全媒体时代播音员主持人的价值坚守和发展路径

【摘要】互联网技术的发展推动了全媒体时代的到来，并深刻影响了传统媒体行业，对整个行业造成了前所未有的转型困境和价值冲击。本文以全媒体融合为切入点，首先在全媒体背景下以客观的视角对播音员主持人职业生涯产生的冲击和挑战进行概述和介绍，紧接着以逻辑顺序为准线指出了全媒体融合下播音员主持人的价值坚守的特性，最后提出了全媒体融合背景对行业的冲击和职业的困境，以及播音员主持人需要做出的应对措施和转型发展的具体路径。

【关键词】全媒体；主持人；价值坚守；转型发展

中图分类号：J9 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2024.17.036

信息网络技术的不断革新引领着传媒业迈入一个全媒体发展的新时代。在此背景下，传统媒体的话语优势遭受到巨大冲击，行业正在面临着由上而下的转型，同时整个媒体格局、舆论生态、受众对象以及传播技术都在经历着翻天覆地的变化。在此基础之上，原先的播音员主持人的主持风格和方式在当下的洪流变革中已不再被社会大众所认同，诸多播音员主持人面临着一系列冲击和挑战。为了切实在全媒体大环境下生存，播音员主持人需要在坚守文化和道德价值的同时，积极探索新媒体的技术运用，通过提升个人综合素质和调整主持风格，更好地适应当下的发展趋势，迎来新的职业机遇。本文旨在助推传统媒体播音员主持人在全媒体环境下实现全新的职业转型和融合发展。

1. 全媒体时代播音员主持人面临的挑战

1.1 网络信息繁杂，专业规范性需加强

媒体融合在某种程度上，会对部分播音员主持人的观念和思想规范性造成冲击，影响其原先的职业信念感和责任感。源源不断产生的新型网络语言，正在潜移默化地影响着大众的整体语言规范模式和水平标准，对不同地区语言规范性的广泛普及和推广增加了难度，也可能会对主持人的潜意识语言输出产生或大或小的冲击，影响其对群众的舆论引导和语言审美意识要求。例如，在节目主持过程当中，若播音员主持人的节目用语偏向于“蓝瘦香菇”等一系列新型网络用语，就会影响播出节目整体的语言规范程度和审美感受，扰乱公众共同价值观的基础标准，一定程度上也会影响部分老年群体对节目整体观赏理解程度，不利于节目的播出收视率。并且，随着新媒体平台类型的增多，信息传播呈现渠道多元化、范围扩大化的趋势，大量庞杂的非专业性主播也充斥在网络上，大大降低了原先传统媒体主持人专业规范性的神圣地位，甚至部分主持人也深陷于网络旋涡中。这在一定程度上冲击了播音员主持人的话语权，给媒体人们带来空前挑战和困境。

1.2 节目传播渠道局限，内容更新速度慢

新型短视频平台的出现，造成传统媒体“高地”的失守，使得更多的观众趋向于时间短、数量多的碎片化信息，随时随地都可以接收信息和传递信息，这也使得传统媒体行业的内容更新速度在当下跟不上节奏。另外，短视频的制作成本在总体上比传统的广播电视节目低，制作时间周期要相对短，节目更新和生产的速度就相对快，而传统广播电视节目的制作过程有着极其严格的监督和审查流程，每一个环节都需要经过精心的定位、制作、剪辑、审核，具有较强的局限性。例如，当遇到相关突发事件发生时，短视频平台可以即录即发或者进行现场直播，在第一时间传播在网络上，相反传统媒体节目的播出受限于制作人员完成流程的时限，无法将消息及时传达给受众，从而节目信息传播滞后于网络传播，受众群体容易大量流失，这也影响着播音员主持人的平台影响力和话语权。

1.3 群众需求变化，综合创新能力要求更高

在当前的传播环境中，多元化的传播主体使得观点交锋异常活跃。传播主体已由原先单一的“一元”职业新闻工作者变为目前“多元”的范畴，包括职业新闻从业者、政府与社会组织、民众个体传播者等[1]。在大数据、数据挖掘和“个性化推荐”等技术的配合下，不同传播主体各自的角色和价值立场的差异，会引起不同的信息需求和语言诉求。例如，当下“Z时代”青年的精神追求和情感表达都在不断变化，对于节目的选择都反映着时代元素。搞笑幽默的综艺节目不再是他们一贯的选择，从《唐宫夜宴》到《典籍里的中国》等富有深意的历史文化类节目也成为了当下年轻人们的爆款。以往固定的主持模式缺乏新媒体思维和相关的数字素养，以及新媒体工具的运用技能，不再适用于灵活的“Z时代”群体，然而，当下部分播音员主持人仍被传统的标准化播音训练和思维模式束住手脚，或因心态代沟和时间精力有限而不愿主动转型，仍依赖传统媒体平台开展工作，对于新兴媒体和新渠道的探索和研究不足，无法利用自身优势借助新媒体开展，无法产生新的审美冲动，难以适应新媒体快速变化的时代风尚。

2. 全媒体时代播音员主持人价值坚守的内容

2.1 坚守专业优势的本真性和创新性

广播电视媒介平台一直承担着“官方”传话筒的职能，事关相关官方话题宣传的正本清源的使命。面对着新媒体的强势浪潮，众多传播主体和民间主播的涌现带来了大量良莠不齐的非正式、不规范的语言，不利于我国在语言规范应用方面的宣传。而主持人作为广播电视节目的核心，他们在激烈的竞争中被选拔出来，具有丰富的知识储备、规范的语言表达、成熟的行业自律精神，具备广电媒体人的专业职业素养和全面的社会责任感，一直是人民的传话筒、党的喉舌，而传递人民的声音、阐释人民的诉求也一直是播音员主持人的主心支撑。因此，现今新媒体用户频繁受到网络虚假信息和网络低俗文化的困扰，亟须具有专业操守的媒体人来输入全面、真实的作品。播音员主持人须在思想上和行动上保持一致，坚守专业优势，守好专业底线，传递正确的价值导向，输入当下的先进文化，引领社会新风尚。同时播音员主持人还需积极参与到节目制作的各个环节流程中，稳定产出优质的内容，确保内容生产的正向引导，用心用情做好大众舆论风尚的正确引导，以此凝聚群众力量[2]。

2.2 坚守信息传播的真实性和严谨度

新媒体的兴起改变了当初传统媒体单向输出的现象，人人都可以成为创造和传播信息的载体，这也就导致网络信息传播内容的质量鱼龙混杂，监管难度加大。信息是播音主持工作的基础和根本。作为信息传播的重要途径之一，播音员主持人需要在当下繁杂的环境中，提高自身信息鉴别能力，增强信息意识，不断丰富自身的知识储备，承担起新闻传播真实性的重任，确保信息的来源真实可靠，输出准确无误，承担起信息输出和接收“把关人”的重任。并且要始终保持严谨的工作作风，确保所传递的内容能够经得起时间和实践考验，将最真实、最权威的一面传递给广大受众，提高广大受众对节目所传递信息的认同感和接受度，坚持正确的舆论导向、工作取向，维护播音员主持人的话语权威性。

2.3 坚守语言表达的多元化和规范性

目前较多新颖网络用语的出现和使用，打破了先前单一化、固定化的传统语言表达模式，过去单调的语言表达再也无法满足受众当下多元化的审美要求。因此，需将广播电视语言在守正的基础上与当下新颖的网络语言相结合，坚持多元化多样化的语言表达方式，在传递信息的同时，让语言表达得更加生动，增加创新和新颖。例如，2021年夏天，由央视频推出的主播新媒体才艺秀《央young之夏》，就是一场广电平台转型发展、助力媒体融合的纵深实践。40余位总台主播组成战队进行同台竞演，撒贝宁的“环境折绕铸幽默”和朱广权的“拟人对偶造诙谐”等主播老师的语言个性表达都集中展现，结合古典舞、音乐剧等多种艺术表达方式，用年轻语态和优质内容来吸引观众对节目的关注。而其中主播展现的“国风”元素也为舞台增添了绚丽色彩，让人眼前一亮。

网络语言简短、精练，在短时间赢得了大众的喜爱并广泛应用。但是，大部分网络语言的使用主要集中在青少年年龄阶段和一些特定的圈子范围，长期沉浸于新型语言中还会引起“文字失语”的现象。因此播音员主持人的相关语言表达还是要有所限制和规范，在运用新奇的网络用语来增加电视节目的吸引度和注意力的同时，也要主动承担起把关责任，兼容并包，守正创新。在确保广播电视语言具备其真实性、准确性、规范性的同时，也要对不断出现的新颖网络用语加以筛选，取其精华去其糟粕，发挥好把关人的作用，呈现多元又规范的新型广播电视语言。

3. 全媒体时代播音员主持人的转型发展路径

3.1 立足全媒体格局，探索主持形式多样化

新媒体的崛起，为传统媒体主持艺术带来了前所未有的创新机遇。播音员和主持人应积极拥抱变革，牢牢抓住机遇，勇于探索多元化的主持风格。面对当前复杂的媒体环境，播音员主持人需要在主持中融入更多生动活泼的生命力元素，以吸引更广泛的观众群体，提升节目的魅力。当下，成功的主持风格更偏向于亲切、故事性，并且融入流行元素。只有深入到观众中，真正了解他们的需求，与受众心连心、声传声，才能制作出触动人心的经典节目。同时，播音员和主持人需要根据不同观众群体的特点，调整自己的主持方式，并在自身优势与劣势的基础上进行合理的选择和尝试，找到既符合自身特点又能满足观众需求的独特风格。以朱广权老师为例，他通过在节目中运用幽默风趣的谐音梗和单押相声，突破了传统的严肃主持风格，赢得了众多观众的喜爱，也为节目带来了更高的收视率和关注度。

3.2 突破传统限制，成为全能型主持人

目前，播音主持工作正在逐渐趋向市场化，广播电视节目的运行也更加成熟和全面。为满足大众对于更加丰富的节目种类和节目内容的多元化追求，全能型主持人变成了强有力的转型趋势。当然，全能型转型不仅需要基本的专业知识基础和相关业务素养，还需要培养相关的编辑写作能力、组织策划能力、艺术鉴赏能力、互联网思维运用能力以及语言表达素养和政治素养，培养跨界能力，构建跨专业的发展视野，努力实现“采编播”一体的全面全链条发展[3]。一方面播音员主持人要以深厚的知识积累和稳健的文字素养为基石，吸纳多领域知识和技能，拓宽视野，构筑多元化的知识体系，成为一个什么都懂一点儿的杂家，在阅历的平台上添砖加瓦。从而在面对包罗万象的稿件和纷繁复杂的节目形式时，能更深入地理解稿件意图，恰如其分地处理细节[4]。另一方面，全媒体时代下，播音员主持人更应具备跨平台的运营技巧和多媒体内容的制作能力，主动参与移动端节目的策划、组织、编辑和制作的各个环节，全面了解节目制作的流程。正如《朗读者》这档节目，主持人董卿参与到节目的前期策划、主题展现、频道编导、后期制作完善等每一个具体工作流程当中，展现了她的专业素养和创新精神。

3.3 拓展传播渠道，适应多平台和多变环境

在线直播和短视频平台等新型媒体正迅猛地占领媒介市场，在这种形势下，播音主持人不仅要守好传统媒体的土地，也须开辟新媒体领域获取新型话语权。首先，播音员主持人需深入了解不同新媒体平台的运作模式和特色，掌握多样化的受众群体、信息传播方式、语言表达风格和技术要求，从而合理调整播音主持的节目内容和传播方式。通过精准把握节目定位和目标受众的需求，播音主持人能够选择最恰当的媒介平台进行内容创作与传播，既满足受众的个性化需求，也可以助力个人职业发展实现新突破。在此过程中，不断提升自身素质，创新表达方式，是适应新媒体时代的关键。其次，播音员和主持人应当深入研究全媒体平台的独到之处，巧妙地结合多种传播媒介来提升节目的传播效率和影响力。比如，传统媒体如广播和电视拥有深厚的权威背景，短视频平台则以其迅速广泛的传播能力见长，实时直播则提供了一种互动性强、真实感和现场感并存的新方式，能够获得直接的互动和推广机会。通过整合这些平台，播音员主持人可以在广播中传递动人的声音，指导团队在电视上展示权威且引人入胜的图像和视觉效果，结合文字和图片增强情感表达，同时利用短视频迅速铺展信息，确保关键内容能够迅速触及广大观众。重视多种媒介工具的综合应用，从而打造一个全方位、多角度的全媒体传播体系。

3.4 聚焦个人品牌，塑造个性化形象

首先，塑造个性化的IP形象对于播音员主持人来说至关重要。多样的个性化元素可以满足观众日益多样化的节目需求，提升节目的识别度和吸引力。播音员主持人可从自身优劣势出发，扬长避短，培养独具特色的主持风格，利用自身的形象、文化、性格等优势打造创新性的市场化形象，实现差异化竞争。

其次，播音员主持人还应关注个人外在和内在形象的同步塑造。外在形象方面，主持人除了需要根据节目类型和场合选择合适的穿着仪表，还需要在基本专业素质提升中，加入更多的情感训练和调动技巧，提升声音状态，带动声音的感染力。内在素质方面，主持人要不断丰富自身文化内涵积累，增强实践能力，提高自身的应变能力，用丰富的阅历和见识为个人优势的展现提供更多机会。

最后，播音员主持人要注重个人品牌的传播。除了传统的广播电台和电视台，主持人可利用各种社交媒体、短视频平台等新媒体工具实现新层次播音主持创作。例如，可放置一些节目的拍摄花絮、亮点内容等，增加节目热度，或通过参加公益活动、分享生活点滴等方式，来吸引更多观众的关注。在此基础上，播音员主持人也要多了解新媒体运营模式和观众观看等数据，关注时事热点，了解市场趋势，根据平台所给的实时数据、用户数据、传播特点等信息，从而改善个人创作以匹配更合适的用户圈层，加强对特定受众群体的黏性。同时依托当下的5G技术、AI、大数据等科技，将个性化内容生产和附加节目信息产出相结合，与相关节目深度绑定，促进节目有效传播[5]。

4. 结束语

在当今新旧媒体交融的大潮中，传统广播电视行业经历了丰富而深远的变革，这不仅给传统媒体的广播电视人带来了挑战，也创造了求新求变的发展机会。在这个时代背景下，播音员主持人在进行由点到面的转型时，不仅要牢牢坚守播音主持行业的初心和价值，还要积极探索和研究新媒体、互联网等带来的先进技术支持。从而充分利用各种优势，最大程度地展现个人特色，实现职业生涯的新突破。

参考文献：

[1]王妍，柴巧霞.现代广播电视体系下的传播主体多元化审视[J].中国广播电视学刊，2014（09）：56-58.

[2]王静.融媒体时代播音员主持人的价值坚守[J].青年记者，2022（24）：103-104.

[3]刘寅.以"四化"谋"四全"：广播的深度融合之路[J].传媒，2019（06）：39-41.

[4]李云朝.杂家、专家、主持家—中国广播节目主持人的必然走向[J].现代传播（中国传媒大学学报），2010（03）：157-158.

[5]李丹.新媒体时代播音主持艺术的传承与创新策略[J].中国广播电视学刊，2022（05）：78-80，93.