深圳大学：奏响助力乡村振兴“三重奏”

今年是深圳大学（简称“深大”）助力广东青年大学生“百千万工程”突击队行动的第二年。暑假期间，深大共组建了160支“百千万工程”突击队，结合国家需要和专业所学，以创新、灵活的方式投身社会实践，助力乡村振兴。其中，近半数的队伍响应“双百行动”（即广东省百校联百县助力“百千万工程”行动）号召，前往汕尾海丰、陆丰开展实践活动，用行动点燃点点希望。

走进郁郁葱葱的汕尾市海丰县赤坑镇荔林，“荔争上游”实践团向当地项目经理了解荔枝种植地的情况；行走于陆丰市甲子镇的碑林与档案间，人文学院师生深入感受并试图传播当地人的生活方式；奔跑在海丰县平东镇中心小学的操场上，“逐光追梦”实践团体会到了作为教师的欢乐……

淬炼青春正当时

打开“百千万校地通”小程序，在高校突击队的分类下搜索“深圳大学”，可以看见已经注册的实践团超过500个，与地方结对的队伍数量达185支。

在“百千万工程”突击队行动开展的第一年，深大社会实践成果颇丰，生命与海洋科学学院“药稻病除”项目荣获社会实践活动全国重点团队、“百千万工程”突击队行动省级优秀示范项目、优秀团队等称号。

目前，除了“药稻病除”项目以外，深大“百千万工程”突击队还涌现了“智趣科学”“科趣乡行”“堆废成宝”等优质实践项目。这些项目，无疑为新组建的突击队提供了经验借鉴。校团委希望这些项目能够继续传承下去，“我们很鼓励，也很支持具备良好基础的项目能够继续传承下去，持续将项目打造得更扎实，以实现长效的实践育人效果。”

此外，校团委还鼓励“挑战杯”竞赛国赛、省赛获奖优秀项目以及攀登计划项目转化为“百千万工程”突击队项目，让科技成果真正走入乡村，让青年在社会实践中淬炼青春、增长本领。

争先也“争鲜”

“荔争上游”突击队队长、2023级生物技术专业学生魏泽佳说：“因为我们IGEM实验室围绕合成生物学展开工作，大家自然会关注到技术对现实是否有帮助。”在她看来，“荔争上游”突击队的工作是结对互助，也是一片理论的试验田。

保鲜一直是荔枝种植的一大难题。在来到赤坑镇之前，由IGEM实验室研发的纯生物制剂“荔保一号（荔枝专用保鲜剂）”安静地“躺”在实验室中。借助“百千万工程”的契机，“荔保一号”在6月被寄往汕尾的荔枝果园。

粉末状的保鲜剂入水融化后，将刚采下的荔枝放入水中，即可保持两到三天的新鲜，刚好可以抵消运输过程对荔枝新鲜程度的消耗。在食品安全方面，“荔保一号”也能做到入口无农残。有针对性地研发生物技术并回馈社会，是魏泽佳的自豪之处。

走访种植园时，魏泽佳及团队成员在赤坑镇向项目经理了解当地荔枝种植情况。“经理提到很多与生态学、生物学相关的名词，要到专业网站上查询才知道是什么意思，这个学习过程让我们收获很多。”

为了提高荔枝采摘效率，“荔争上游”突击队萌生了在种植园投放使用荔枝采摘机器人的想法。但是，走过赤坑镇荔枝树密集的种植地，踩着满是杂草的路，魏泽佳发现荔林里的小路并不适合采摘机器人行走，“实践出真知”这句话在突击队成员的心中有了更深一层的意义。

7月下旬已过了荔枝的采摘季，在赤坑镇路边，荔枝个体户分销点也呈现人去“篓”空的景象。没能在荔枝热销的季节调研个体户的荔枝种植和经营情况，魏泽佳感到有些遗憾。“我希望这个项目能一直做下去，通过持续助力弥补实践上的缺憾。”

作为“药稻病除”项目的分支，“荔争上游”项目对魏泽佳来说是实验室项目的传承，能与荔枝树一起结出更加鲜美的果实。

以科技赋能乡村振兴，深大人一直在路上。深大高等研究院堆“废”成宝堆肥研究组前往汕尾市陆丰市博美镇点石村，依托可精准监控的高效有氧发酵技术，实现高效生态堆肥，以绿色技术助力乡村振兴；显“鹅”易见团队应用计算机视觉和机器学习等先进技术，打造了“装备+数据+算法+系统+服务”家禽智慧养殖体系，提供禽病预警、工单管理等服务，提升家禽存活率和人均生产效率……

以科技创新激活乡村发展新动能，为乡村振兴贡献更多智慧和力量，深大突击队与当地村民共同绘制了一幅生机勃勃的乡村新画卷。

访迹也访心

文化，作为乡村振兴不可或缺的内在精神动力，伴随着“百千万工程”的深入实施，也焕发了新活力。刚刚过去的这个夏天，深大突击队的成员或化身建筑师，为乡镇建筑更新添砖加瓦；或变身助农主播，开辟农产品销售新通路；或成为设计师，助力农村打造独特IP……由人文学院历史系学生组成的“历研领航”实践团致力于深入探索甲子镇的丰富文化内涵，以文化人，以史动人。

甲子镇位于著名的甲子渔港之滨，蕴藏着深厚的历史文化资源。然而，这里的民俗文化“深埋地下”，鲜为人知。人文学院历史系教师阎昱昊说：“无论是学术研究层面，还是社会普及层面，大家对甲子镇的关注度都是不够的，更是不系统的。”

7月15日至19日，“历研领航”实践团赴甲子镇开展非遗民俗调研。成员们兵分两路开展调研，一支队伍专注于陆丰英歌舞文化考察，另一支队伍则聚焦于甲子宗祠庙宇以及渔民生活社区。

陆丰地区深受潮汕文化影响，拥有本地的英歌舞文化，其中陆丰甲子英歌舞更是呈现出独特的一面，是当地传统古老的民间舞蹈，多用于广场、游行表演。甲子英歌舞乡土气息浓郁，气势磅礴，动作有力，步伐沉稳，被誉为“武当一叶”。

基于此，实践团中的英歌舞口述史小分队对英歌舞的非遗传承人展开访谈，详细了解英歌舞的历史沿革、动作特点、音乐曲谱、道具造型以及社区文化，整理口述史，撰写调研报告。

在调研中，成员林莉淇感触最深的是甲子英歌舞的非遗传承人对传统的坚守，像花鼓、花锤等演出道具，都是按照传统方式制作的。在她看来，开展陆丰英歌舞口述史研究有着极强的社会意义，这次调研促进了英歌舞文化的传承与发展，同时也擦亮了“文化陆丰”的城市名片。

当英歌舞小分队在仔细捕捉历史生动瞬间时，另一支民俗考察小分队正在田野中实地观察历史遗迹：白天，他们深入田野村庄，于碑刻档案间寻觅潜藏的民俗风情，于访谈对话中记录历史跳动的脉搏；晚上，大家围坐在一起，学生汇报每日的调研收获，老师给予专业指导，团队成员们在实地考察中不断提升历史研究的能力。

水上人口的口述史研究小组组长曾佳民有感于深大校友毛悦的帮助。“毛悦师姐教了我们很多田野调查的方法。”曾佳民以碑刻为例，分享了他的收获：得不到保养的碑刻往往风化严重，石碑的墨迹基本消失，只能看到一些刻痕，难以读取字迹。“毛悦师姐告诉我们，在潮湿的天气，拿一张非常薄的纸贴到碑刻上，就能用另外一种拓印的方式把字迹给显示出来。”

作为调研团队的带队老师，阎昱昊欣慰地看到了学生们的成长。在课堂上，学生接触的往往是“印在PPT上的碑刻，或印在书中的拓片”，而来到甲子镇，他们亲眼看到了散落于村落路边或散落在庙宇祠堂角落的碑刻。阎昱昊老师会组织同学们去现场识读碑刻，“我觉得对学生们来说，这是极好的能力提升和锻炼机会。”更重要的是，“这一次，他们真正在具体情境中去体悟历史，体悟一个区域的人们的日常生活，了解其精神世界，并寻找它们之间错综复杂的联系。”

育人也育己

7月25日，夏日的余晖洒在海丰县平东镇中心小学的操场上，孩子们的欢声笑语中夹杂着不舍的哽咽。这个夏天，由深大体育学院与人文学院共同组成的“逐光追梦”实践团为平东镇的孩子们带来了一场为期10天的夏令营活动。

夏令营中，孩子们满满的收获离不开“逐光追梦”实践团精心打造的课程。在趣味地理课上，孩子们跟随老师遨游中国，从繁华的广州到风景秀丽的桂林，再到古都北京，探索这个世界的精彩；在植物王国大冒险中，孩子们与各种奇特植物对话，从常见的蒲公英到不常见的捕蝇草、大王花，自然奥秘的种子在他们的心底生根；在科学魔法实验室里，孩子们动手操作，用科学解释神奇的现象……

由于当地教育资源有限，很多孩子在平日的课堂和生活中很难接触到这些知识，因此他们对“逐光追梦”实践团成员的课堂总是充满无限的好奇和热情。课堂上，孩子们的每一次举手、每一个回答都让田舒婷感受到他们对知识的无限渴望，也激励着田舒婷和其他成员把更好的课堂呈现给孩子们。

10天的夏令营活动给孩子们带来了知识和快乐，也让“逐光追梦”实践团的同学们收获了成长。田舒婷感慨地说：“这次活动让我学会了担当。”"这不仅是她个人的成长，也是整个团队的共同收获。

在夏令营结束之际，田舒婷给孩子们写了句赠语：“我希望你一定要自信，一定要有勇气去表达自己。”她希望孩子们能够在未来勇敢地追逐光明、追求梦想，这也是“逐光追梦”实践团的使命。

在深大，还有很多像“逐光追梦”实践团一样的支教团队，团队成员将知识传授给乡村的孩子们，将希望之火传递给孩子们。“晶萤花陆”实践团的吴小佳说：“报名参加支教是我做过的最正确的决定。看着孩子们从第一天的内敛害羞，到最后一天的开朗自信，我感慨万千。”

用脚步丈量祖国大地，将青春融进祖国山河。未来，深大将继续发挥人才、智力与技术优势，全面提升高校服务地方经济社会发展的能力和水平，因地制宜打造高校助力县域教育发展、产业支撑、城乡规划等示范样板，推动教学科研成果更好地转化为县域高质量发展的强劲动力。

责任编辑：丁莉莎