初中地理综合题的解题技巧探析

平时，经常有一些学生反映地理综合题难度较高，考试时常常因为难以灵活运用所学知识解答问题而失分。这就要求学生在平时学习过程中多做练习，勤于总结，以掌握综合题的解题技巧，提高地理知识的综合应用能力。

一、充分整合题干信息

地理综合题着重考查学生的综合能力，试题往往给出一些图文信息，考查多个地理知识要点。因此，学生在解答综合题时，要学会整合信息，进而理清解题思路。

例1.宁宁和姗姗两位同学跟随科研队伍分别从长白山脉的A、B两侧攀登到白云峰山顶。途中，他们与科研人员一起对沿途的气温、降水以及植被做了比较详细的测定（记录资料如下）。读图，回答下列问题。

（1）观察分析图中资料能够发现，随着海拔的不断增高，植被产生了（填“水平”或“垂直”）的变化，温度呈现逐渐的趋势。

（2）观察分析图中资料能够发现，当宁宁与珊珊处于同一海拔高度时，宁宁那一侧的气温更加些。

（3）观察分析图中资料能够发现，同一类型的植被在宁宁攀岩一侧的海拔上限要（填“低”或“高”）于珊珊一侧。

（4）长白山脉位于中国东部沿海地区。请根据这一信息判断宁宁攀爬的路线位于长白山脉的（填“A”或“B”）侧，得出这一结论的理由是。（意思对即可）

解析：（1）整合图片信息可得出，当海拔逐渐升高时，气温逐渐降低，且植被类型也产生了垂直变化。一般情况下，海拔每增高100米，气温约下降0.6℃。这就是形成一些高山“一山有四季”、山顶积雪终年不化的主要原因。

（2）图片显示，当宁宁与珊珊处在同一海拔高度时，宁宁一侧的温度相对高些。例如，当二者均攀爬至海拔600米的位置时，珊珊那边的温度约为20℃，宁宁那一侧的温度约为24℃。

（3）观察可发现，相同类型的植被在宁宁攀岩一侧的海拔上限要高于珊珊那一侧。

（4）山脉对太阳辐射的屏障作用，使得山地阴坡和阳坡的温度、湿度状况都产生较大的差异，自然景观也随之明显不同。长白山脉是东北—西南走向，山体两侧气温、年降水量明显不同，东南侧（是迎风坡，也是阳坡）气温高、年降水量可达1000毫米以上，西北侧（是背风坡，也是阴坡）气温相对较低、年降水量仅为600～700毫米。因此，一山之隔，气温与降水量不同，是山脉对湿润气流的阻挡作用与对太阳辐射的屏障作用形成的。据此可以判断：宁宁攀爬的路线位于长白山脉的B侧，得出这一结论的理由是：相同海拔高度情况下，宁宁一侧的气温更高一些。

二、依托空间关系进行解答

调查发现，综合型地理试题通常考查学生对地理空间关系的掌握情况。因此，在解答这一类型地理试题时，学生首先需要理清不同地理空间存在的关系，比如地域特征、地形地貌以及地理位置等相关要点之间的关系。

例2.某城市位于我国沿海地区，且城市郊区环绕几座大山，并临近大河。请根据上述已知信息，科学分析该城市可能遇到的自然灾害。

解析：本题看似简单，实则蕴含了丰富的信息。解答此题，可以将问题进行拆解，具体为：第一，该城市位于我国沿海地区，因此其有可能会遇到海啸、飓风等极端天气；第二，该城市的郊区环绕几座大山，可推断其容易遇到山体滑坡；第三，该城市临近大河，说明其可能面临洪涝等自然灾害。因此，综合以上分析，该城市可能会遇到海啸、飓风、洪涝以及山体滑坡等自然灾害。

通过以上分析可以发现，学生在解答地理综合题时，采用更为科学的解题步骤，可以起到事半功倍的效果，具体为：首先认真阅读题干信息，从中提炼出关键信息；其次，依托所学知识和空间关系等进行分析探究；最后，形成较为清晰的答案。