教师成长是教育发展的动力。在这个教育数字化与多元化的时代,教师肩负着重大的使命,也面临着诸多困境。一方面,繁重的教学任务与各种非教学事务常常让教师疲于应对,难以抽出足够的时间进行自我提升。另一方面,不断更新的教育理念和技术也要求教师持续学习,然而因缺乏系统的培训和支持机制,使得教师在自我成长的道路上倍感艰难。面对困境,如何突破?本期我们共同探讨教师自我成长的话题。
山西教育·管理2024年10期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期