跟女儿一起画画

女儿叶子今年七岁，平日总爱信手涂鸦，自得其乐。望着她专注的模样，我不禁忆起儿时的自己。那时我也痴迷画画，总是随地画，画迹遍布所到之处。遗憾的是，不知从何时起，我放下手中的画笔，丢失了那份简单的快乐。

有次看叶子画得欢畅，我说我也好想画。她听后，热情地邀我：“妈妈，你也来画呀！以后我们一起画画，互相学习，共同进步，快乐加倍！”人到中年，我竟被她纯真的话深深打动，开始和她一起学画画。

叶子对画动漫画兴趣盎然，我们便一同选购书籍，计划自学。起初，我们两人都满怀激情。然而，我因耐性不足，加之不喜阅读，总是匆匆浏览便自以为掌握，开始动笔，结果往往是照猫画虎，还画得不像。相比之下，叶子却稳重许多，尤其爱钻研。有一次她翻着书，眉飞色舞地和我分享：“妈妈你看，脸形的画法不一样，画出来的画给人的感觉也不一样。鹅蛋脸显成熟，圆脸显可爱。脸画好了，脖子的位置也要找对。画侧脸的时候，脖子一边要画在下巴后面，另一边要放在耳朵后面。”

我闻言拿过书，仔细一瞧，不禁惊呼：“哎呀，书上原来是这样画的！我画侧脸时，脖子都画错了。你看，我以前都把脖子画在下巴前面。”

又有一次，我们兴致勃勃地对照书籍与画作，你一言我一语地分享着收获。我说：“你看，想画好一幅画，就要练好线条。”她回应：“是呀，妈妈，线条有好多种呢！直线、曲线、螺旋线……组合在一起就能画出各种好看的画。”我暗自惊叹：“女儿小小年纪竟能说出螺旋线，看来她懂的知识不少。”

画久了，我们常互赠画作，美其名曰增进感情、促进交流。有段时间，我因身体不适而郁郁寡欢。为哄我开心，叶子主动提出要给我写信。那时她刚上小学，识字量有限，却期盼着能像模像样地写封信来表达情感。然而，巧妇难为无米之炊，她会写的字不多，写信对她来说是个不小的挑战。后来，我收到的信中，“爱”字被她用一个大大的红心代替，“海”字则用浪花图案表示。原来，她是“字不会写，画来凑”。有时，她还会灵感迸发，即兴创作几幅画来讲述一个故事，得意地与我分享。投桃报李，我悄悄用手机抓拍下叶子日常的搞怪瞬间，然后把照片转成画作赠与她，换来她惊喜的尖叫和大大的拥抱。

叶子拥有旺盛的创作欲，时不时就送我一幅“大作”。我虽心知“来而不往非礼也”，却碍于又笨又懒，只好揣着明白装糊涂，默默领受她的盛情美意。等叶子后知后觉地回过神来，就会“蹭蹭蹭”跑到我跟前兴师问罪：“妈妈，你都没有主动送我画啊？”到了此刻，我不敢打马虎眼了，笑嘻嘻地求饶：“好啦，妈妈最近忙嘛，我这两天一定送你一幅，包你满意！”得了我的承诺，叶子欢喜不已。在她殷切的期待中，我动力满满，用心描绘画作，再郑重其事地赠给她。看着她灿烂的笑脸，我心中盈满阳光。为了让阳光永驻，我也会偶尔耍赖皮，像狗皮膏药一样缠着叶子“讨画”，享受着爱与被爱的甜蜜。

跟着女儿一起画画，我仿佛重返童年，重拾儿时的爱好，再次感受到幸福。更惊喜的是，在这个过程中，我们尽情释放想象力和创造力，不仅收获温馨美好的亲子时光，还在欢声笑语中共同成长和进步。

编辑|郭绪书