党建工作结合高校思想政治教育发展的路径

【摘要】在新时代背景下，高校思想政治教育面临着新的挑战和机遇。党的建设如何更好地与思想政治教育相结合，不仅需要创新理论和实践方法，还需要深化教育内容和形式，以适应时代发展的需求。本文将探讨党的建设如何引领和促进高校思想政治教育的发展，分析当前的实践成效和存在的问题，并提出针对性的改进措施和建议，旨在为高校思想政治教育的创新发展提供新的思路和方法。通过相关探讨，我们可以更好地理解党的建设在高校思想政治教育中的重要性，以及如何通过党的建设来提升思想政治教育的质量和效果。

【关键词】党建工作|高校|思政政治教育

在当代，高校思想政治教育在培养实现中华民族伟大复兴的时代新人方面发挥着不可替代的作用。党的建设在这一过程中起到了核心和引领作用。自中国共产党成立以来，特别是进入新时代以后，随着中国特色社会主义事业的不断进步和发展，党的建设与思想政治教育的结合日益紧密，形式和方法也更加多样化和创新性。当前，党的建设已不仅成为推动高校思想政治教育的强大动力，更是确保教育质量和方向的关键。党的建设与思想政治教育的深度融合，有助于加强党对高校思想政治工作的全面领导，提升思想政治教育的针对性和实效性。党的建设的系统性和规范性，为思想政治教育提供了坚实的组织保障和纪律支撑。通过党组织的有力引领和坚定支持，思想政治教育能够更有效地执行立德树人的根本任务，确保教育活动的正确性和有效性。

一、党建工作提升当代高校思政教育水平

党建是保持党的性质而从事的一系列自我完善的活动。党建不仅包括党务工作，还包政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设等方面。党建的目的是确保党保持先进性和纯洁性，增强党的创造力、凝聚力和战斗力，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。党建对思政教育有举足轻重的影响，加强党建活动，是实现思政教育发展的必然路径。

（一）党建工作对思政教育的多维度影响

党建工作是思政教育的有力保证。通过加强党的建设，可以增强党组织在思想政治教育中的领导力，确保思政教育的方向正确、内容科学、方法有效。党的十九大提出要全面加强党的建设，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。在教育层面，通过设立党委、党支部等组织结构，有利于保证党的领导贯穿于教育的各个环节。通过党建带动，可以将党的路线、方针、政策及时传达给广大群众，使其更好地理解和支持党和国家的重大决策。曾经在改革开放初期，党和国家就通过党建工作将党的改革思想迅速传达到各级教育机构，推动了教育改革的深入发展；通过党员的模范活动，可以增强思政教育在人民群众中的感染力和说服力，提升教育的实际效果。在公共卫生防疫期间，各个地区的党组织都通过线上线下相结合的方式，开展疫情防控知识宣讲，影响了越来越多的人民群众加入宣传，使得防疫宣传取得了显著成效；党建工作有助于构建和谐的思政教育环境。通过党组织的凝聚力和战斗力，可以增强归属感和向心力，在新时期营造积极向上的文化氛围，为全面展开思政教育创造良好的环境。党的十八大以来，党和国家高度重视思想政治工作，多次强调要把立德树人作为教育的根本任务。在我国，社会各个层面一直都有通过定期举办党建文化节，组织群众参与党建知识竞赛、红歌合唱比赛等活动，来增强广大人民群众与党和国家之间的凝聚力和向心力。

（二）新时期党建活动引领下高校思政教育

党建活动为高校思政教育提供了明确的思想引领。通过党的理论教育，可以引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”。如党的十八大以来，高校普遍开展了马克思主义理论学习和教育活动，取得了显著成效。通过深入学习党的理论和政策，学生能够更加坚定理想信念，增强对中国特色社会主义的信心和认同。

高校党组织在思政教育中发挥着重要的组织保障作用。通过党组织的领导，可以确保思政教育有序开展，及时解决存在的问题和困难，保障思政教育的顺利进行。当前，我国各高校普遍成立了党委思政工作领导小组，统筹协调全校的思政教育工作。通过健全党组织的组织结构和工作机制，确保思政教育工作的顺利进行和有效开展。

党的建设不仅是政治生活的核心，更是推动教育革新的强大引擎。党建工作能够整合校园内外的各种资源，极大提升思想政治教育的实际成效。党组织发挥着桥梁和纽带的作用，将社会资源、校友资源、家庭资源等多元化元素有机地结合起来，构建全方位、多层次的思政教育支持系统。这种资源的整合，不仅增强了思政教育的针对性和覆盖广度，而且为学生们提供了更为丰富和多元的学习及实践平台，使他们能够在多样化的环境中学习和成长，更好地服务于社会的发展需求。这样的教育模式，有效地培养了学生的创新精神和实践能力，为他们未来的发展奠定了坚实的基础。

党员教师和学生党员在高校思政教育中发挥着重要的示范带头作用。他们通过自身的实际行动展示了党的理念和精神，并且通过这种榜样作用，激励和引导更多的师生积极投身于思政教育之中，共同营造出一个积极向上、充满活力的教育环境，形成良好的教育氛围。此外，党员的示范行为还能有效提升思想政治教育的吸引力和深远影响，进而推动全体师生在思想道德和学术研究上不断追求卓越，实现共同发展。

二、新时期高校党建与思政教育的新要求

习近平总书记在党的十九大报告指出，必须把党的政治建设摆在首位，以政治建设为统领，全面推进党的各项建设[1]。通过加强党对思政教育的领导，确保思政教育工作的正确方向和有效开展。加强党对思政教育的领导，必须健全高校党组织，加强党组织的政治核心作用。要强化党组织在思政教育中的领导地位，确保思政教育的正确方向。

2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局[2]。当前要通过构建完善的思政教育体系，确保思政教育工作的系统性和整体性，提升思政教育的效果和质量。思政教育工作者是思政教育的直接实施者，其能力素质直接影响教育效果。要通过培训、进修、交流等方式，不断提升思政教育工作者的理论水平和实践能力。在实践中，教育部门应当定期组织全国高校思政教育骨干教师培训班，提升他们的教学能力和理论水平。通过不断提升思政教育工作者的综合素质，增强思政教育的实效性和影响力。同时构建完善的思政教育体系，要注重顶层设计和系统规划。要从课程设置、教学方法、评价体系等方面入手，构建全方位、多层次的思政教育体系。

新时期应从实践出发，通过加强开展党建活动来实现思政教育目标。2022年7月25日，教育部等十部门关于印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，要求加强学校党建实践，强调了思政课不仅仅是理论教育，更重视实践教育，要求建设构建实践教学工作体系，组织开展多样化的实践教学等[3]。因此，要通过社会实践、志愿服务、实习实践等多种途径，增强思政教育的实践性，使学生在实践中受到教育。例如，各大高校应当响应号召，通过组织学生深入农村、社区、企业等基层单位进行调研和服务等党建活动，让学生在实际工作中了解国情、体验社会、增长才干。通过加强思想政治教育的实践性，增强学生的实践能力和社会责任感，提升思政教育的效果和质量。

随着社会的不断发展和进步，党建和思政教育的形式和方法也需要不断创新。《全面推进“大思政课”建设的工作方案》要求各大高校开设各高校全面开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，同时要求改革创新主渠道教学。对于创新教学指导，我们要结合信息技术的应用，探索网络思政教育的新模式，利用新媒体手段增强思政教育的吸引力和影响力。例如，通过制作和传播优秀的网络思政教育微视频、开设思政教育微信公众号等，吸引学生的关注和参与。通过不断创新思政教育的形式和方法，增强思政教育的实效性和影响力，提升思政教育的效果和质量。

三、新时期党建工作推动思政教育发展的实践路径

党建结合思政教育是新时代高校思想政治教育的重要途径。通过强化党建工作，革新思政教育的形式与方法，可以提升思想政治教育的实效性和影响力，培养社会主义合格建设者和接班人。面对新时代的新挑战，高校应不断探索和实践，优化党建与思政教育结合的路径，从而实现中华民族的伟大复兴。

（一）党建与思政教育结合的新思路

为了更好地实现党建和思政教育结合，新时期应将党课教育与思政课程有机结合，可以增强思想政治教育的理论深度和现实针对性。例如，在思政课程中引入党史学习教育，讲授党的伟大历史和光辉成就，使学生更加坚定理想信念。同时开展丰富多彩的红色文化活动，丰富党课教育的内容。如参观革命遗址、观看红色电影、举办红色主题展览等，让学生深刻感受红色文化的魅力，增强对党的历史和传统的认同感和自豪感；在新时期通过新方式加强传播党的理念，用新技术使得党建和思政教育紧密结合。随着信息技术的发展，网络成为思想政治教育的重要阵地。建设网络思政教育平台，通过微信公众号、微博、抖音等新媒体手段，传播党的声音，讲好党的故事，增强思想政治教育的吸引力和感染力。

（二）党建革新思政教育方式路径研究

传统的灌输式教学方法已不能满足当代大学生的需求。党建活动中的互动式教学方法将成为一个优秀的选择。在思政教育中，通过案例教学、讨论教学、情景教学等，可以激发学生的学习兴趣，增强教学效果。例如，通过讨论党的二十大精神，学生可以深入理解新时代中国特色社会主义思想的核心要义。通过案例教学法，学生可以分析现实中的典型案例，增强对理论知识的理解和应用能力；党建历史表明，实践是检验真理的唯一标准。新时期应大力举办党建活动，不断强化实践学习方法。通过校园党组织组织学生参加社会调查、志愿服务、实习实践等活动，让学生在实践中深化对党的路线、方针、政策的理解，增强社会责任感和使命感。通过志愿服务活动，学生能够直接参与社会事务，体验社会现实，增强社会责任感和实践能力；党建工作注重党内团结，要求党员干部加强团结协作。这启示着当今思政教育应当重视合作教学方式。合作教学通过教师与学生之间的合作、教师与教师之间的合作、校内外资源的合作等多种形式，共同完成教学任务。这种方法有助于整合资源，提升教学效果。例如，可以邀请党政领导、专家学者、先进模范人物进校讲座，与学生面对面交流，增强思政教育的实效性。通过教师与学生的合作，学生能够更加积极主动地参与到教学过程中，提升学习效果；在党建工作中，有许许多多的红色文化探究活动。这表明情境教学是发展新型思政教育方式的一个可靠思路。情景教学通过构建生动具体的情境，让学生在特定情境中进行思考和学习。这种方法有助于增强学生的代入感和参与感，提高教学效果。例如，通过模拟党内研讨会，让学生体验党内研究探讨现实问题的真实情境，增强对党内民主制度的理解。通过模拟情境教学，学生能够更加深入地理解和体会党的制度和政策，增强学习效果。

（三）构建党建与思政教育的长效机制

长效机制是确保党建与思政教育持续发展的重要保障。在实际工作中，可以通过健全制度、完善机制、加强监督等方式，构建党建与思政教育的长效机制。在实践中，可以通过制定和实施《高校党建与思政教育工作实施方案》，明确工作目标、任务和责任，确保党建与思政教育工作的规范化和制度化。通过建立健全考核评价机制，对党建与思政教育工作进行定期考核和评价，及时发现和解决存在的问题，确保工作质量和效果。通过加强监督检查，确保党建与思政教育工作落到实处，取得实效。

（四）注重党建与思政教育工作的效果评估

评估是提升党建与思政教育工作质量和效果的重要手段。在实际工作中，可以通过建立科学的评估体系，对党建与思政教育工作进行全面、客观的评估。例如，可以通过开展问卷调查、座谈会、访谈等方式，了解师生对党建与思政教育工作的满意度和建议，及时调整和改进工作方法。通过设立专项课题，对党建与思政教育工作的实际效果进行深入研究，总结成功经验，推广典型案例，提升教育教学水平和效果。

四、结语

在波澜壮阔的中国特色社会主义伟大实践中，党建工作与思政教育紧密结合，共同铸就了推动社会主义核心价值观深入人心的坚实基石。党建工作的强化，使得思政教育更加贴近学生的实际，更加注重培养学生的社会责任感和历史使命感。在党建与思政教育的共同推动下，一代又一代青年学生在理论学习与实践锻炼中成长起来，他们将成为社会主义现代化建设的中坚力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。未来，随着新时代中国特色社会主义思想的不断弘扬，青年学生将更加自觉地投身于国家的发展大潮中，积极响应时代的召唤。他们将在实现个人理想的同时，为社会的进步贡献力量，推动社会主义核心价值观的实践。中国军转民

参考文献

[1]习近平.把党的政治建设摆在首位[N].人民日报，2017-12-25.

[2]习近平.把思想政治工作贯穿教育教学全过程[N].新华社，2016-12-08.

[3]教育部等十部门.全面推进“大思政课”建设的工作方案[EB/OL].中华人民共和国教育部网站，2022-07-25.

【课题项目：本文系2023年度江苏省教育系统党的建设研究会课题《高校推进教育、科技、人才协同发展的路径研究—基于“先锋‘树’人”党建品牌建设的实践》（项目编号：2023JSJYDJ2145）；2023年度教育部高校思想政治工作精品项目《“深耕‘田间课堂’，开创实践育人新模式”》（项目编号：2023-44）；第四批“全国党建工作样本支部”培育创建单位（项目编号：2024-298）研究成果】

（作者简介：朱锦， 江苏农林职业技术学院讲师，本科，研究方向为大学生思想政治教育工作；赵佳， 江苏农林职业技术学院讲师，本科，研究方向为大学生思想政治教育工作；侯静， 江苏农林职业技术学院讲师，本科，研究方向为大学生思想政治教育工作）