“互联网+教育”背景下智慧教育及管理实践

信息技术的突飞猛进为幼儿园教育领域带来了革命性的变革，在“互联网+教育”的大背景下，幼儿园教育正面临着从传统到现代化的转型。这一转型不仅彰显在教育内容的创新和教学方法的多样化上，而且体现在智慧教育与管理实践的深入推广。从智慧化园务管理到课堂教学的创新，再到校园安全的全面保障，以及家园共育的有效实现，现代信息技术的融入为幼儿园带来了教育管理的全新面貌。本研究旨在探索“互联网+教育”背景下幼儿园智慧教育的实践路径和管理策略，以期为幼儿园教育的未来发展提供有益参考。

信息技术的飞速发展正在重塑幼儿园教育的面貌，开启了以“互联网+教育”为核心的智慧教育新篇章。这场变革超越了单纯的技术应用，触及教育观念与实践方式的深层次更新。数字化时代背景下，幼儿园教育正逐步转向更加互动化、个性化的教学模式。年轻的教师和家长群体，凭借对信息技术的精通，正成为推动这一转型的主力军。智慧教育的实施，不仅优化了教学内容和方法，而且促进了教师、家长与幼儿之间的有效互动，为幼儿园教育注入了新的活力，同时为幼儿全面发展奠定了坚实基础。

一、“互联网+教育”背景下幼儿园智慧教育家园双方需求

“互联网+教育”背景下的幼儿园，其智慧教育平台能够有效应对家园双方的需求所在，助力学前教育向着现代化、高效化的方向不断迈进。当下学前教育中，园所方面迫切希望通过技术手段将幼儿们在园的各项表现，包括学习进度、生活习惯、营养摄入及健康状况等，全方位、实时地传递给家长。

此外，园务的自动化和智能化管理不仅提高了工作效率，而且确保了幼儿的安全，并对教师的课堂教学进行有效监督，以优化教育模式。

在此基础上，幼儿园更加注重“全局监管”，确保幼儿在园期间的安全得到有力保障。通过部署智能监控系统，实时追踪学生活动区域，确保无盲区监控。同时，利用大数据分析技术对幼儿行为模式进行分析，预防潜在的安全隐患。

对于家长群体而言，其渴望随时掌握幼儿在园的一举一动，包括学习成绩、社交互动和身体健康等方面的信息。家长对教育的“知情权”越发重视，希望了解教师的授课内容、方法及效果，以确保幼儿接受的是高质量的教育。为此，智慧教育平台可以为家长提供一个便捷的沟通渠道，使其能够轻松与幼儿园和教师进行互动和沟通。

在实现这些需求的过程中，人工智能技术、云计算技术等新兴技术发挥了重要作用。例如：通过人工智能技术，可以对幼儿的学习习惯和能力进行精准分析，进而提供个性化的学习建议。云计算技术的应用，使得大量教育资源和数据能够高效存储和处理，保障了信息传输的速度和安全性。同时，移动互联网的普及，也使得家长可以通过智能手机随时了解幼儿在校的情况。

二、“互联网+教育”背景下幼儿园智慧教育管理平台概述

在“互联网+教育”的背景下，教育行业开始更加深入地探索与互联网技术的融合。在此背景下，智慧幼儿园教育管理平台的构思逐渐成形，目的是通过科技赋能，实现教育资源的优化配置和高效利用。

幼儿园智慧教育管理平台的核心功能和优势体现在多个方面。“智慧化管理”这一功能模块使用先进的数据管理系统，将幼儿园的日常运营数字化和智能化。例如：通过实时数据监控系统，园方能够实时跟踪幼儿的出勤、饮食、睡眠等日常活动，并及时作出响应。此外，安全监控系统通过高清摄像头和传感器，确保园内外的安全，有效预防意外发生。管理平台还能自动处理报名、缴费等事务，大幅提高工作效率。

“智慧教学”功能则通过集成多样化的信息技术，为幼儿提供个性化的学习体验。例如：使用人工智能辅助教学系统，根据每个幼儿的学习进度和能力，提供定制化的学习内容。互动式教学软件和智能教具如智能故事机器人、触控互动屏幕等，使学习更加生动有趣，增强幼儿的参与感和学习动力。

“智慧环创”模块利用数字化手段创造一个安全、舒适的学习和生活环境。例如：智能空气净化器和温湿度自动调节系统确保室内环境舒适；智能照明系统根据自然光线的变化自动调节室内光线，保护幼儿的视力。

最后，为了助力家园互动工作的推进，平台还通过建立家长专用APP，加强了家园之间的互动和沟通。该APP不仅可以实时查看幼儿在园的状态，而且可以接收到教师发布的通知、幼儿的学习报告和日常表现。家长可以通过APP与教师进行即时沟通，共同参与到幼儿的教育过程中。

三、“互联网+教育”背景下幼儿园智慧教育管理实践措施

（一）智慧教育引领园务管理新纪元

在“互联网+教育”的背景下，智慧教育引领园务管理新纪元的实践措施体现了现代信息技术与幼儿园日常管理的深度融合。“智慧化管理”不是一个概念，而是通过实际操作将幼儿园管理工作数字化、网络化和智能化。这涉及了数据感知技术，如RFID、WSN、ZigBee等技术，用于采集幼儿园内部的原始数据，包括幼儿的行为、学习状态、个性偏好等。通过这些技术，数据被传输、存储、分类并在数据平台上进行处理分析，以便为幼儿园的学习和管理提供科学的支持。

在园务管理实践方面，智慧幼儿园首先采用先进的人脸识别技术进行智能考勤管理。进出园门时，人脸识别摄像头抓拍进出人员并进行实时匹配，确保入园的安全性，同时自动记录每个幼儿的出入情况，实现信息与家长的实时同步。校车管理系统通过集成的管理平台，对校车的运行路线、司机和车辆信息进行全面监控，确保幼儿乘坐校车的安全。饮食管理方面，通过管理平台发布每日食谱信息，不仅让家长了解幼儿的日常营养摄入，而且帮助教师掌握班级的饮食情况。通讯管理模块提供了完善的通讯录功能，方便教师和家长之间的沟通。此外，园务管理平台还提供了新闻、通知、公告发布功能，保证信息传递的及时性和透明性。幼师在日常管理中，通过智慧平台进行班级的活动记录和家长沟通，实现园务管理的高效化和标准化。

在智慧化园务管理的支撑下，幼儿园能够实现对教学、饮食、安全、接送等各环节的全面监控和管理，从而有效提升园所运行的规范性、效率和安全性。此外，通过数据融合与分析，园方可以基于收集到的关键数据进行多维度的统计分析，从而为幼儿园的教育教学和管理提供科学的决策支持。

（二）智慧教育营造课堂教学新风尚

智慧教学不仅是将信息技术应用于教学环节，而且是以创新的方式对课堂进行再设计，实现个性化、互动化的教学模式。

智慧教室作为教学的核心场地，其设计与布局注重安全性和教学便利性，集成了“互动式教学”“课程表”“课件分享”“能力成长”等功能模块，旨在通过高科技手段使教学过程和成果可视化，实现更精细化、个性化的教学管理。教师能够通过教学课件管理和资源库管理功能快速检索和关联教学资源，有效提升教学质量和效率。互动教学通过现代化教学设施如录播教室和STEAM教室，促进教学资源的有效联动，从而丰富教学内容和形式。

在智慧教育系统的支持下，幼儿园的教育课程变得更加全面和专业。教学内容覆盖健康、语言、社会、科学、艺术等领域，全方位促进幼儿的成长和发展。

在“健康”领域，课程如“小小瑜伽师”和“我爱干净”专注于身体发展和个人卫生习惯。在“语言”领域，绘本阅读和故事讲述活动，如使用《猜猜我有多爱你》等经典绘本，促进语言表达和听力理解。而在“社会”领域，通过“小小城市探险家”和角色扮演游戏如“我是小医生”，幼儿们学习社会规则和交往技巧。在“科学”领域，“小小科学家”课程通过实验和探索活动激发幼儿们的好奇心和探究欲。最后，“艺术”领域的课程，如“色彩的奇妙旅行”“小小音乐家”，则通过绘画和音乐活动培养幼儿们的艺术感知能力和创造力。

通过智慧教育的实践，幼儿园教育不再局限于传统的教学方式，而是通过高科技手段，为幼儿提供了更加互动、生动、多元的学习环境。这样的教学模式不仅提升了教学质量，而且更好地满足了幼儿个性化、全面发展的需求。

（三）智慧教育护航校园安全新环境

在“互联网+教育”的背景下，智慧教育护航校园安全新环境的实践措施成为幼儿园日常管理的重要一环。“智慧环创”模块着眼于实现幼儿园安全管理的智能化、自动化。该模块涵盖了人脸门禁、接送安全、校园监控、饮食与健康管理等多个方面，每一环节都利用最新的信息技术来确保幼儿园的安全与健康管理。例如：人脸识别技术用于实现幼儿园出入口的严格控制，防止非授权人员的进入，同时利用视频监控和人流量统计等功能来进行实时监控和分析。

在具体的安全防卫管理操作中，幼儿园通过一系列高科技手段确保了幼儿们的安全。首先，在园所的主要出入口部署人脸门禁系统，该系统通过高精度的人脸识别技术，只允许授权的幼儿和家长进入，有效地阻止了外来人员的非法闯入。同时，系统会自动记录进出人员的面部信息，有助于事后的追踪和分析。

接送安全方面，智慧教育系统采用了智能IC卡和接送机的方式来管理家长的接送行为。每当家长使用IC卡接送幼儿时，接送机将自动播报幼儿的姓名和班级信息，并实时抓拍现场照片，确保幼儿不会被错误或非法接走。对于校车接送，学生上下车时需要刷卡，校车内的读卡器会自动记录幼儿的乘车信息，并将上下车信息发送给家长，从而确保家长对幼儿的接送状况了如指掌。

校园监控系统覆盖了幼儿园的所有重要区域，能够实时监控并检测潜在的危险场景，如火灾、入侵等。一旦监控系统检测到异常情况，立即触发警报并进行录像，同时通过联动的现场语音系统提示，确保及时应对紧急情况。

在饮食与健康管理方面，通过远程视频监控服务实时监控后厨的卫生状况和工作人员的行为，确保食品安全。此外，健康管理系统融合多种健康设备，如体温测量仪和手部消毒记录器，实时收集幼儿的健康数据并同步给家长，使家长能够及时了解幼儿的健康状况。

（四）智慧教育开启家园共育新篇章

家园合作的新趋势和新需求正在引领着44fcc07adf4b6acf959a4597045f528c幼儿园教育的发展方向，随着信息技术的飞速发展，幼儿园和家庭之间的互动交流变得更为便捷和多样化。利用“APP端服务”“实时视频”“视频直播/点播”和“在线请假”等功能，幼儿园可以更有效地与家长沟通和协作，共同促进幼儿的成长和发展。

在具体做法上，幼儿园可以通过“校管家”和“托优宝”这类教育软件，开展家园共育的教学管理工作。例如：在使用“园管家”软件时，教师能够高效地管理日常的班级事务。通过软件的在线考勤功能，教师可以快速记录每个幼儿的出勤情况，而无需手动点名。此外，软件提供的一键通知发布功能使得教师能够实时向家长发送有关幼儿学习进度、课程安排或学校活动的信息。家长使用“园管家”软件，则可以随时随地查看幼儿的学习情况和日常表现。通过软件的实时视频功能，家长可以直观地看到幼儿在课堂上的表现，甚至是课间的餐饮和休息情况，这种透明化的信息共享大大缓解了家长的焦虑感，加强了家园之间的信任。

同时，通过“托优宝”软件，幼儿园的各项活动如课堂表演、竞赛等都可以进行视频直播或点播，使得家长即使身处家中或工作场所，也能通过手机或其他智能设备观看这些活动。家长不仅能看到幼儿在园所的精彩瞬间，而且可以通过软件与老师进行即时沟通，及时了解幼儿的成长进步。此外，当幼儿因病或其他原因无法上园时，家长可以通过“托优宝”软件轻松完成请假流程，软件自动将请假信息汇总到平台，并及时通知到相关教师。教师在软件端收到请假信息后，可以及时作出响应并进行相应的安排。

四、结束语

在“互联网+教育”的背景下，幼儿园智慧教育及管理实践研究展现了教育信息化的深度与广度。园务管理的系统化、智慧教室的创新布局、互动式教学的丰富内容、家园共育的紧密联系，以及校园安全的全面保障，共同构成了这一新时代教育的立体框架。

每项实践的深入推进，不仅优化了教育资源的配置，而且提高了教学质量，加强了家园之间的沟通。这一过程中，技术的应用与创新思维的融合，为幼儿园教育揭开了新的篇章，为未来教育的转型与发展提供了宝贵的参考和启示。

（徐德明）