勇敢“争第二”

“被记住的永远只有第一名，其余的都是陪跑。”

“第二名和最后一名毫无区别。”

这样的话语我从小听到大。倘若把人生中的每次挑战都比作一场竞赛，那我主动弃赛的次数可谓不胜其数，比如幼儿园集体舞的领舞资格、小学元旦联欢会的主持工作、初中时的班干部竞选、高中时的英语演讲比赛……

过去二十年里，父母一直告诫我“注定拿不到第一的比赛，就不要浪费时间来参加”，以此助力我少走弯路。久而久之，我也变成了一个功利主义者：非竞技类的学生社团不加入，运动会没把握拿第一的项目不参与，竞赛若没把握拔得头筹就不浪费时间参加。

大二那年，《奇葩说》等语言类综艺节目风靡一时，各地高校也乘势开办辩论赛，还时不时组织跨校切磋赛，生生将一项娱乐性质的校园文化活动变成了校与校之间的荣誉之争。

事实证明，任何活动一旦与集体荣誉挂钩，就会无人参加，毕竟谁都不想、不愿也不敢给学校丢人。因此那段时间，几个辅导员每天在学校里四处“抓壮丁”。

那时，我的专业成绩在学院里名列前茅，名字还在奖学金获得者名单公示区上挂了整整两个星期。在大家的印象中，我是一个很厉害的人，总能在各类比赛中获得冠军。辅导员又从我舍友处得知，我刚出版了一部小说，便愈发认定我是个文艺人才。因此，我不容拒绝地“被报名”了。

“你都能出书，语言表达能力肯定没问题！这次比赛是硬性任务，每个学院都得出人，你必须去！”

那一瞬间，我内心是崩溃的，因为我很清楚，自己就是个“草包”。为了能有一页光鲜亮丽的简历，为了维护自尊心，我这个永不停转的“陀螺”，永远只在自己擅长的那几个领域里旋转。每逢参赛必得第一，那是因为我只参加有把握得第一的比赛；至于出书，文字表达和唇齿交锋根本就是两码事！

那段时间，胆怯、恐惧、烦躁等负面情绪在我心中作祟，让我连续几天寝食难安，我决定要不计后果地弃赛。

“啊？你真的不去参加一下吗？输了也不丢人，没人会怪你的。”舍友们苦口婆心地劝道。

“凭什么浪费我的时间？而且万一拿不了第一，那将是我人生的污点！”我将桌子拍得哐哐作响，以此掩饰自己的怯懦。

“你说，你这算不算是剥夺了自己‘拿第二’的自由？”

“‘拿第二’算什么自由……毫无意义，被记住的永远只有第一名，第二名和最后一名毫无区别……”

那天，我神情激愤地说了很多很多，将舍友们堵得哑口无言，她们纷纷表示，我真的很适合去辩论。

后来，我还是去参赛了，舍友们的鼓励给了我台阶下。事实上，我心里明白，自己根本没有犟到最后的勇气。

抽签组队、模拟练习、正式上台，如槁木死灰般的我，与那些积极活跃的队友们形成了鲜明的对比，他们牵着我奔走在一张又一张长桌之间，加入了一个又一个群组。

这些来自天南海北的大学生们拥有着千奇百怪的兴趣爱好，一群毫不相干的人因为辩论赛聚集在一起，彼此结识，而后大家的圈子相互交融，由此形成一个个全新的圈子。这些人都有一个共同的特点——不在乎夺冠。他们看似对辩论赛怀有端正的态度，也都进行了充分的准备，但坐在他们之中的我，却感受到了一股“醉翁之意不在酒”的氛围，大家似乎都另有一番目的和任务——

我方那个读自动化专业的“一辩”，他跟刚结识的同一专业的反方辩手就“考研还是就业”这个话题你来我往、分析利弊；我方那个热爱旅行的“二辩”，他结识了活动承办方的老师，并在对方的引荐下报名参加了“西部计划”；我方那个文采斐然的“三辩”，他跟负责转播辩论赛的融媒体记者交换了联系方式，表明自己想去融媒体中心实习的来意，对方也表示愿意为他引荐……

那在这场辩论赛中，有人在抢第一吗？有的，比如那些经过专业培训的高手，那些知难而上的勇者。

至于其他人，他们都在“争第二”。这里的“争第二”并不是指争夺亚军，而是在争取第二种收获——或是机遇，或是人脉，或是经验，或是自己从前未能看到的为人处世之角度，或是去打破信息壁垒。这些收获看似与竞赛本身无关，实际上和竞赛一样，都是促进个人发展、完善个体人格的重要力量。

倘若把人生中的每次挑战都比作一场竞赛，有人怀揣着必胜之心争夺第一，亦有人在努力获得最大化的资源效用，哪怕最终只获得第二名，甚至榜上无名，也不虚此行；有人担心结果不尽如人意而选择中途放弃，亦有人凭借“知其不可为而为之”的决心坚持到最后一秒。

当时的我，并不清楚这两种选择孰对孰错，但至少在“中途弃赛”以外，我找到了人生的另一种打开方式。

我们始终拥有“抢第一”和“争第二”两种自由。