像风筝一样自由

飞是什么？飞是张开双臂迎风奔跑的自由感受，飞是放风筝时心灵得到释放的一抹幸福，飞是云团中“仙人”与“白鹤”对弈时的乐趣与惊喜。

风筝从公园上空飞过，放风筝的人一边快速奔跑，一边欢快地尖叫；风筝从草地上飞过，同学们坐在教室里认真听课；风筝从广场上飞过，少年低头背着沉重的书包，走在回家的路上。

“嗨！”楼下的小弟弟笑得很开心，露出两个甜甜的酒窝与我打招呼。“你有时间和我一起玩吗？姐姐给我买了风筝……”“对不起，没有。”我转过身朝家走去。

“放风筝有什么好玩的？”回到家，放下书包，我顺手打开台灯，写起了作业。不一会儿，便觉得累了，从冰箱里拿出山竹来吃。“啪”，放在桌上的相册掉落，我捡起并随意翻看着照片，有第一次去海边的、在老家的、和堂妹表弟放风筝的……

照片上，风筝在天空中自由飞翔，我们三个人笑得格外灿烂。往日快乐的回忆被再次唤起，其实，那一天也还挺有意思的。阳光下，三个小小的身影拖着风筝，“三、二、一，飞！”风R8JQuRG6WIDoiMWZs/pSYk2urqtWvS6APuDZto0TJf0=筝乘着风势慢慢飞起，渐渐地，飞得比围墙都高了，再一眨眼的工夫，已经飘然自若地在云端悠闲漫步了。三个小身影在田野上疯跑，喊着：“我飞得远咧！”“我飞得高呢！”也不知道在比些什么。没过多久，看着纷纷挂在树杈上的风筝，三个小身影又哭又闹，“行了，行了！”大人们赶小鸡似的，“又弄了一身汗！”“有汗？”伸手摸摸脖颈，真的有汗，可我几乎都没发现，心中只有失去心爱之物的失落与懊悔……

那天晚上，我一反常态地陪楼下的小弟弟放了风筝。

少年的书桌上没有光阴虚度，少年的身影应在公园、在山上、在溪边，像风筝一样自由。

浙江省杭州市外语实验小学

指导教师：李晓曼