时光里的成长印记

时光档案馆

“姜盈雪，管好你的鸟！”坏了妈妈好事的正是我刚开始训练“飞手”的白文鸟舞零。经过几次引导，舞零知道只有听口令飞上我的手才能得到食物。但它要克服巨大的恐惧，才能勇敢地靠近人类。既想得到食物，又想逃避困难，舞零开始焦躁不安。可是，如果碰巧逃出笼，还能得到一时的自由，又何乐不为呢？分针转了一圈有余，在我眼皮感觉酸累时，微妙的触感忽地出现在右手上。我立刻瞪大双眼，只见舞零终于吃上了粮。

摆脱食物引诱，是“飞手”训练更为重要的一步。我叫来了另一只白文鸟“陪练”。我们一次次在舞零面前表演，不断引导，几天后，舞零学会了标准的“飞手”动作。

一天傍晚，妈妈回家刚进屋，头顶有两阵凉风掠过，她不禁感叹道：“你的训练成果满满呀！”我笑了：“玉不琢，不成器嘛！”学习不也是这样？刚开始要面临重重考验，为此还可能放弃自由玩乐的时间。当寻找到适合的方法，与同伴一起坚持，就能赢得回报，收获真正的自由和快乐。

姜盈雪 北京市第一七一中学

层层的茶田映入眼帘，沁人的凉风拂过，茶海的波浪随之翻滚，阵阵清香扑来。我学着身旁的大人，揪了一整杆的叶子，只留被掰折的枝茎在风中微微颤抖。但是，我采的一整筐茶叶中，也凑不起二两能用的。

独自在小溪的下游闲逛，我只一眼便瞧见了石桥边上傲然挺立的一株小茶苗。它真的很渺小，只有其他小枝的一半高，一整株只有最下面一小部分是灰棕色的，上面两片嫩叶小心翼翼地舒展着，调皮地和阳光互相挑逗。

再次瞧着那一株株还挂着水珠的嫩芽，感觉甚是可爱。谁又能想到如此娇嫩的叶芽在不久的将来就要接受阳光下的摊晾、热炉上的杀青和反复揉捻。每一道工序后，茶叶的颜色便会更深上一层，最后成为精瘦的一片。取几撮茶叶放入茶盏，倒入滚烫的开水，茶叶在其中缓缓舒展，那一刻，它仿佛又回到了原先的模样。醇香的茶水流入口中，它带走了时常压在心头的对学习的苦恼、对未来的迷茫。原来成长和制茶一样，只有经历磨炼，才能迎来芬芳。（指导教师：姜见知）

陈芊诺 浙江省绍兴市新昌县七星中学诗路文学社

一个午后，我独自漫步在校园的林荫间，享受着宁静与美好。突然，一阵悠扬的旋律飘入我的耳中，循声望去，只见一位女生坐在不远处的长椅上，抱着吉他轻弹。她的长发随风飘动，眼眸深邃而明亮，其中闪烁着温柔而坚定的光。她叫小婉，是音乐社团的学生，对吉他情有独钟。我和她相谈甚欢，她对音乐的热爱与执着深深打动了我。自此，我们便成了无话不谈的朋友，一起在校园里漫步，一起在音乐中陶醉。小婉弹奏的音乐带给了我无尽的慰藉和力量，让我在迷茫中寻找到了成长的方向。可是，有一天，小婉突然告诉我，她马上就要离开这个城市，去追求自己的音乐梦想。面对这突如其来的离别，我的心中翻涌起难以言喻的失落，泪水瞬间模糊了我的视线。

离别那天，小婉再次轻抚吉他，弹奏出动人的旋律，眼神中充满了期待，仿佛预见了她的未来。那一刻，我觉得自己应该支持朋友勇敢追求梦想。只要心灵相通，再远的距离都不会影响我们的友谊。（指导教师：武文雯）

蒋兮雨 四川省成都市第四十九中学校