别让陪伴远在天边

2024-12-31 00:00:00吴秋芬
科教新报 2024年25期
关键词:全情学期末低质量

进入高年级后,经常有家长向我吐槽:“孩子跟我越来越不亲了,跟他聊天爱答不理。”“周末特地陪他出去玩,孩子兴致不高,还发脾气。”

我班上曾有一名非常负责的全职妈妈,从小接送孩子上下学,晚上陪着写作业,周末外出也全程守候……

付出了很多心血,但孩子偏偏不领情:性格越来越叛逆,成绩也毫无起色。

一天晚上,我去家访,看到这样一幕:孩子坐在书桌前写作业,妈妈搬着凳子坐在一旁盯着,孩子耷拉着头伏在桌上,懒洋洋很不自在的样子。

“你磨蹭啥呢?赶紧写啊?”她时不时吼一嗓子,儿子稍有反抗,马上开启唠叨模式,“为了陪你,我这一天啥也没干,可是你呢……”孩子的爸爸也坐在一旁,盯着手机,见状教训两句:“爸妈都陪着你,好好写。”

我将孩子父母叫到一旁,耐心地解释:“陪伴不只是陪着,别跟孩子坐在一起,心却远了。”我建议他们,与孩子相处尽量放下手机,倾情融入,比如根据孩子感兴趣的内容开展亲子活动。

同时,给孩子一定空间,减少说教,相信孩子通过自己的努力收获成长。

孩子父母按照我的建议进行尝试,学期末家长会,我发现孩子与母亲相处,亲近了不少。

很多父母以为,只要在孩子身边陪着就是陪伴,哪怕是拿着手机,心不在焉的跟孩子说话,或者就是看着孩子……这种低质量的陪伴对孩子来讲,也许是一种伤害。

真正高质量的陪伴应该是全情地投入,应该是双方都享受的亲子时光,你在陪伴孩子,孩子也在陪伴你。

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