厚植幼儿健康快乐的底色

在陶艺课上，幼儿们边“玩泥”边动脑捏出生动有趣的各种器具，快乐益智；站成一排进行定点射门，哨声一响伴随一阵欢呼；走进公园，用小脚丈量大地、绘制“树叶雨伞”收藏春天……

近年来，洪江市幼儿园秉承“把幼儿园办成充满亲情的家园，文明务实的学园，健康成长的乐园”这一教育理念，积极创设丰富多元、寓教于乐的学习环境，让每名幼儿都能在这里绽放属于自己的光彩。

1刻苦攻坚，“老树”发出“新芽”

创办于1958年的洪江市幼儿园，原名黔阳县机关幼儿园，是洪江市唯一一所怀化市示范性幼儿园。狭长的巷子，窄窄的大门，斑驳的围墙，这是许多老安江人印象中老市幼儿园的模样，也是2000年赵小丽调入洪江市幼儿园时所面临的现状。

“当时幼师这一职业工作很辛苦，社会认可度也低，教师们都缺乏干劲。”艰苦的教学环境和社会偏见，给赵小丽一种强烈的挫败感。老旧的园区，落后的设施设备和匮乏的师资力量让洪江市幼儿园的生源逐年下降，而教学模式老化、教学理念陈旧致使家园关系一度濒临低点。

“我们亟待办一所专业的幼儿园。”2007年，初任园长一职的赵小丽明白，变革刻不容缓，只有迈开步子大胆革新，洪江市幼儿园才能“老树”发“新芽”。

首先要转变教职工的思想观念。当时整个园所的9 名幼师中，包括赵小丽在内只有两名是科班出身，且平均年龄达到了50岁。为了改变陈旧落后的教学模式，提升幼师专业能力，赵小丽亲自带班培训幼师，用实际行动和专业素养感染了身边人，教师的活力也被充分激发。

教什么、怎么教，是教育教学改革的重点，也是洪江市幼儿园提升核心竞争力的关键。“我们坚决‘去小学化’，并围绕健康、社会、语言、科学、艺术这五大领域展开教学活动，目标把孩子培养成学会学习、学会创新、学会自主、学会生活的人。”赵小丽明白，这一步走得是否稳当，直接关乎园所的未来。

内炼苦工也需外塑形象。在民办幼儿园百花齐放的年代，公办幼儿园面临严峻的生源问题。为扩大招生，让园所“活下去”，赵小丽与幼师们顶着烈日，走街串巷发传单，挨家挨户做宣传，招生覆盖半径达到了10 多公里。

“当时我们都化身‘社牛’，撸起袖子，放开胆子，几乎跑遍了整个城区，甚至连手里抱着婴儿的宝妈也不落下。”回忆起招生宣传时的艰苦时光，赵小丽忍不住感叹道。

付出总有回报，历经管理方式变革和教学提质增效后，洪江市幼儿园由最低谷时的30多名在园幼儿逐渐上升至100多人，最高峰时达到了600多人。更令人欣喜的是，幼师们普遍感到的职业获得感及社会认同感有了提升，幼儿园的口碑也变得越来越好，得到家长和社会的一致好评。

十年间，洪江市幼儿园走稳自己的步伐，已然成为洪江市学前教育的领头羊。

2从零开始，狠抓教研提质量

2017年，洪江市幼儿园借两项督导评估的东风，积极争取在市治所在地新建市幼儿园，项目受到了市委、市政府的高度重视，于2017 年12 月开建，2019 年9 月正式开园。

硬件上来了，设施跟上了，“软件”自然也不能落后。如何提升教师的教研教改水平，打造一所特色幼儿园，充分发挥市幼的辐射引领作用，亦成为园所迈向更好的源动力。

“ 以前没接触过课题研究，从什么是课题到做什么和怎么做，我们一切都是从零开始学习摸索。”赵小丽明白，洪江市幼儿园想要获得更高的发展，教研教改是关键。

抱着咬牙为人先的决心，赵小丽与幼师们创设课题，以当时正在兴起的移动互联网社交探索家校共育，不仅发现了更多家园共育的沟通方式，还拓宽了幼师们的工作思维，走在了时代潮头。

尝到教研的甜头后，园所又立足于自身特色，以足球教学进行课题研究，并于2022 年成功入选全国足球特色幼儿园；此外，武术课程作为幼儿园的园本课程，一直在教学中广受幼儿们的喜爱，教师们创造性地打造出了一套适合幼小衔接的武术课程，让孩子们在体能锻炼中锻炼意志、增强体质。

“一开始做课题大家都有点抗拒，担心做不好，现在越来越多的老师加入到了课题研究中来。”赵小丽说。

自建园以来，园所先后荣膺“全国足球特色试点园”“全国校园云上体育示范单位”“湖南省文明卫生单位”“湖南省安吉游戏活动试点园”“怀化市示范性幼儿园”“怀化市文明校园”，先后有教师被评为“湖南省国培计划实施工作先进个人”“怀化市名师”“怀化市幼儿教育先进工作者”“洪江市学科带头人”“洪江市名幼师”“洪江市巾帼建功标兵”等各项荣誉称号。

3寓教于乐，家园共育促发展

“我们致力于把幼儿园打造成孩子们流连忘返的花园、乐园、家园，让学生在这里愉快学习，健康成长。”赵小丽告诉记者，在学校独特的育人体系中，学生们的成长看得见、摸得着。

“园长妈妈，你知道我是谁吗？今天是教师节，祝您节日快乐。”接到毕业生小明（化名）的来电时，赵小丽心情十分激动，还特地发了一条朋友圈来纪念。这是洪江市幼儿园幼儿和幼师们的成长约定：即使毕业多年，孩子们仍与老师联系密切，这与幼师对学生的关爱密不可分。

“老师早上好。”婷婷（化名）的父母在外务工，从小由爷爷奶奶带大的她性格腼腆，随着入园生活越来越久，她开始主动与幼师打招呼问好，胆怯慢慢消失不见。

每天清晨，园所行政班子及幼师们都会守护在校门口，用温暖的笑容与问候迎接幼儿们的到来，并从校门口到教学楼一路护导。这是洪江市幼儿园一贯以来的传统，不仅为幼儿们驱散了离家的恐惧和情绪波动，也营造了真诚的温馨感与归属感。

秉承“让每一位儿童健康快乐成长”的办园宗旨，洪江市幼儿园始终以学生为本位，每年都会举办多场活动，让孩子们在实践中收获成长。

每位孩子在园期间至少登上一次舞台，每个人都有机会站在校门口做小礼仪，每个人都有机会进行美食播报……在洪江市幼儿园的倡导和指引下，幼儿们的综合素质得到了全面发展。

2018年，恰逢洪江市幼儿园建立60周年，园区组织学生和家长共同举办了大型文艺晚会，甚至连爷爷奶奶也踊跃报名。洪江市黔阳一中音乐教师唐老师作为学生家长，主动担任晚会指导，自己编曲和排舞，带领孩子们唱歌排练，与教师、孩子、家长们一起，呈现了一台精彩纷呈的晚会。

“我们举办活动时从来都是以孩子为重，以老师为重，以家长为重，所以家长都非常支持我们。”赵小丽说。通过多年的家校实践、家园共育，家长们与幼儿园成为了科学育儿、培育孩子道路上的好伙伴。

如今，在洪江市幼儿园，“五育并举”贯穿在园区日常教学、特色活动之中。儿童节主题趣味活动、清廉教育研学活动、同沐书香阅读悦美活动，以及创建足球、武术、户外游戏等为辅的园本活动体系，真正让幼儿体验“玩中学，学中玩”。

未来，该园将继续秉承办园宗旨，用坚定不移的信念、生生不息的热情和脚踏实地的行动，做幼教路上的追梦人，办老百姓家门口的优质幼儿园。