作文中如何巧用过渡技法

文章是一句句写出来的，组句成段，连段成篇，一篇文章就是一个有机整体。句子表意要通顺连贯，段落之间要紧凑衔接，这些都离不开必要的过渡技法。写文章倘若不注意过渡，不仅意思不连贯，读来令人费解，而且文句散漫，通篇文章如一盘散沙，生拉硬拽的拼凑堆砌，何以称其为美文佳篇？所以说，写文章时“过渡意识”必不可少，考场作文更要注重运用过渡技法，让写作过程更顺畅、作文更有可读性。

过渡技法是借助一定的语句或段落自然衔接上下文，从而做到连贯顺畅，表意清晰明了。考生写文章需有“过渡意识”，更要注重运用“过渡技法”，让作文成为一个有机整体。

下面我们结合考场佳作，举例分析，供大家学习借鉴。

技法一：在内容转换处过渡

一篇作文往往由几部分内容构成，不同内容之间需要借助过渡段来及时切换。内容如果跳跃性太大，缺少必要的衔接转换，就会像组装的模块，很难经得住推敲。因此，内容之间的过渡是最常用的衔接技巧，比如下面的片段。

当然，历久者有传承也，弥新者能发展也。根据黑格尔辩证法，新的事物蕴含在旧的事物中，新不是“凭空而来”者，新有它“旧”的基础。《红楼梦》本身也传承了明清传统小说的写法，其中的传统文化要素包蕴万千，后来衍生出的红楼医药学、建筑学、书画学等就是传承发展的产物，可谓推陈出新，历久弥新。

——选自2024年高考北京卷优秀作文《历久弥新》

该片段是北京卷优秀作文《历久弥新》的第4段，作者在上一段阐释了曹雪芹《红楼梦》因为“有难以磨灭的艺术价值，所以能够经久不衰，活力永存”的道理后，在强调事物本身具有可贵价值的基础上，该段进一步拓展，点明新事物蕴含在旧事物之中的道理，同时点题“推陈出新，历久弥新”。由此过渡到下一段：“‘久’与‘新’的判断关键取决‘人’”，因为“除事物价值本身外，人对‘久’与‘新’的传承协调发展才是历久弥新的关键所在”。该段承上启下，方显内容顺理成章。正是有了这一段的过渡，文章才有了逐层深入的逻辑链，这样的过渡段不仅便于内容的转换，还有对题意的加深，从而将论证引向深入。

技法二：在段首衔接处过渡

每段开头都是为引出下文服务的，第一句话或者词语、短语都有其特定作用，自然需要作者斟酌选定。但优秀作文不应仅仅关注于此，还应该使上下文连通、前后文呼应，产生更好的整体效果。比如下面的片段。

然而，这就意味着成人可以理所应当地节省每一步探寻的过程而直接抵达结论吗？答案自然是否定的。恰恰相反，成人更应当放下“结论至上”观点，呼唤童心的回归，在好奇心的指引下追寻答案。

此外，提问也往往是对权威的质疑，正是在不断地提问与质疑中，我们得以走出蒙昧，通向真理。正如伽利略对“地球中心主义”的质疑，马丁·路德对天主教义的提问，开启了现代科学的大门，迎来了理性文明的曙光。

同时，提问也使人省视自身，提升自我。曾子曰：“吾日三省吾身。”曾子正是在对自我修养的反复追问中，不断锤炼自我，抵达“至善”的境界，修成仁人。

然而，对提问的强调并不代表我们可以放弃“最终答案”。“结论”亦是促使社会发展进步的动力，启蒙运动基于先贤的质疑与提问，总结出现行的自由民主制度，科学家们在理性主义的引领下得出结论，解答前人的疑问，于是，嫦娥奔月、夸父逐日的浪漫神话逐渐成为触手可及的现实。

——选自2022年高考上海卷考场优秀作文《永葆童心，追寻答案》

选段属于典型的词语（关联词）过渡。单看段首词“然而、此外、同时、然而”便不难看出作者思维的严谨清晰。文章由前面“大人们往往更注重结论”的一般性论述，转向阐释成人更应当追寻答案而提问的分析，“此外、同时”引出两段有关思考提问的种种价值。但文章并未止步于“提问”，而是宕开一笔，再次以“然而”段进一步提出“对提问的强调并不代表我们可以放弃‘最终答案’”，论述求索结论的可贵。如此“三步走”“两转折”，以鲜明的段首过渡词层层推进地将“我们要永葆童心，在好奇之中追求答案”这一观点论述得清清楚楚。因为过渡自然巧妙，关联紧密，思辨精巧，所以文气畅通无碍。

技法三：在题意转换处过渡

对于二元或多元作文命题，尤其是主题词不止一个的作文命题，题意转换尤为重要，需要在文中适当位置设置过渡内容，以保证作文内容的连贯性和立意的完整性。否则，对题意阐释的内容不协调，或者详略不当，或者比重失衡，这样的考场作文自然算不得好作文。比如下面的片段。

“与有肝胆人共事”，具体来说，一要向品格出众之人靠拢，二要讲究志同道合。品格出众有很多不同的表现。尊重他人，诚实不欺，是有肝胆；体恤他人，为善去恶，是有肝胆；成就伟业，克己奉公，是有肝胆。与肝胆之人为友，人之幸也！“与有肝胆人共事”，人之大幸也！肝胆相照，是马克思、恩格斯的携手共进，创造伟业；肝胆相照，是从南湖红船到巍巍巨轮的丰功伟绩；肝胆相照，是百年大党与人民群众，共荣共进，勇创辉煌。

肝胆相照之人，为何而读书？答曰：为中华之崛起而读书，为实现中华民族伟大复兴而读书。如何读书呢？答曰：既要读有字之书，又要读无字之书。

书是一面镜子，映射出一个人的人生意趣、精神境界，更照见其理想信念、价值追求。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实践到处，真理自明；功夫到处，境界自开。“无字句处”，隐藏着知识的真谛，暗含着砥砺心性的机缘，不可不细细“读”之。

——选自2023年高考天津卷优秀作文《肝胆光耀无字书》

画线句属于典型的题意过渡。这三段主要从“与有肝胆人共事”的角度阐明题意，然后连用两个设问句，自问自答，引出对“从无字句处读书”的分析。这就使文章在整体结构上前后对称，题意过渡巧妙，前后衔接自然，内容周全完备，不仅最大限度地完成了写作任务，而且达到结构巧妙、阐释有理有据的效果，当然就是好作文。

技法四：在前后呼应处过渡

过渡不一定总是在上下段之间，有时隔一段或者几段也可以过渡，只要考生驾驭能力足够强，写作视野足够开阔，通过前勾后连、左右逢源，就能彰显一定的写作能力。前有伏笔，后有照应，也是作文应有的谋篇布局意识。比如下面的片段。

……

③然而，却也有人被湮没在技术发展的洪流中，成了时间的仆人甚至奴隶。

④何以为“仆”？一方面，对压缩时间、提高效率的追求成为一种病态的社会表征。大工厂的建设、机械化的生产固然使更短的时间创造出了更大的商品价值，可就在我们“为了快而快”时，现代的齿轮却在山水间留下满目疮痍。

⑤另一方面，多少人在便捷的技术中，丧失了对时间的主体构筑和价值选择。《岂不怀归》中的“三和大神”，在逼仄恶臭的空间中，享受着流畅的网络和电子游戏带来的欢愉，过着“工作一天玩三天”的生活。这样错把便捷的技术，当作消磨时间、打发岁月的工具，而不用有限的青春创造无限的人生价值，不可不谓之“时间的仆人”。

⑥那么，如何成为时间的主人？

……

——选自2023年高考全国甲卷优秀作文《以技术之手拽紧时间缰绳》

上述片段属于典型的段间过渡，尤其是③段和⑥段，前者在一、二段纵论人类科技文明的进步与发展让人与时间的关系发生了复杂变化的基础上，以“然而”转折，过渡到“有人……成了时间的仆人甚至奴隶”的问题，继而论述人是如何变成时间的仆人；后者再以“如何成为时间的主人？”一问过渡，体现了解决问题的强烈意识，将论述引向深处。两处过渡，都独立成段，既体现了清晰的论证思路，又使文章立意深刻。其中的“一方面……另一方面”使④、⑤两段衔接紧密，前后呼应，言语简洁，论证也切当有力。

“过渡”的最高境界是衔接自然、巧妙联通。从大多数优秀考场作文来看，词句过渡和段落过渡是最常用且易于掌握的过渡技法，同学们理应好好学习领会，在具体写作时灵活变通，以期作文水平更上层楼。