编者按:
教师学科能力和学科素养是培养学生学科核心素养的基础和关键。《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》明确指出:“提高教师学科能力和学科素养。将学科能力和学科素养作为教师教书育人的基础,贯穿教师发展全过程。”深入探究教师学科能力和学科素养,对于宏观层面的教育高质量发展和微观层面的教师个体专业发展都具有重要意义。
基于此,本刊策划推出“基于教育家精神的教师学科能力和学科素养”专题,审视教师学科能力和学科素养的构成及养成路径,从而更好地以教育家精神引领教师专业发展,筑牢教育强国基石。