把好学校办到人民群众家门口

在历史悠久、文化馥郁的陇西县，一颗璀璨的教育明珠正熠熠生辉。这，就是陇西县思源实验学校。这所学校在前行的道路上，满怀着对教育的赤诚与深情，秉持“饮水思源，厚德笃行”的校训，于多个关键领域精耕细作，探索出一条特色办学、求实创新的可持续发展之路。

走在校园里，无不被那蓬勃的朝气所感染。操场上，奔跑的身影、欢快的笑声交织成一曲充满活力的乐章；教室里，琅琅的读书声传递着对知识的渴望；花园中，绽放的花朵与静谧的角落共同构成一幅美丽的画卷。校园里的每一个角落都写满了故事，每一个瞬间都值得被记录。在这里，青春在绽放，梦想在起航。

精细管理：筑牢发展的基石

“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。多年来，陇西县思源实验学校领导班子立足精细化管理，大胆探索，勇于创新，提出了“转变教育理念，提高管理效能，走特色发展之路”的奋斗目标，并以此为引领，确立“三本”管理理念，即人本管理、能本管理、校本管理，多方位激发每位教师想干事、干好事、干实事的激情与活力，打造了一个务实高效的团队。

“培养+培训”的教师充电模式永葆教师活力。学校始终坚持“引进来、走出去”的交互式教师专业成长之路。一方面，有计划地邀请名校的专家、名师到学校进行理论和实践的指导，强化骨干教师团队的培养工作。另一方面，优先推荐优秀班主任和骨干教师参加各级各类专题培训，开阔视野，提升业务水平，增强教研能力，培养教育教学和教研教改的引领者。

“关爱+关注”的教师激励模式让教师有获得感。学校大力弘扬教育家精神，充分利用校报、公众号等宣传阵地，每年对获得县级以上荣誉的教师广泛宣传报道，引导广大教师做时代的“大先生”。记者在学校公众号看到了2024年市优秀教师焦妍的一段话，让人感动不已：“学生像春苗，一茬一茬地长出去，留在我身边的却还是那颗经久未变的爱心。陶行知先生说过，‘没有爱就没有教育’，而多年的工作经验让我深深懂得了教育是爱的事业，热爱学生是教师的天职，也是我一生的诺言。”

在陇西县思源实验学校，领导班子始终扮演着教学工作的指挥员、备考团队的后勤部长、教研组的指导者、教师的贴心人，和教师想在一起、干在一起。打造学校教育品牌，坚持贯彻岗位意识、责任意识、质量意识和担当意识，坚守教学一线，加强廉政建设，严格执行“三重一大”集体决策制度，全面推进校务公开工作，领导干部履行“一岗双责”，教育生态风清气正。

对此，校长张继剀深有感触：“提升学校精细化管理品质使学校管好了关键事，盯住了关键人，做实了关键处，让学校的发展更有深度、高度和温度。”

校园文化：传统与现代的交织

校园文化是学校的灵魂画卷。学校立足“饮水思源，厚德笃行”的校训，着手“六个实验”，提炼出“思六源感六恩”，立“三德”、养“四习”、求“五会”、强“六化”、提“七力”、笃“八行”的文化内涵。宣教室主任张明说：“学校的办学理念、办学愿景、校训、校风、校园特色文化内涵以多种方式在校园内呈现，在内引领师生的教育行为，向外彰显思源的教育品质。校园内的每一幅图片、每一段文字都在无声地诉说着教育的力量和文化的魅力。”

沐浴着秋日的阳光，记者漫步在美丽的校园，每一处绿地、花木、文化石等错落有致、疏密合理，学校建筑、花园的命名也体现出学校的文化内涵。“两圃八园”鲜花绽放，草木怡情，静谧与书香已成为学校的主旋律；楼体命名，开启智慧，让陇西思源形象凸显，矗立有型。教学楼内墙的布置涵盖着“安全教育、低碳环保、科技博览、风光地理、航天科技、教师发展、教育箴言、励志教育、工作准则”等方面的显性文化建设，让师生由墨香走入心香。

学校还广泛开展了读书活动，建立班级读书角，把连廊建成开放动态读书长廊，文化氛围浓厚，按学期定期更换阅读书目，学生以班级为单位按规定时间集体阅读，读书活动的广泛开展使学生的精神风貌发生了质的变化。

为了传播校园文化、促进家校联系，学校还注册了文学作品公众号“思源文苑”，创办了校报“思源德圃”，使校园文化宣传有载体、有内涵。

“学校紧紧围绕学校文化内涵，着力打造特色校园文化，提升学校的精神品质和文化品位，初步形成了充分展示学校个性魅力和特色的校园文化，实现了学生和教师的共同成长。”副校长宋永晖说道。

教研教改：创新与务实的协同

教研教改是推动教学质量提升的关键引擎。学校创新教学模式，全力打造高效高品质课堂，提炼总结出“4+X”教学模式，让“教”与“学”既有基本的规范，又有个性化的生成创造，从而在“教”与“学”的互动中，学生的学习能力得到提升。课堂上用“20+20”的时间量化进行有效教学，教师的“教”不超过20分钟，学生的“学”不少于20分钟，旨在合理约束教师的讲授时间，留给学生充分的学习时间和空间，学生在教师的引导下有效思考、积极交流，真正成为课堂的主人。经过这一段的“20+20”教学模式，老师们欣喜地发现，学生的学习变得主动了，课堂上思考的学生多了，积极发言的同学多了，学生学习的积极性提高了。

学校在充分调研的基础上出台了《陇西县思源实验学校“作业改革”实施方案》，为一线教师搭建起操作性强、简单实用的“作业改革”框架，在作业质量上做“乘法”，探索“基础+提升+特色”的作业模式，分层作业设计重视学生差异，力争为每个学生提供适合自己的“作业套餐”，别出心裁、异彩纷呈的特色作业成为学校一大亮点。

四年级语文教研组长康文瑾老师说：“我们年级长期开展‘二十四节气沉浸式语文特色作业’，包括‘讲节气’‘绘节气’‘诵节气’‘赏节气’‘品节气’‘玩节气’六个环节，聚焦真实的教育教学微课题，对持续研究、分析和改进作业设计品质有着极其重要的作用。”

为加强集体备课效率，学校依靠学科教研组和备课组开展集体备课，充分发挥集体智慧，做到了重备轻写，整体提高教学效能。优秀备课组长高彩云老师说，学校建立的“三级”（集体讨论，制订计划——主备先行，出台初稿——主备过课，二次备课——教后反思）集体备课制度和流程，涵盖了教学计划的制订、课程设置的优化、教学资源的共享等方面，有效促进了教师之间的交流与合作，增强了团队凝聚力和专业认同感，教师们在集体备课中不断优化教学设计，提升了课堂教学质量和学生学习的积极性。

同时，学校充分利用各类数字化教学手段，全面推进智慧课堂建设，打造数字化、互动式的课堂，丰富了教学内容和形式；并将各类数据、数字赋能量化教育发展，在理论与实践经验上不断探索构建具有创新性、先进性和可复制性的数、理、化、生、地、史、政与文化等知识共创课堂，在“央馆虚拟”“AI教育”等方面进行探究和创新。学校努力建设数字校园，增强了教学科学性和针对性，如电子班牌、电子图书柜、电子储物柜、访客系统、智能考勤系统、智能体测小站、智慧跳绳、希沃一体机、录播教室、国家中小学智慧平台、甘肃智慧云平台、双师课堂、网络名师课堂、专递课堂、scratch社团、python社团、智慧体育检测系统及一千多台智能终端平板等项目的实验。除此之外，学校还推广了在线教育、智能评估、虚拟实验等课程形式和教育模式，有效提升了学生的学习效果和创新能力。

现就读于清华大学计算机系的2016级毕业生陈纪东深情地说：“在我就读时，我深深地感受到了母校对我的悉心栽培。老师们总是鼓励我们主动思考、自主探索，让我养成了自主学习的习惯，这种学习方式让我在面对新知识的获取时更加得心应手，正是这段难忘的经历为我日后的学习和成长奠定了坚实的基础。”

课程设置：多元与特色的融合

为全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，促进学生多元化发展，思源实验学校打造了丰富多彩的社团，构建出“3+N”多元课程体系。现已成立了包括学科知识类、体育艺术类、科技类、学科拓展型在内的四大类16个社团。年级社团活动主要开设运动类、棋艺类、书画类、阅读类、诵读类、舞蹈类、传统文化类等多个社团，覆盖了文化、体育、艺术等方面。学生们在文学社团和图书阅览社团流连忘返，体验文学的妙趣，发掘生活的感悟；陶醉于象棋和跳棋社团的思维训练，在书法社团弘扬书法艺术，陶冶情操；在陶艺社团领略底蕴深厚的中国传统工艺……

在艺术社团方面，涵盖了绘画社团、书法社团、舞蹈社团、音乐社团等多个社团。绘画社团的学生在老师的指导下，用画笔描绘出心中的美好世界；书法社团的学生在墨香中感受汉字的魅力；舞蹈社团的学生在优美的旋律中展现灵动的舞姿，用热情和汗水诠释着舞蹈的魅力；音乐社团的学生用歌声唱响青春的旋律。篮球社团、足球社团、乒乓球社团、羽毛球社团、田径社团等，为学生提供了多样化的体育锻炼选择。

获得2019年甘肃省田径锦标赛女子1500米、800米第一名的学生杨琪说道：“操场上，作为田径队的一员，在老师的指导下，我风雨无阻地准时参加训练，将刻苦的汗水撒在了充满希望的跑道，终于夺得了冠军，但我明白，一粒种子，只有深深植根于沃土，才能生机无限，是思源学校这个大家庭成就了我的梦想。”

为了让学生走出学校到学校、课堂到课堂的封闭圈，不断拓展教育的边界，引领学生走向更为广阔的天地，在真实的情境之中体验、合作、探究，真正形成适应未来社会发展的必备品格和关键能力。学校根据实际情况，在不同时段、不同年级组织了校外研学活动，如实地参观陇西县博物馆和中医药博览园，让学生实地去观看、触摸、感受和了解。在研学过程中，学生可以追寻陇西李氏族人的足迹，寻访陇西李氏文化的遗迹，让课本上的知识“鲜活”了，让历史上的人物走下了“神坛”，变得可以触摸，可以感觉。这种知行结合的创新型教育方式，有利于提升新时代中小学生的文化素养，丰富中小学的文化生活，让素质教育变得可视化。

六年级（6）班的学生史皓宇深有感触地说：“学校举行的研学活动，不但开拓了我们的眼界，而且让课本上的一些知识活了起来，让我们更能真切地感受到陇西文化的魅力。”

辛勤耕耘，换来的是桃李争妍；春华秋实，收获的是硕果满枝。陇西县思源实验学校先后获得了全国青少年校园足球特色校、省级文明校园、甘肃省智慧教育标杆校、甘肃省民族团结示范学校、甘肃省毒品预防教育示范学校等荣誉。面对成绩与挑战，校长张继剀满怀希冀地说：“一路春华秋实，八载栉风沐雨。我们将继续秉承‘饮水思源，厚德笃行’的校训，坚持质量立校、特色强校、文化兴校、以规治校，为早日实现‘陇上名校’的办学目标而不断进取”。

编辑：郭裕嘉