写作与阅读，一段诗意的旅程

她以书为舟，执笔为桨，在浩瀚的文学海洋里，划出美丽弧线，编织诗意旅程。她就是徐余艺榕，曾是浙江省杭州市桐庐县实验初级中学的学生会主席，也是陆春祥少年文学院第二届学员。她的作品在众多报刊上发表，还获得“西湖杯”全国青少年文学征文大赛初中组小作家金奖。

今天，她将与我们分享她在语文学习过程中的独特体验和宝贵收获。

黄羽舒（以下称“黄”）：徐余艺榕同学，你好！首先非常感谢你能接受我的采访。塞缪尔曾说过：“写作就是生活的另一种方式。”你一直坚持写作，想必你的生活也与写作密不可分。能和我们分享分享你的日常写作习惯吗？

徐余艺榕（以下称“徐”）：我每天基本上写一千字左右，有灵感时就随时记录。我喜欢边听着音乐，边任手指在键盘上跳跃，或是拿笔在纸上划出细密的“沙沙”声，特别是在晚上。我是世界的倾听者和记录者，希望自己的文字也能成为他人生活的调剂品。

我喜欢从生活中挖掘素材，从一个物品发散开去，看一段或喜或悲的故事，从一个小点发现世界、记录世界，甚至创建世界。我认为这是件很有意义的事，也是一件很具挑战性的事。

写完的文章不必急于求成，因为写作常改常新是很自然的事。写完放一段时间，再让三五好友看看，请他们提些见解和修改意见，我再细细修改，往往会有新的突破。同时，他们写完的文章也会给我看，彼此交换阅读，让我在大饱眼福的同时，也受益匪浅。

黄：优秀的写作习惯与语文学习紧密相连，你觉得语文学习的基础和关键是什么呢？

徐：我认为阅读是语文学习的基础和关键。通过阅读，我们可以接触到各种文学作品，了解不同的文化背景和思想观念，从而拓宽视野。同时，阅读还能帮助我们积累词汇，为写作打下坚实的基础。广而深的阅读是一切学习的基石。

黄：可以看出你非常热爱阅读，那么在阅读过程中，你都有哪些特别的收获呢？

徐：我觉得写作和阅读都是一场漫长的修行，从中我得以窥见人生百态。

首先，阅读让我收获了各种知识。通过阅读，了解世界各地的风土人情、历史变迁，我知道了鼠疫下人们的恐慌和人性的光辉，我感受到了古希腊哲学家们对世界的独到见解，我开始知晓人性的复杂，明白经济对人们生活的深远影响……我能经历的和不能经历的都可以展现在我眼前，搭建起独属于我的丰盈的世界。

其次，阅读锻炼了我的思维能力。在阅读过程中，我不断地思考、分析、推理。毛姆说满地皆是六便士，而有人抬头看见月亮。我会想我的月亮是否只是他人眼中的六便士？推理小说自是不必说，单单《无人生还》和《东方快车谋杀案》就已经够我绞尽脑汁了。我的思维在阅读中得到训练，写作时也会更加注重细节，避免犯低级的常识性错误。

阅读《围城》，让我开始思考我们的人生也是一样。人心晦涩，任何事物在不同人的眼里有其不同的意义，便因此生出诸多不满和怨恨。人与人之间有了隔阂，致使困在各自的围城中挣扎不休。可很多时候人们并不会意识到自己在围城之中，我不禁又想到鲁迅先生的“铁屋理论”，在不够强大时，只能苟且偷生吗？

人的一生像是刚从一个围城中出来，又匆匆奔赴下一个围城，如此循环往复。想进去的人必须三思而行，确定自己不会后悔，而想出来的人也要小心，也许围城之外，是更大更残酷的围城。可能我过度解读了，但是阅读本就属于个人化的事，我们可以天马行空，去找寻属于自己的体会，慢慢构建自己的人生观和世界观。

黄：听起来你在阅读过程中获得了巨大的收获。那么，对于其他想要在阅读中取得收获的同学，你有什么建议吗？

徐：要选择适合自己的书。每个人的兴趣爱好都不同，要根据自己的实际情况选择适合自己的书籍。当然也要尽可能拓宽知识面。我看书比较跳脱，前一天看《三体》，后一天是《乌合之众》，再一天是《法医秦明》。看书时间也不是特别固定，除了晚上固定的三十分钟，白天有机会就会翻开来看。重要的是，要养成良好的阅读习惯。每天多多少少抽出时间来阅读，哪怕只读一篇同学写的小短文也是好的。正如亚里士多德所说，“卓越不是一个行为，而是一种习惯”。只有这样，我们才能取得更大的收获，日积月累，聚沙成塔。

（本文特约记者系浙江省杭州市桐庐县实验初级中学812班学生，陆春祥少年文学院第三届学员。）