三上第六单元：这儿真美

特邀审题老师：朱雅芳（高级教师，衢州市实验学校教育集团悦溪校区）

特邀点评老师：夏春燕（一级教师，平湖市百花小学）

审题要点分析

同学们的身边有很多风景优美的地方，如景色怡人的公园、清新淡雅的田野、缓缓流淌的小河……快把身边的美景介绍给大家吧。

一、留心观察，聚焦美景

有哪些令同学们印象深刻的美景呢？参照下图进行观察、聚焦。

二、细致观察，抓住特点

根据上图，确定好大范围之后，试着想一想，这些地方有哪些景物？每种景物有什么特点？

要了解景物特点，就需要细致观察，调动多种感官去听、看、摸、闻、尝，关注自己在观察过程中的情感变化，对景物或喜欢，或惊叹，或留恋，把自己融入景物中。

三、运用修辞，展开想象

如何介绍才可以把景点的魅力凸显出来，使得描写更吸引人呢？从课文中，同学们学到方法，围绕关键句，按照一定的顺序，运用比喻、拟人等修辞手法，把所见的景物与自己的联想结合起来，这样写出来的景物更具体形象、生动活泼，更吸引人。

四、两大锦囊，“景”然有序

同学们在哪里见过右图这些词语描绘的美景？用上“词语锦囊”介绍介绍身边的美景吧！

如果能按照一定的顺序写作，文章便条理清晰，同学们可以参考右图“顺序锦囊”来写，这样介绍的美景一定令人印象深刻！