弘扬教育家精神做以文化人的大先生

百年大计，以教育为本，而教育大计，以教师为本。教师是立教之本、兴教之源，人才培养关键在教师。习近平总书记曾多次对教师提出殷切的期望，指出教师不能只做传授书本知识的教书匠，还要成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”；期望教师既要做好精通专业知识的“经师”，又要成为涵养德行的“人师”；希望新时代教师要以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴做出新的更大贡献。

坚定理想信念，做新时代的“大先生”。新时代教师要有远大的理想，坚定的信念，作为国家教育发展的中坚力量，教师的理想信念必须与国家的发展战略、政策导向相一致；教师必须坚持和把握好正确方向，牢记教育者的使命，坚持为党育人，为国育才的理念；全面贯彻落实党的教育方针，将立德树人的根本任务落在教育教学的实践中；强化政治意识，以社会主义核心价值观为导向，培养能够担当中华民族伟大复兴重任的时代新人。

坚持立德树人，做修身立德的典范。师德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提。子曰：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”。言传身教、以身作则对学生是一种潜移默化的教育，教师的所言所行对学生会有所影响，因此，教师要始终坚持德育为首的原则，以德治德，以德育德，践行新时代的教育家精神，成为教育“大先生”。

坚守仁爱之心，做塑造学生品格的“人师”。习近平总书记提出要作“有仁爱之心的好教师”。讲仁爱，是中华民族的传统美德。教育是爱的艺术，教师是付出爱、传播爱的灵魂工程师，要做塑造学生品格的“人师”，真心诚意地去爱每一名学生，关心学生的身心健康；要尊重学生的个性差异，理解他们的不同需求；要秉持公正无私的态度，主动挖掘、发现学生的闪光点，使每一位学生都能得到平等的对待。通过自身的言行展示仁爱、尊重、宽容、诚信等美德，引导学生形成良好的品格，培养学生的社会责任感。

新时代的教师要勤勉、刻苦，引领学生破浪前行。要树立终身学习的理念，不断更新知识，丰富知识储备。教师的样子就是教育的样子，教师要向阳而生，向光而行。教师要坚守教育初心，做以文化人的君子教师，践行新时代教育的“大先生”。

（作者单位：石家庄市第十三中学）