教育的重要载体。

党员教育工作是提高党员整体素质，推动党员理想信念进一步坚定，增强党组织凝聚力、向心力、战斗力的重要举措，只有起点，没有终点。立足新时代、新形势，要坚持“三个着力”，增强党员教育的针对性和实效性、吸引力和感染力，全面推动党员教育提质增效，引导党员淬炼党性、担负使命，在新的征程上不懈奋斗、开创未来。

（作者单位：河北省人民医院党政办）