善于切入，写出景物的“亮”点

在写景作文中，抓住景物的“亮”点至关重要，这不仅能让读者对景物有更深刻的印象，还能使作文内容更具生命力和感染力。那么如何才能写出景物的“亮”点呢？一个重要的技巧就是抓住景物的特点准确切入。但是，大多数同学在写景作文中常常出现找不到切入的关键点、缺少切入的技巧等问题。因此，下面就结合优秀作品对写景作文的切入技巧进行分析，希望对同学们有所帮助。

一、从色彩描写切入

色彩是构成景物形象的重要元素，它不仅能够唤起读者的视觉感受，还能够传达出景物的情感韵味。因此，我们需要仔细观察景物的色彩变化，并抓住其色彩特征，让整个景物“亮”起来。

例如，以“家乡的桂花园”为题写作，以色彩为切入点进行细致描写：走进花园，首先映入眼帘的是四季常青的桂花树，他们像一个个挺拔的士兵。桂花叶青翠欲滴，在阳光的照耀下闪着绿油油的光。走近细看，叶子上还有尖尖的小锯齿。在这段文字中，作者运用了“青”“绿”“碧”等表现色彩的词汇，勾勒出鲜明生动的画面，使读者仿佛置身其中，感同身受。

当然，色彩描写并非简单的直观描绘，还需要巧妙运用修辞，这样才能让色彩与情感紧密相连，使所写内容更具感染力。仍以《家乡的桂花园》为例：

桂花是淡黄色的，个儿小小的，米粒般大小，一簇簇藏在枝叶间，星星点点的，不大起眼。远远望去，一朵朵桂花像是点缀在绿色的画布上，同时又像是一个个娃娃，正扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。一阵风吹来，一颗颗“小金粒”跳进了大地妈妈的怀抱，铺就了一层淡黄的地毯，散发出让人沉醉的芳香。

这段文字以桂花的颜色为引子，巧妙运用比喻、拟人等修辞，细腻展现了桂花在不同视角下的微妙变化，让读者1105a31d45c541f0e74e52b642bb9759透过文字感受到桂花园的无限魅力。在强化景物色彩描写的过程中，排比、对仗、拟人、夸张等修辞均能起到很好的作用，它们的巧妙运用能够增强语言的表现力，使色彩跃然纸上，生动可感。因此，在切入景物色彩时，我们要精心雕琢，力求每一笔都饱含情感，让读者在字里行间感受到景物的独特“亮”点，从而留下难忘的印象。

二、从声音描写切入

声音，作为自然界中最为生动的元素之一，能够赋予景物更加丰富的内涵。在写景作文中，巧妙地以声音为切入点，能够瞬间激活读者的听觉感官，使其深刻感知到景物独特的“亮”点。

例如，根据“这儿真美”的写作任务要求，有同学根据观察描写了春天家乡的景色：

在春雨的滋润下，溪水周围的地面湿润起来，小草带着泥土的清香探出头来。微风吹拂着柳丝，树上的鸟儿“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在迎接春姑娘的到来。溪水“哗啦哗啦”地流着，宛如春姑娘指尖流淌出的优美琴声，悠扬而动人。

在这段文字中，作者巧妙地运用了拟声词，生动形象地描绘了春天的景象，让读者感受到了春天的生机勃勃。

在通过声音切入景物“亮”点的过程中，我们不仅要敏锐捕捉声音的特质，还要留意声音的远近变化，这样能够精准地勾勒出景物的立体形象，让读者仿佛身临其境，感受到景物的魅力。例如，在“推荐一个好地方”的写作中，有一篇以“瀑布奇观”为题的范文，作者开头直接发出了“黄果树瀑布当真是大自然的杰作啊！”这样的感叹，然后描写瀑布奇观：

我们尚未抵达瀑布前，那哗哗的流水声已远远传来。随着脚步的逐渐靠近，水声愈发响亮，仿佛整个山谷都在为之共鸣。终于，瀑布以雷霆万钧之势，自峭壁之巅奔腾而下，其声势之浩大，犹如一群技艺高超的音乐家，在宏伟的大厅中合奏，有的轻拨琵琶，有的重击架子鼓，有的拉小提琴……旋律铿锵有力。

在这段文字中，作者由远及近地描写了瀑布声音的层次变化，可谓是“未见其景，先闻其声”，这不仅突出了黄果树瀑布的壮观，而且让瀑布之“奇”这一亮点得以完美呈现。

三、从形状描写切入

在细致观察一处景物时，我们的视线往往会不由自主地被其独特的形态所吸引，这些形状上的特征构成了景物独有的轮廓与风貌，也是我们描写的有力“抓手”。正是这些差异化的属性，使得每一处景物都有其独特的魅力。因此，在写景作文中，我们可以以景物的形状为切入点，展现自然与人工之巧的魅力。例如，写“我们眼中的缤纷世界”，有同学观察了荷叶的形状，并有了如下描写：

荷叶宛如一顶顶倒扣着的草帽，有的勇敢地探出水面，挺拔而立，宛如忠诚的哨兵，坚守在荷花的身旁，为她们站岗放哨；有的则悠然自得地漂浮在水面上，宛如一个个碧绿的瓷盘，散发着温润的光泽。

在这段文字中，作者运用比喻手法准确描绘出了荷叶的形状，激发了读者的想象力和好奇心。此外，有同学认真观察了傍晚云霞的形态变化，并以“美丽的晚霞”为题目写作，其中有如下描写：

天空中的云彩变化多端，好像有一位魔法师躲在暗处挥舞着魔法棒。你看，一只可爱的燕子在天空中飞翔，那狭长的翅膀，那分叉的尾巴，漂亮极了。紧接着，一匹骏马跃然于云海之上，它身姿矫健，前蹄腾空，后蹄稳稳站立，仿佛下一秒就要驰骋于无垠的天际。慢慢地，慢慢地，它也消失了。接着来了一大群绵羊，好像是聚会一样，在一起议论什么。它们个个犄角弯曲，毛发洁白，膘肥体胖，很讨人喜欢。

在这段文字中，作者运用细腻的笔触，描绘了“可爱的燕子”“矫健的骏马”，再到“成群的绵羊”，每一个形态都生动逼真，让人不禁感叹大自然的神奇与美好。

四、从时间变化切入

景物在不同时间段会展现不同的特点。按照时间变化切入描写景物，不仅能使文字更有条理，还能够精准地捕捉并突出景物在不同时间段的亮点，从而增强表达效果。例如，在“推荐一个好地方”的写作练习中有范文《趵突泉的四季》，其中作者描写了趵突泉四季景色的特点：

春天，绿茸茸的小草伸着懒腰钻出泥土，以好奇的眼神探索着这个重新焕发生机的世界。小鸟的歌声清脆悦耳，它们似乎在用最动听的语言向趵突泉诉说着春天的到来，而泉水则以它那欢快的“叮叮咚咚”声回应着。夏天，草地上各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。这时候，泉水喷涌得更欢了，似乎在为这满目的绿意与生机欢呼喝彩。秋天，园里的菊花在枝头绽放，散发出阵阵清香。落叶纷飞，红黄相间，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中划出一道道优美的弧线。泉池上漂浮着几片枯黄的叶子，为这静谧的秋日景象增添了几分诗意。冬日雪后，大地被一层洁白的雪花覆盖，仿佛铺上了一层厚厚的绒毯。树木、车辆、房屋都被雪花装扮得洁白无瑕，整个世界变得纯净而宁静。走在雪地上，脚下传来“咯吱咯吱”的声响，那是冬日特有的旋律。而趵突泉则在这寒冷的季节中展现出别样的风情，水面上蒸腾着热腾腾的水雾，仿佛人间仙境一般，令人心旷神怡。

在这段文字中，作者以时间为顺序准确切入，并运用多种修辞细致描绘了每一个季节景色的特点，展现出了趵突泉的独特之处，使文字极具感染力。

此外，除了以四季变化为切入点，我们还可以根据其他类型的时间变化来展现景物的“亮”点。例如，在描写日出景色时，有同学这样描写：

快五点了，太阳像个害羞的小姑娘慢吞吞地冒出了海平面，四周也开始亮起来；过了一会，太阳露出了半个圆圆的小脑袋，顿时千万缕耀眼的金光穿过云层，照射在海面上，海平面好像铺上了一层金色的地毯；渐渐地，整个太阳升起来了，万丈霞光照得人眼睛都睁不开了。

这段文字以时间为线索，将太阳初升的景象生动地展现在读者面前，体现了作者对自然美景的敏锐观察力和深厚文字功底。

五、从位置变化切入

“移步换景”是景物描写的重要手法之一，它强调的是跟随作者的脚步逐步感受到空间的转换和景物的变迁。在写作中，我们也可以运用这一手法，从空间角度切入，以展现景物的“亮”点。例如，在“游_______”这一写作任务中，有同学以导游的身份介绍了校园美景，并运用“移步换景”的手法从空间角度切入，徐徐展开一幅生机盎然的校园景观图：

从教学楼往左走，就是中心花园。走进花园，首先映入眼帘的是那条蜿蜒曲折的小径，沿着这条小路前行，桃花的倩影渐渐清晰，它们以大自然最绚烂的姿态绽放，每一朵都像是精心装扮的少女，红扑扑的脸蛋如同初熟的小苹果，粉嫩中带着羞涩；身着一袭粉红色的连衣裙，在微风中轻轻摇曳，仿佛在低语，又似在浅笑，尽显小淑女的温婉与雅致。再往前，一朵朵玉兰花映入眼帘，有的像一只只纸鹤，轻轻拍打着翅膀；有的像一个个小灯笼，闪烁着柔和的光芒。穿过中心花园，扑面而来的是一丛丛山茶花，红色的花朵在翠绿色叶子的衬托下更加艳丽。

在这段文字中，作者按照行进路线将一路上引人注目的美景细致地描绘出来，这不仅丰富了文本内容，而且使得语言文字更具吸引力。因此，在写景作文中，我们应该注重观察景物的空间变化，并通过细腻的描写将不同空间的美景展现在读者面前，让他们在阅读中感受到大自然的神奇与美丽。

六、从动态与静态描写切入

“动静结合”是景物描写的又一重要手法，巧妙运用这一手法可以让语言更加生动，也能使景物的“亮”点更加突出。在写景作文中，我们可以运用动静结合的手法来切入，细致描绘景物在动态下和静态下呈现出的不同特点，从而更充分地表现景物的魅力。

例如，在“这儿真美”的写作任务中有同学运用动静结合的手法对湖泊景观进行了描写：

湖泊映着霞光，像是披上了一层梦幻般的轻纱，神秘又安详。一阵微风轻轻拂过，平静的湖面荡漾着波纹，正在吃食的小鱼儿像是受到了惊吓，一哄而散。湖上的荷花竞相开放，随风舞动着美丽的身姿。荷叶挨挨挤挤的，铺满了半个湖面。荷叶上的露珠晶莹透亮，在阳光的照耀下，像是一个个五彩缤纷的小泡泡。 在这段文字中，作者先从湖泊的静态美切入，突出其神秘安详的状态，然后在风的吹拂下，湖面泛起涟漪，再加上受惊的小鱼、摇动的荷花，整个画面也变得更加鲜活生动。

再如，在“_______即景”的写作练习中，有同学以“春雨即景”为题目写作，并由春雨纷纷这一动态画面切入进行了如下描写：

春雨，这位天空中的织女，将万千银丝编织成一幅幅流动的雨幕。这雨，细密而轻盈，像牛毛，像花针，又像细丝线，密密地斜织着，像一层薄烟似的笼罩着一切，如丝如缕，如烟如雾。雨点一滴一滴地落了下来，当它们触碰到树枝，便化作一串串晶莹的珍珠，缓缓滑落。银丝落在湖面上，原本平静的湖面泛起了一层层涟漪。水底的鱼儿也按捺不住了，它们纷纷跳出水面，掀起一朵朵晶亮的水花。雨淅淅沥沥地下着，一群孩子吵吵嚷嚷地跑向远方。

在这段文字中，作者首先以“千万条银丝”这一形象的比喻，生动地展现了春雨轻盈而细密的特点，让读者仿佛能够亲眼见到那如丝如缕、如烟如雾的雨幕。接着，通过春雨这一媒介，将大自然中的万物联系在一起，这样不仅丰富了景物的内涵，也让读者在文字中感受到了春天的气息与生命的活力。