新时代高校意识形态工作创新之我见

2024-12-02 00:00:00高英杰
科学导报 2024年88期

习近平总书记在党的二十大报告中明确提出“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”的重大任务。高校是意识形态交流交融交锋的前沿阵地,在新时代加强、改进和创新高校意识形态工作显得尤为重要。我以为,创新高校意识形态工作须特别关注以下四个问题:

一、中国共产党的领导与高校意识形态工作创新

1989年政治风波是国际国内多种因素造成的,党的领导削弱和思想政治工作涣散是重要因素。21世纪初的十余年时间,高校意识形态工作出现问题,也是由于意识形态阵地的丧失。由此可见,弱化党的领导,思想政治工作不力,必然严重威胁党和国家的意识形态安全。

党的十八大以来,习近平总书记谆谆告诫各级党组织,在意识形态领域斗争上,我们没有任何妥协、退让的余地,“必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中,任何时候都不能旁落,否则就要犯无可挽回的历史性错误。”关于强化高校意识形态建设,他指出,必须牢牢掌握党对高校工作的领导权,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地,形成党委统一领导、各部门各方面齐抓共管的工作格局。习近平总书记强调党对高校意识形态工作的领导,开辟了高校意识形态工作的新局面,极大维护了高校意识形态安全。

高校意识形态工作创新,必须强调加强和改进党对高校意识形态工作的领导,进而团结调动各方面的力量开动脑筋、共谋创新,才能开创高校意识形态工作新境界。

二、马克思主义与高校意识形态工作创新

改革开放之初,一些人借批“左”否定马列主义和毛泽东思想,搞精神污染,西方资产阶级自由化思潮一度泛滥,导致不少大学生失去了精神支柱。21世纪初,“普世价值”论、历史虚无主义等错误思潮在不少高校通过各种形式登堂入室;“意识形态虚假论”“意识形态终结论”等论调甚嚣尘上,动摇了马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,高校意识形态工作出现严重问题。

党的十八大以来,习近平总书记明确提出,意识形态工作的根本任务,就是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位;办好我们的高校,必须坚持以马克思主义为指导。在习近平总书记的正确领导下,我国高校强调以马克思主义为指导思想开展各项工作,大大加强了意识形态和思想舆论阵地建设,有力维护了党和国家的意识形态安全。

高校意识形态工作创新,必须强调坚持马克思主义的指导地位,发展马克思主义必须坚持马克思主义的基本立场、观点和方法,特别要旗帜鲜明地批判西方资产阶级各种非马克思主义思潮,不断巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位。

三、党的思想路线与高校意识形态工作创新

1978年12月,党的十一届三中全会实现了思想路线的拨乱反正,把“解放思想、实事求是”作为一切工作的指导方针,它也成为党在新时期意识形态领域工作的行动指南。

高校意识形态工作涉及政治原则问题、思想认识问题和学术观点问题的区分和甄别,需要采取积极而审慎的态度,既不能在大是大非的政治原则问题面前畏畏缩缩、“无为而治”,也不能对正常的学术研究横加干涉,乱“打棍子”、乱“扣帽子”。为此,就必须贯彻好党的思想路线,积极有效而恰当有度地维护意识形态安全。

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以党的思想路线为指导,旗帜鲜明坚持真理、立场坚定批驳谬误,既不把小事说大,搞泛政治化,也不把大事说小,搞去意识形态化。当今社会,各种观念相互碰撞,价值取向多元化,对思想政治工作提出了新的要求。适应这种变化,高校意识形态和思想舆论阵地建设必须在知识认同转化为政治认同的环节上下功夫,加强传播手段和话语方式创新,真正使意识形态工作接地气、入人心。

高校意识形态工作创新,必须坚持党的思想路线,既要从实际出发、实事求是,又要解放思想、与时俱进,创造性地解决意识形态领域出现的各种突出问题,使意识形态建设取得新的良好局面。

四、习近平创新思想与高校意识形态工作创新

习近平总书记高度重视创新,形成一系列创新思想。党的十八大以来,在他的公开讲话和报道中,“创新”一词的出现已超过千次。党的十八届五中全会提出五大发展理念(创新、协调、绿色、开放、共享),把创新摆在首位,让创新贯穿党和国家一切工作。习近平科技创新思想强调:既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,要毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义;世界各国综合国力的竞争,“说到底是创新的竞争”;在我国经济发展新常态下,“创新是引领发展的第一动力”。

党的意识形态创新,本质是党的思想理论创新。党的十八大以来,习近平总书记提出“实现中华民族伟大复兴中国梦”的思想体系、提出“依靠文化自信坚定理想信念”的重要思想、提出“构建人类命运共同体”的重要理念,分别构成了党的意识形态的时代创新、文化创新、价值创新。

高校意识形态工作创新,首先要学思践悟习近平科技创新思想(特别是党的意识形态创新思想),进而结合当前国际国内的新形势以及“00后”青年学生群体的新特点和新要求,积极探索高校意识形态和思想舆论阵地建设的新路径、新举措和新方法,促进高校意识形态工作再上新台阶。

(作者单位:山西财政税务专科学校)