“坦诚”的优势在于善解人意

在人际交往的复杂网络中，意见不合是难以避免的。而所谓“坦诚交流”，意味着勇敢地吐露心声。这种不掩饰的真诚，往往能避免问题的积压——小至人与人相处，大到国与国交往，莫不如此。（提出中心论点——“坦诚交流”“往往能避免问题的积压”。但“避免问题的积压”与下文“迎来真正的相遇”之间，还是有较明显的差异的。）

作家张晓风写过一篇文章《买橘子的两种方法》，涉及家庭成员之间的观念差异：刚结婚不久的“我”，从巷口买回三斤桶柑；同样买了桶柑的公公，见“我”所买的橘子都是带梗带叶的，便直言不讳提醒“我”：“一定要拣没有梗没有叶的买——梗是多么重啊！”这属于个体间的相处、交流。再往大里说，像2021年3月，中美高层战略对话在阿拉斯加举行。面对美方表现，杨洁篪直斥美方：“你们没有资格在中国的面前说，你们从实力和地位出发同中国谈话。”以此鲜明地阐明立场：中国人不吃这一套！身处“鸿门宴”，杨洁篪沉着应对，把美方代表拉回了现实。（顺着上一段的“小至人与人相处，大到国与国交往”展开论述，但列出实例之后，缺少必要的剖析。）

坦诚交流，要求我们以尊重他人为基础，用恰当的方式来表达自己的想法，这种尊重不仅表现在言语上，更体现在态度和行为上。或者说，更重要的是要有善解人意、宽以待人的胸襟。（递进一层，突出“这种尊重……更体现在态度和行为上”。）在前述“买橘子”的故事中，张晓风的做法值得称道：在表明自己“专爱挑叶子极多的那种来买”的理由后（“理由”究竟为何？这里语焉不详），又明确表达了对公公的“方法”的理解——“其实是好意地示我以持家之道”。因为知道双方都没有错，于是她“悄悄把自己买的带叶桶柑拎进自己的卧房”。在这里，“坦诚交流”表现为一种动人的情怀与无言的默契。（“动人的情怀与无言的默契”表述得并不明确，缺少过渡，也没有交代与坦诚交流的关系。）由此不难领悟：在这个世界上，常会碰到“我对他也对”的局面。宽容异见，才是“迎来真正的相遇”的基础。

需要注意的是，坦诚固然有助于增进互信，然而，坦诚交流并不等于彻底坦诚地单向度“倾诉”。事实上，有些“坦诚的倾诉”恰恰是需要警惕的。有位留学生曾谈及该问题：作为交换生，“我”在法国某高中结交了好友乔安娜，内心郁闷时，都会第一时间向乔安娜倾诉。刚开始，乔安娜非常乐意倾听。但不知为何，她后来慢慢开始疏远、避开“我”。追问之下才明白，原因在于“被你的负面情绪和牢骚吓倒了”。以上虽属个例，却足以引发我们自省。确实，不是所有坦诚的倾诉都是正确的，不能把对方当成自己发泄不良情绪的“垃圾桶”。（这里所言“坦诚的倾诉”，实际并非真正的“坦诚交流”，而事例也不足以论证论点。）

是啊，“真正的相遇”离不开“坦诚”，而真正的“坦诚”则呼唤我们不回避分歧，不停留于言语，也不一味盲目地去倾诉。我们应心怀敬重而善解人意，在彼此之间营造理解与温暖的氛围。（结尾段对前文的归纳作用还是显而易见的，但概念界定仍存在问题，与前文的两个分论点也缺少呼应。）

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这篇作文在论证上存在以下几个问题：

1.概念界定不到位。“坦诚交流”有哪些层面的含意？比如，“坦”指什么？“诚”又指什么？原文没有清楚地予以界定，只是用“意味着勇敢地吐露心声”一笔带过，这显然是不够的。在论证中，要重视“以理服人”。例如，可针对“为避免冲突”进行思辨——“‘冲突’真的就那么可怕吗”；针对“才有可能迎来真正的相遇”进行思辨——“坦诚交流的态度和方法是什么”“坦诚交流而无法迎来真正的相遇的原因可能有哪些？又该如何应对”，等等。

2.说理不通畅。整篇作文对“坦诚交流与真正的相遇”之间的关系缺乏深入的阐释，仅仅停留在摆出事实、简单说明的层面；而“有些‘坦诚的倾诉’恰恰是需要警惕的”这一层次，又与题意若即若离。这就需要注意行文表达的准确通畅。例如，可重新拟定标题，可对叙例的文字作删节，还可增加一些在段与段之间起穿针引线作用的过渡句。