新时代思想政治教育工作建设成就与经验研究

摘 要：当今国际形势复杂多变，欧美国家试图对中国进行意识形态的渗透。在此情况下，我们应该首先从思想上使人民大众和我们的党保持高度的一致性。这种高度一致性即社会认同。社会的发展离不开这种共同的社会认同感，这种社会认同感正是每个阶段结合时代变化所倡导的主流思想。因此，思想政治教育的提出和建设具有重大意义。我们必须认真总结思想政治教育的践行工作，响应国家号召，助力实现中国梦。

关键词：新时代；思想政治教育；建设成就；经验运用

一、思想政治教育建设的现实背景

（一）国际背景

从国际方面看来，和平、发展和合作仍是世界主题，各国之间的交流与合作日益紧密，但是资本主义与社会主义意识形态的较量仍在继续甚至加剧。在各国之间思想文化交流交融交锋的趋势日益深入、思想认识多元多样多变的特点日益明显的社会背景下，我国进入了改革开放进入了新的阶段，这些都对当下社会思想政治教育建设产生了影响。经济全球化以及新媒体的出现与发展，使得世界各国的关系密不可分，各国的物质文化和精神文化交流频繁，相互融合，在促进国内文化丰富的同时也使新的不良风气的产生。西方国家加强对中国的意识文化渗透，美国对苏联社会主义成功地毁灭性打击，使得中国已经成为其实施和平演变的第二个重要目标。他们不仅在中国经济和政治领域实行和平演变战略，而且对公众的价值观和意识形态，通过文化渗透进行侵蚀。其方式有三：第一种方式是直接宣扬，利用现代传媒手段传播其价值观。通过广播和电视和网络宣传，现在，网络已成为思想斗争一个更重要的位置；第二个方式是基于多种文化价值方式。好莱坞电影、戏剧、音乐、动漫等方式向全球出售西方文化理念，这种方法较为复杂，且屏蔽性强，往往使人们容易产生迷恋和依赖心理，产生新的文化价值取向，试图模仿资本主义意识形态，放弃我们的价值观的主流；第三种方式是通过学术交流“同化”社会精英。西方敌对势力利用各种名称的机构和组织，以吸引顶尖研究人员和教师进入他们西方价值观念包围圈，进而通过社会精英形成社会影响，一定程度上破坏了主流意识形态的权威。因此，提髙和坚持马克思主义思想的主导地位是我们目前思想政治教育建设的主要工作。

（二）国内背景

当前，我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新发展阶段。一个没有精神力量的民族难以自立自强，一项没有思想支撑的事业难以持续长久。一直以来，党中央把思想政治教育作为社会主义思想道德建设的基础性工程，充分论述了思想政治教育工作对国家、社会和人发展的重要意义。

1.国家建设方面，思想政治教育是弘扬当今社会主义意识形态和道德规范的有力手段，有利于中国特色社会主义的发展和建设。通过思想政治教育工作的进行，使社会群体形成积极正面的生活环境，促进社会正能量的传播，巩固社会根基。在全面深化改革的今天，对于党领导下增强国家凝聚力、整合国家多方资源、掌握国家价值观领域的麦克风具有重要作用。

2.从社会方面来看，社会改革和建设的不断深入为推进思想政治教育建设提供更加成熟的社会环境。所有理论的发展都是在一定的时代背景下，通过对实践的总结归纳和提炼升华而发展的，既有理论自身发展的原因，也有丰富的外部土壤。新时代当下社会思想政治教育建设成就与基本经验，首先要研究它产生的社会环境，从它发展的历史必然性的角度来进行考察。经过分析研究可以发现，思想政治教育建设不是偶然的，是在多种因素推动下的结果。从历史角度来看，时代特征的转换推动了思想政治教育建设的与时俱进；从内外部环境变化的角度来看，机遇与挑战并存的实践新境遇是思想政治教育观建设的实践基础；从理论发展角度来看，马克思主义理论和中华民族历史文化是思想政治教育的理论来源。

3.多样性文化并存的社会生态巩固思想政治教育话语体系的领导地位。随着经济全球化和世界一体化的快速发展，历史的和现代的、国外的和本土的、进步的和落后的思想文化相互交织、相互转换，各种各样的社会思潮和价值观念在社会出现。主体价值观多元化以及个体价值观多元化是价值观念多元化的两个主要方面。当前社会存在的几种价值观：消费主义价值观、怀疑主义价值观、实用主义价值观和利己主义价值观、利他主义价值观、极端主义价值观、相对主义价值观。这些价值观的出现与西方价值观的渗透密切相关。在我们积极进行思想政治教育建设的同时，应该“警惕”这些有负面影响的价值观念。我国正处于社会的转型时期，经济形式、利益分配、社会生活方式等时刻对社会人民的价值观念产生影响，进而产生思想观念的多元化。多元化的社会思想观念与思潮主要表现在两方面：一方面是随着改革开放与现代化建设的持续深入发展，马克思主义中国化过程中不断发展而形成的与社会主义道德体系相适应的爱国主义、科学社会主义、科技革命、自主创新等积极、健康、进步的思想与思潮。另一方面是在错误认知论与价值观影响下形成的愚昧迷信、伪科学、私有化、保守主义、利己主义等消极、落后、腐朽的思想观念与思潮。解决这些问题最好的武器就是进行更好的思想政治教育，这个强有力的武器巩固了马克思主义思想的领导地位，在社会中树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、新时代思想政治教育建设的主要成就

（一）明确了思想政治教育建设的目标

为建设中国特色社会主义伟大事业贡献社会力量。全国上下认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党中央、国务院大政方针，主动适应经济发展新常态，以新发展理念为引领，坚持稳中求进工作总基调，深入推进供给侧结构性改革，持续深化重大攻坚。

（二）探索了社会主义核心价值观建设的路径

1.通过新媒体文化发展推动思想政治教育建设。充分运用电视媒体、微信、微博、贴吧、官网等新媒体形式加强思想政治教育建设。

2.通过群众性的教育实践活动进行思想政治教育建设。思想政治教育实践活动是开展思想政治教育的重要载体。新时代，广大人民群众按照党的要求和部署，积极参与群众性的教育实践活动，提高了自尊心和自信心，增强了对社会的认同感和自豪感，营造了全市弘扬社会主义核心价值观的良好范围，推动中国共产党思想政治教育的实践不断发展。无论是历史优秀资源的挖掘，还是现实有益资源的利用，都需要人民群众的广泛参与。新时代，大众传媒、书刊影视、艺术表演、展览观摩等群众性的教育实践活动，既从理性层面上对思想政治教育进行了论证和诠释，同时也从感性和感情的层面上为思想政治教育提供了舞台和资源，成为现代思想政治教育的重要方式。道德模范评选表彰活动，随着影响的不断扩大，受到了人们的广泛关注，一位位道德模范的感人事迹使每一个人的心灵得到洗礼，随后在人民群众中广泛开展道德模范学习活动。中国传统文化博大精深，有许多关于家风的内容，比如讲究道德、诚实守信、＂积善之家必有余庆＂、重视学习、崇尚知识、勤俭持家、尊重劳动、尊老爱幼、邻里互助等等。这些群众性思想政治教育实践活动，不仅得到了群众的积极参与，取得了良好的效果，而且为以后的思想政治教育实践活动提供了宝贵的经验。

3.通过纪念和庆典活动进行思想政治教育。传统节日和重大纪念日具有特殊的历史意义，承载着重大历史事件，闪耀着民族精神的光辉，对思想政治教育内容的传承和发扬，具有极大的促进作用。结合重大节日、纪念日开展思想政治教育，是思想政治教育的重要实践成果。坚持利用八—＂建党节、＂十一＂国庆节等节日以及＂九一八＂事件纪念日、南京大屠杀纪念日、抗战胜利周年纪念日等历史事件节点开展形式多样的纪念活动，发掘历史事件中所蕴含的精神文化价值，发扬革命精神，让人民群众在潜移默化中受到熏陶。围绕重大历史事件纪念日、重要历史人物纪念日和重要节日而开展的系列活动，已成为思想政治教育的重要载体。

（三）提高了思想政治教育建设的主体意识

1.共产党员是思想政治教育建设的模范先锋。中国共产党深深扎根于传统文化之中，在领导中国革命和建设的同时，肩负着进行思想政治教育建设的重任。思想政治教育内容需要弘扬，思想政治教育建设需要持续进行，这是众所周知的事实。由谁来开展思想政治教育建设？答案只能是中国共产党。中国共产党作为中国先进文化的代表，是思想政治教育建设的核心力量。把思想政治教育建设与党所领导开展的具体实践相结合，在实践中不断丰富着思想政治教育内涵，又在思想政治教育内容的指导下不断地为中国特色社会主义建设实践提供精神支撑。

2.全面构建全方位、多层次、主体化建设格局。新时代十分重视全面构建全方位、多层次、立体化思想政治教育建设格局。广大人民群众是进行思想政治教育建设的重要主体，在进行思想政治教育建设的过程中，充分发挥群众的积极性与主动性是全面构建全方位、多层次、立体化建设格局的关键。一方面，政府通过组织上党课、组织座谈会、报告会等传统形式向各级领导干部、基层党员、广大群众进行宣讲。另一方面，为了找准宣传教育与人们情感的契合点，将思想政治教育与群众生活实际相联系，让群众感觉思想政治教育内容与自己息息相关，更加接地气，政府发动普通群众进行思想政治教育内容的宣讲活动，用身边事教育身边人，用小故事阐发大道理。

三、新时代思想政治教育建设的经验总结

（一）从实现社会全面可持续的高度看待思想政治教育建设

充分认识思想政治教育建设对实现社会可持续发展的重要意义。社会团结的核心和基础是社会成员的共同价值观和共同的道德规范，而思想政治教育内容就是这种共有价值观和共同道德规范的表现。当今的国际国内环境错综复杂，思想政治教育有助于凝聚社会社会力量，实现有效的社会整合和社会团结。

（二）将社会思想政治教育建设与中国特色社会主义伟大实践相结合

与当前中心任务相结合是思想政治教育建设与时俱进的要求。新时代，建设中国特色社会主义进入新阶段。建设中国特色社会主义的伟大历史进程不仅是需要思想政治教育建设来凝神聚气，而且这一进程也必将是思想政治教育价值不断彰显的过程，从而有利于思想政治教育建设。因此，在思想政治教育建设的每一个历史阶段都与具体的实践相结合，围绕＂社会实际＂是进行思想政治教育建设的重要抓手，有助于通过身边可亲可感的事例引起人民群众的共鸣，实现润物无声的思想政治教育建设目标。如通过开展读书活动、征文活动，组织深受人民欢迎的高水平的人文讲坛和科学讲座，组织广大干部参加社会调查、志愿者服务活动以及各种下乡活动，参观爱国主义教育基地及先进的企业、农村有益身心健康的活动等，广大人民群众都给予了坚决拥护。运用围绕＂社会实际＂强化政治宣传的方式推进思想政治教育建设并取得时效，既是党和政府所具有的政治优势的体现，也是符合国情的工作模式。

（三）重视传统文化研究，继承和发扬并充分挖掘传统文化

浓厚文化氛围的渗透和熏陶，有利于人在特定的文化氛围中自觉地接受送种文化所承载的价值观。传统文化有着悠久历史，勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，这样浓厚文化氛围的渗透和熏陶，有利于人自觉地接受传统文化所承载的精神内涵。弘扬中华民族优秀传统文化，加强思想政治教育建设主要采取了以下方式：第一，要认识人类的共同利益和各民族文化的共通性，扩展兼容并蓄的传统文化情怀，进一步扩大传统文化方面的交流和开放。第二，要高举爱国主义旗帜，传承民族优良特色，弘扬优秀传统文化复兴中华文明。第三，加强对传统文化的挖掘和阐发。几千年的传统文化，留给社会的不仅仅是历史的遗迹，更是扎根于社会人心中的文化烙印。在思想政治教育建设的过程中，应该在社会现有的思想资源和社会主义市场经济建设现实条件下，结合传统与现代，恰当地结合其他地区和民族先进的精神状态，将历史的责任感和时代的使命感结合起来，进行合乎经济发展需要的思想政治教育建设，以此来促进社会综合实力的提高，实现社会全面发展。

四、正确运用基本经验进一步推进思想政治教育建设

（一）突出价值教育，形成价值认同

价值是人类生活中的一种特定现象，它存在于人的一切活动中，以各种形式表现出来。价值观是主体自我价值意识的显现，是人对外界对错、是非曲直等的判断，关系到一个人的成长方向，关系到一个社会的发展方向。对于社会群众来说，对价值的理解密切关系到价值观的形成。教育活动，无论从目的还是方法都充满价值性。价值取向决定着一个人的价值观，价值取向是以价值认同作为基础的，对社会人民进行价值教育就是要提高他们的价值辨识能力，以统一的、正确的价值认同为这个群体做出引领，促使他们形成正确的属于自我也属于社会的价值追求，从而为当下社会思想政治教育建设打下坚实的基础。

（二）拓宽思想政治教育建设的渠道

进一步挖掘新媒体对思想政治教育建设的作用。一方面，运用新媒体使教育理论与实际相结合，强化教育的主导作用。另一方面生活中通过新媒体将思想政治教育内容融入人民生活。第一，思想政治教育者要通过QQ群、微信、微博、网络视频等形式，不仅要对人民群众进行深入的沟通了解，也要准确的掌握群体的思想动态，他们的流行语、关心的热点事件、实时动态的大致看法等。第二，加强新媒体舆论宣传，降低思想政治教育建设工作复杂性，加强社会新媒体舆论宣传。通过电视媒体，增加思想政治教育内容宣传教育的电视节目，推出更多关于思想政治教育高品质公益广告，使人民群众在娱乐中受到思想政治的教育，改善他们对思想政治教育感到枯燥、晦涩难懂、脱离生活的片面印象；通过微博、手机报等形式提高思想政治教育的信息推送频率和范围，加大社会正能量内容的推送，使全国形成对思想政治教育的普遍认知；社会舆论对思想政治教育的宣传内容要贴近生活、贴近实际、贴近民需，通过新媒体对社会热点的分析和评论来赢得社会大众的共鸣性以及感情认同，进行隐性宣传。

（三）建立完善的思想政治教育建设体系

这一体系包括关于思想政治教育建设的目标、关于思想政治教育建设的内容、关于思想政治教育建设的路径、关于思想政治教育建设的主体、关于思想政治教育建设的客体等等，为我们更好的进行思想政治教育建设奠定了基础。推动思想政治教育建设的不断发展，一方面取决于思想政治教育建设体系的不断完善，先要对思想政治教育建设的内涵、目标、建设主体、建设客体、建设方式、建设规律等进行系统的研究，才能制定正确详尽的建设计划，实施有效建设。这不仅要对思想政治教育建设本身进行研究，更要研究中国社会主义核心价值观建设。同时，基于这样的情况，各级政府部门进一步提高对于思想政治教育建设等人文教育的重视程度，意识到构建人的精神家园的重要性与必要性，关于思想政治教育建设的教育教学研究也被高度重视、积极组织，力求达到更加有效地教育效果。

参考文献：

［1］马克思恩格斯选集（第 1 卷）［M］.北京：人民出版社，1995.

［2］陈万柏，张耀灿.思想政治教育学原理［M］.北京：高等教育出版社，2007.