新学期开学,我们收到了新教材,老师要求我们包书皮,以防止书页卷边磨损。我发现,光包书皮,只是能保证书的封面不卷边,但无法防止内页不卷边。在科学课上,王老师曾教导我们要善于发现问题,也要试着解决问题。于是,我开始思考,怎样用小发明来解决这个问题。
我认为这个发明作品应具备以下特点:第一,它要小巧,拿取方便;第二,要能保护好书角,尤其是右下角,因为右下角最容易卷边;第三,不妨碍翻页;第四,它要兼具书签的功能。此时,我想起之前美术课做过的折纸三角。它底边开口,不是正好能套在书角吗?
我有了朦胧的想法,就兴奋地跑去找王老师,汇报我的设想。
王老师觉得我很棒,很有想法。她希望我多看一些资料,鼓励我自己尝试着去逐步研制这个发明。她给我介绍了3D打印技术。她说,书签的外形设计很好解决,用3D打印技术或许会多一些选择。
在王老师不断的帮助和引导下,我利用3D打印技术完成了发明作品。
我打印了两个一模一样的等腰直角三角形,叠在一起,再把它们腰的边缘粘合,这样就形成了有一定弹性的缝隙。套在封面或封底的书角上,它就有一种“夹子”的力量,不容易掉下来,保险起见,我又在这个三角形夹子上套了一根皮筋,于是皮筋会将整本书的书角箍住,阅读时,我们每翻一页,皮筋便自动跳到下一页,既完成了书页定位,又不怕忘夹书签。这样,这个创意书签不仅解决我最初想要防止书角卷边的问题,还有了意外收获——自动定页。
为了将皮筋固定住,我决定在发明作品上打两个孔洞,对于将孔洞设计成开口还是闭口,我和王老师进行了讨论。我们在实践中发现,设计成闭口,需要使用者给皮筋打结,安装麻烦且容易松脱。如果给闭合的小孔开一个小缝,皮筋就可以直接套上去牢牢扎在书角上,不会掉下来,若以后老化或断掉了,更换起来也方便。
王老师看到我的作品终于变成实物,感叹当初一个不起眼的美术课小手工,居然在解决问题的过程中发挥了关键作用,真是令人欣喜。我在这个过程中也发现,在不断探索、不断改进中,敦促自己不轻言放弃是多么重要。任何的发明创新,都是在自律中不断提升的结果。
作品出来了,为它取名字又让我犯了难。在我一筹莫展之际,王老师带着我梳理了这个作品的关键词:卡套、防丢、自动定页。结合这些关键词,我们最终将这个作品命名为“卡套式防丢书册阅读自动定页器”。虽然它看似简单,却妙用无穷,相信所有热爱阅读的小朋友和大朋友都会爱上它!
(作者:湖南省第一师范学院第一附属小学学生;指导教师:王志毅)