掌握名词性从句的五个关键点

名词性从句是在句子中起名词作用的句子。名词性从句可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。学好名词性从句，需要重点掌握下面的五个关键点。

一、连接词

（一）掌握what与that的用法

what是一个连接代词，在名词性从句中起连接作用，且有实质意义。具体来说，what在从句中意为“……的事物”或“……的情况”，其功能和含义类似于“the thing that...”或“the situation that...”。由于what在从句中具有这样的特性，因此它可以在句中作主语、宾语或表语等句子成分。而that是一个连接词，在名词性从句中不作任何句子成分，也没有实际意义。它的主要作用是将主句和从句连接起来。需要注意的是，尽管that在从句中没有词义，但在某些情况下它是不能省略的。特别是在引导主语从句、表语从句和同位语从句时，that的存在对于句子的完整性和准确性至关重要。然而，在口语和非正式文体的宾语从句中，that经常被省略以简化句子结构。

考例：56____________is so...is the scenes. （2021新高考I卷）

解析：what根据句意及句子结构可知，空格处引导主语从句，表示“……的事物”，空格处位于句首，应注意大写what的首字母。

考例：...there is evidence 61_________they...（2019全国I卷）

解析：that空格前面的句子成分完整，且表语是抽象名词evidence，根据上下文意思，可知空格后的句子是解析说明evidence的，因此本题用连接词引导同位语从句。

（二）掌握whether与if的用法

whether在名词性从句中用来引导条件或选择的情况，它可以用于所有的名词性从句中。whether通常与or连用，表示两种可能性之间的选择。相比之下，if更常用于口语和非正式文体中，在某些情况下可与whether互换。需要注意的是，if在引导名词性从句时一般用于宾语从句中，并且在一些固定结构或习语中更为常见，如“if only”（要是……就好了）或“if anything”（如果有的话）。此外，当从句作为介词宾语或位于句首时，通常更倾向于使用whether而不是if。

考例：We determine 15__________smells ...or not...（2022北京卷）

解析：动词determine后接宾语从句，根据句意及or可知，答案为whether。

考例：...speak 62___________she could ...（2022浙江卷1月）

解析：speak后接宾语从句，再结合句子意思，可知此处表示“是否”，因此whether或if均符合题意。

（三）掌握连接代词与连接副词的用法

连接代词主要包括whose、what、who、whom、which等。这些连接代词在名词性从句中既起连接的作用，又具有代词的功能，可以在从句中作主语、宾语、定语等成分，并保留本身的意义。连接副词则包括when、where、how much、how often、how、why等。连接副词在名词性从句中不仅起到了连接的作用，而且在从句中作状语，可用来修饰动词、形容词、副词或整个从句。需要注意的是，what、why和because在引导表语从句时的主要区别在于它们的词义和所强调的内容。what强调的是主语的具体内容或身份；why强调的是原因或结果；而because则强调原因。

考例：This is 62_________they need...（2023新课标II卷）

解析：why。本题中“This”是主语，is是谓语，由此可知空格处应填连接词引导表语从句。根据上文意思及本句意思，可知空格处填why，表示“为什么”。也可理解为本题考查“This is why...”这个固定结构。

考例：I knew what to settle it.（2022全国甲卷，短文改错题）

解析：本题中knew是谓语，其后接宾语从句，根据上下文意思，可知此处表示“如何解决”，故应把连接代词what改为连接副词how。

二、语序

名词性从句的语序遵循陈述语序，即“主语+谓语”的顺序。

（一）主语从句

结构：主语从句 + 主句谓语

例句：Whether the experiment will succeed or fail remains to be seen.

分析：本句中“Whether the ... fail”是主语从句，位于句首，作为整个句子的主语。主语从句内部的结构是：“the experiment（主语）+ will succeed or fail（谓语）”，遵循了陈述语序。

（二）宾语从句

结构：主句主语 + 主句谓语 + 宾语从句

例句：The scientist believes that climate change could have catastrophic effects on global ecosystems in the future.

分析：本句中“that climate change ... future”是宾语从句。宾语从句内部遵循了陈述语序：“climate change（主语）+ could have（谓语）+ catastrophic effects（宾语）+ on global ecosystems in the future（宾语补足语）”。

（三）表语从句

结构：主句主语 + 系动词 + 表语从句

例句：The mystery remains how this ancient civilization disappeared so suddenly.

分析：本句中“how this ...so suddenly”是表语从句，表语从句内部遵循了陈述语序：“this ancient civilization（主语）+disappeared（谓语）+so suddenly（状语）”。

（四）同位语从句

结构：名词 + 同位语从句（解释名词的具体内容）

例句：The question came up whether we should invest more in renewable energy sources.

分析：本句中“whether we ... sources”是同位语从句，对主语“The question”进行了进一步的说明和解释。同位语从句内部遵循了陈述语序：“we（主语）+ should invest（谓语）+ more in renewable energy sources（宾语）”。

（五）带有疑问词的名词性从句

疑问词（如who， what， when， where， why， how等）引导从句时，疑问词放在从句句首，但整个从句的其余部分仍然是陈述语序。

例句：I don’t understand why he 36ed160df7448053651c6874c34d752echose this university.

分析：在这个例子中，“why he chose this university”是宾语从句，疑问词“why”放在句首，但从句的其余部分“he chose this university”遵循陈述语序。

三、时态

名词性从句的时态常受主句时态的影响，以保持一致性。如果主句使用现在时态或将来时态，从句的谓语可以根据具体情境选择适当的时态，包括现在时、过去时或将来时等。当主句的谓语使用过去时态时，从句的谓语通常需要采用过去时态的相应形式，如一般过去时、过去进行时、过去完成时或过去将来时，以保持与主句时态的一致性。当从句表达的内容属于客观事实、格言、谚语、常识等时，从句的谓语动词时态不受主句时态的限制。即使主句使用过去时态，从句仍然可以使用一般现在时，因为这些内容是不受时间限制的普遍真理。

例句1：The teacher said that the earth moves around the sun.

分析：尽管主句使用了过去时态（said），但从句表达的是一个客观事实（地球绕太阳转），因此从句仍然使用一般现在时。

例句2：We didn’t know whether he had finished his homework or not.

分析：主句使用了过去时态（didn’t know），因此从句也相应地使用了过去完成时态（had finished），以保持与主句时态的一致性。

四、虚拟语气

在主语从句中：当主语从句表示建议、要求、命令或重要性时，从句的谓语动词常采用“（should） + 动词原形”的形式，其中“should”可以省略。

例如：It is essential that he （should） be present at the meeting.

在宾语从句中：某些动词如suggest（建议），recommend（推荐），demand（要求），order（命令）等后的宾语从句中，谓语动词用虚拟语气，即“（should） + 动词原形”。

例如：The doctor suggested that he （should） take more exercise.

在表语从句和同位语从句中：当这些从句用于说明主语或名词的具体内容时，如果内容涉及建议、要求、命令等，也会使用虚拟语气。

例如：My suggestion is that we （should） postpone the meeting.

需要注意的是，不是所有的名词性从句都使用虚拟语气。只有当从句的内容涉及上述特定的概念或情感时，才会使用这种语气。

五、it作形式主语

在名词性从句中，当主语从句较长或较为复杂时，为了保持句子的平衡和避免头重脚轻的情况，常常使用“it”作为形式主语，而将真正的主语从句放在句末。以下是“it”作形式主语的结构：

It + 谓语（通常是系动词is/was/feel/remain等） + 形容词/名词/过去分词 + that/whether/who等引导的真正的主语从句。

例如：It remains unknown whether he will attend the meeting.

分析：这里，“It”是形式主语，“remains”是谓语，“unknown”是形容词作表语，真正的主语从句是“whether he will attend the meeting”。

总之，名词性从句虽然复杂，但是只要掌握了上文介绍的五个关键点，再结合针对性的练习定能学好名词性从句。