新时代高校学生样板党支部“七个有力”作用发挥的探索与实践

【摘要】本文以第三批全国党建工作样板支部培育创建单位合肥工业大学集成电路设计与集成系统本科生党支部为例，详细介绍该支部从教育、管理、监督党员，组织、宣传、凝聚、服务师生等“七个有力”建设过程中的作用发挥情况，旨在总结其成功经验，为其他高校党支部提供借鉴和参考，对推动高校党建工作的创新发展具有一定的理论和实践意义。

【关键词】新时代|高校样板党支部|七个有力|探索与实践

《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中明确提出“要加强高校基层党建工作，建立健全高校基层党组织，加强教师党支部、学生党支部建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。”教育部出台《中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》《中共教育部党组关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》等一系列文件，不断释放加强高校基层党支部建设的明确信号，指出要把党支部建设作为学校党建工作的基本建设内容，树立起党的一切工作到支部的鲜明导向，不断加强基层党建工作，多措并举发挥出党支部的战斗堡垒作用[1]。作为教育部第三批全国党建工作样板支部培育创建单位，合肥工业大学集成电路设计与集成系统本科生党支部，紧密围绕“七个有力”，开创了丰富多样的学习、创新、服务平台，带领支部党员争先创优。

一、创建背景

习近平总书记强调，“加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证”[2]。开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作（简称“双创”），是新形势下高校党建工作的思想指南，为办好中国特色社会主义大学提供了根本遵循，指明了前进方向[3]。2018年5月，中共教育部党组印发了《关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》对高校各级党组织“对标争先”建设计划提出意见，做到“七个有力”，即教育、管理、监督党员有力，组织、宣传、凝聚、服务师生有力，启动了培育创建全国党建工作示范高校、标杆院系、样板支部的实施计划。作为教育部第三批全国党建工作样板支部培育创建单位，合肥工业大学集成电路设计与集成系统本科生党支部，紧密围绕“七个有力”，扎实开展全国党建工作样板支部培育创建工作，开创了丰富多样的学习、创新、服务平台，带领支部党员时时体现先进，处处争做模范。

二、创建安排

（一）打造教育党员有力平台，坚持做到理论学习走在前列

支部始终围绕政治理论学习制度化要求，紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想、党史学习教育等主题，严格执行双周政治理论学习制度、“三会一课”制度、组织生活会、谈心谈话等制度，全面提升党支部政治理论学习和组织生活质量，做到每次学习有学习签到、会议记录，确保学习有收获、有提高，筑牢党员思想之基。支部政治理论学习内容除了常态化规定学习动作以外，结合专业特色和学生实际，针对性地开展理想信念教育、党性教育、纪律教育、道德品行教育，还包括专业和人文素养，国际视野、沟通表达能力教育、国家安全教育、校纪校规教育、团队协作精神教育等，完善学生党员的思想理论知识结构。

支部重视对于积极分子的培养考察，通过“理论学习课”“先锋引领课”和“实践育人课”三个课堂三位一体的培养模式在积极分子、发展对象、预备党员、正式党员等各个阶段实现成长过程的全程化管理，同时，创新设计了《集成电路设计与集成系统本科生党支部党员发展测评表》，一张表格涵盖了入党积极分子在支部参与理论知识学习、党日活动的积极性、个人成绩、获奖情况等方方面面，科学合理，量化考核。

党支部充分创新政治理论学习形式，搭建网络微载体，创建支部党员微信群、QQ群，坚持做到政治理论学习有计划、内容有清单、活动有方案、出席有签到、学习交流有材料、组织生活有记录。支部摸索形成“个人自学与集中学习、线上学习与线下学习、理论学习与实践活动”的“三个结合”教育方案，广泛开展阅读原著、专题党课、政策解读、线上研讨、集体观影、收看视频、参观走访、志愿服务等一系列活动，邀请学校领导、院系领导、思政课教师上党课，要求支部委员和支部内理论学习走在前列的党员带头开展集中学习，有计划地安排支部成员接受网络培训、外出调研和培训。以理论滋养初心、以理论引领使命，以学为本、结合实践并用党员喜闻乐见的微党课、短视频等方式来教育党员，教育形式多样化，党员教育扎实有效。

（二）打造管理党员有力平台，坚持做到担责尽责走在前列

支部高度重视党员培养教育，切实抓好入党积极分子队伍和党员队伍建设，严把“质量关”，在原有体制机制的基础上进一步完善和补充。支部制定《党支部答辩细则》，安排支部委员、党员代表、答辩对象班级群众代表作为答辩评委，全面考察答辩者在思想、学习、工作、生活等各方面表现。安排组织委员定期与学院党建组织员联系对接，按照精准科学的原则，及时将党员信息录入党建信息系统；在党建组织员的指导下，定期开展支部党建材料的整理归档和标准化建设。

同时，支部通过实施党员佩戴党徽、佩戴身份铭牌、党员寝室挂牌、党员承包寝室责任制和党员结对帮扶等措施，以及参加扶贫助困、文明校园、文明寝室、防疫攻坚、文明网络、志愿服务等活动，坚持做到党员亮身份、亮责任、亮服务，充分发挥先锋模范作用。

（三）打造监督党员有力平台，坚持做到自警自觉走在前列

支部制定党支部的学生党员廉洁教育工作实施方案，坚持把纪律和规矩挺在前面；党支部书记严格落实党风廉政建设主体责任，坚持抓好党支部的党风廉政建设工作；党支部纪检委员充分发挥政治监督和日常监督职能，确保网格末端监督效能发挥作用；严格落实全面从严治党各项规章制度，坚持高标准实施民主评议党员制度、批评和自我批评制度、谈心谈话制度、定期汇报思想制度等，使党员做到“心中有标尺，身边有监督”。

制定党支部党风廉政建设宣传教育月活动实施方案，组织学生党员学习党章党规、强化警示教育实践、强化廉政党史学习、强化廉洁文化建设，常态化开展党风党纪教育，将正面引领和反面警示相结合，实现教育在先、警示在先、预防在先。

充分发挥廉洁从学书信作用，引导学生党员牢固树立正确的学习观、成才观；组织学生通过政治理论学习、主题党日活动，认真学习《学生考试违纪案例选编》，严肃考风考纪，强化学术道德诚信；组织学生参加廉洁文化作品竞赛，坚持把廉洁从学教育贯穿学生党员成长成才全过程。

（四）打造组织学生有力平台，坚持做到示范引领走在前列

实施“红色1+1+1”结对共建活动，党支部与集成电路工程系教工党支部、长鑫存储研究中心党支部、晶合集成电路股份有限公司、清华大学集成电路学院研究生党支部等开展共建，通过组织师生党建联学联建、赴长鑫存储有限公司、晶合集成电路股份有限公司等开展政治理论学习、参观调研、实习实践，邀请教师和企业兼职职业规划导师为学生开展讲座报告等途径，建立人才培养育人共同体。

进一步建设好大学生党员服务队，通过组织学生党员、发展对象和入党积极分子赴学院8大志愿服务基地开展常态化志愿服务活动，切实提升党支部党员的思想理论素养和服务能力。

进一步完善党员个体对学生精准引领，通过组织理论学习、科技创新活动、参观红色教育基地、知识竞赛、志愿活动等形式，充分依托和利用党建活动工作室、辅导员名师工作室、学院学生会、新风社社团等将引领工作全面铺开，遍地开花。

（五）打造宣传党员有力平台，坚持做到向上向善走在前列

进一步打造网络新媒体平台。在微电子学院官网开设“样板支部”模块，定期推送支部动态。在学院“工大芯青年”微信公众号开设“样板支部”模块，精准选题推送，设立支部风采、典型选树、党史学习等板块，提升网络学习平台的吸引力和黏着度。同时，支部积极参与到党史教育、二十大主题的新媒体作品制作中，支部联系毕业生党员同学联合拍摄《我们这十年》系列短视频，讲述从“入团”到“入党”的心路历程。

进一步选树先进典型，通过提炼总结党支部成员的先进事迹、典型经验，积极选树在思想学习、志愿服务、科技创新等方面的先进典型，积极推荐支部成员参加学校优秀学生干部、优秀团支部书记、十佳大学生等荣誉评选，并对各类典型进行全方位、多媒介宣传，并号召学生学习先进典型并充分发挥先锋模范作用，以实际行动践行党员初心使命。

（六）打造凝聚学生有力平台，坚持做到励志成才走在前列

依托学院学业指导中心，打造党支部学业共同体，通过组织学业规划大赛、学业交流、标兵学长报告会，为支部同学搭建乐学、助学、互学平台，帮助学生适应大学自主学习与生活方式，让学生做好角色转换及定位，帮助学生做好学业规划；开展专业学习辅导、学业发展辅导，帮助学生完善学业目标，提高职业素质，帮助学生完成从学业到就业的转变。

依托学院创新创业教育中心，积极组织党支部成员积极参与大学生创新实验项目申报、学术交流会、教授讲堂、校友报告会等科研活动；积极组织党支部成员参加全国大学生集成电路设计竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生“互联网+”竞赛等培育学生科研能力和创新潜能。

依托学院大学生志愿服务中心，组织党支部学生开展企业实践、乡村调研、基层锻炼、寒暑期社会实践等相关活动，使党支部的志愿服务和社会实践活动成为有效凝聚学生的载体。同时，不断拓展校外实习实训基地，共建校企教学实践基地，充分利用企业提供的实习、实践平台，培养符合社会需求的综合型人才。

（七）打造服务学生有力平台，坚持做到助力成长走在前列

全面深化服务育人，积极组织党支部成员回应专业学生的实际需求，在心理疏导、学业规划与辅导、科技创新、推免考研、就业创业、日常生活等方面开展一系列精准化帮扶，在解决学生学习生活的实际问题中，了解学生们所思所想，时刻把学生冷暖放在心上，关注学生利益权益、传递党的温暖，切实提升学生党员服务群众的意识、能力和水平。

支部积极开展激励、关怀、帮扶、慰问活动，对于每年年终党员民主评议结果为“优秀”的党员，支部内将进行表彰并发放奖品；支部委员在思想上、工作上、生活上关心、关怀支部内每一名党员，激发党员对党组织的认同感、归属感和荣誉感；对生活有困难的党员、普通同学，党支部竭尽所能给予帮扶，支部内所有党员都与所在班级的学习后进生形成了“一对一、一对多”结对帮扶体系。

全面实施党员承包寝室责任制。“党群联芯”寝室承包共建以“宿舍承包”为主要形式，以德智体美劳五育并举领航发展为主要计划，通过“一对一责任承包”分配形式，强化学生党员示范引领，明确学生党员职责任务，始终坚持服务寝室同学发展，凝聚寝室同学力量、引领寝室同学共同进步成长成才，做到为群众办实事、为校园做服务、为党员强信念、为党旗添光彩。

三、创建成果

合肥工业大学微电子学院集成电路设计与集成系统本科生党支部的党建工作样板支部创建工作，根据新时代党的建设总要求，贯彻落实习近平总书记关于构建举国科技体制、突破卡脖子技术等重要论述，结合集成电路产业发展和高素质科技人才培养，遵循人才培养规律、思想教育规律、新时代党建工作规律和学生党员成长成才规律，严格做到“七个有力”，有序推进样板党支部创建，为学院集成电路设计与集成系统专业人才培养和学生成长成才工作提供坚强的思想和政治保证。

在全国党建工作样板支部培育创建过程中，支部党员以身作则、以身践行，提高了服务能力，强化了责任意识，党性修养不断增强，党员素质全面提升。通过深入开展党支部特色活动，丰富了组织生活，加强了支部建设，提高了支部凝聚力和战斗力。丰富多彩的支部学习和活动已成为规范支部组织生活、从严教育、管理党员、推动支部组织建设的有效途径。

支部在“互联网+党建”上所做的线上努力，有效扩大了支部和支部党员的影响力。此外支部还进行了诸多线下探索，如编撰《芯青年讲党课文稿》和《芯青年讲党课》、党建1+n校企支部共建、“党群联芯”寝室承包责任制等。线上线下双管齐下，目前已形成了党支部书记作用突出、班子坚强有力、党员素质优良、模范作用突出、工作制度健全、工作成绩显著、基础工作扎实、日常管理规范的良好局面，不但提高了支部和支部党员影响力，还为高校学生党支部提供可借鉴样板，带动其他支部争先创优。中国军转民

参考文献

[1]中国石油大学（华东）研究生思想政治教育工作简介[J].学校党建与思想教育，2017（20）：98.

[2]习近平.第23次全国高等学校党的建设工作会议[R].北京：中组部、中宣部、教育部党组，2014.

[3]赵萌等.新时代高校党建“双创”型学生党支部建设研究[J].智库时代，2019（50）.

（作者单位：合肥工业大学微电子学院）