把握“黄金治疗期” 孩子弱视拖不得

随着近视、散光等常见视力问题在青少年中越来越普遍，很多家长关心弱视是什么？为什么会弱视？弱视能治好吗？弱视怎么治疗呢？下面一起来了解下。

什么是弱视？为什么会弱视？

弱视是在视觉发育期内，由于斜视、未矫正的屈光参差、高度屈光不正或形觉剥夺等问题，导致最佳矫正视力低于正常水平或者两眼视力相差在视力表2行以上。简单来说，弱视就是视力发育低于正常视力的及格线。处于发育期的不同年龄组儿童的正常视力参考值：3～5岁≥0.5，6岁以上＞0.7。

首先要了解两个概念——裸眼视力和矫正视力。裸眼视力即不戴眼镜时测的视力。矫正视力为戴眼镜时测的视力。

近视、散光、中高度远视的患者，裸眼视力会差，但佩戴眼镜后，会看得很清楚，能达到自身年龄段的最佳矫正视力。

但是弱视患者，不仅裸眼视力差，即使戴上眼镜也看不清。弱视患者的视力差，眼睛没有明显的器质性病变，也就是说，角膜、晶状体、玻璃体、视网膜等都是完好的。

弱视能治好吗？

一旦确诊弱视了，很多家长会非常焦虑，担心孩子的视力无法恢复。

处于视觉敏感期（8岁以内）的儿童弱视，经及时干预和治疗，通常可得到比较满意的临床疗效。并且干预年龄越小，治疗效果越好。

然而，年龄较大的儿童（12岁以上）弱视，尤其是成年弱视治疗效果不佳。所以，弱视越早治疗效果越好！

弱视怎么治疗呢？

病因治疗

屈光不正和屈光参差（双眼度数相差较多）是最常见的造成弱视原因。近视、远视、散光统称为“屈光不正”。远视和散光时，远近的图像都无法清晰地落在视网膜上，因此高度数的远视和散光容易造成弱视。近视眼，看近可以看清楚，看远看不清，所以近视眼者比较少出现弱视。

因此，针对这些不同类型的“屈光不正”，需要及时给予“眼镜”矫正这部分“屈光不正”，创造好视力发育的良好基础，接下来才能进行视力的康复训练。除此之外，若孩子是上睑下垂或白内障等疾病造成的形觉剥夺型弱视，则需要先行手术治疗，再进行视力恢复性训练。

视力康复治疗

有些小游戏有矫正弱视的效果，被称为家庭精细目力训练，如传统的串珠子及衍生出的拼图等。其次，弱视治疗仪或软件训练是比较常用的弱视训练方法。

单眼弱视，专治“懒眼睛”

对于只有一只眼睛视力偏低的孩子，他们双眼一起视物时，其实弱视眼并没有发挥作用，而是在一边“偷懒”。因此对于单眼弱视的孩子，弱视治疗的另一个关键因素是遮盖。遮盖视力好的眼睛，强迫孩子使用这个发育迟缓的“懒眼睛”。

对于遮盖时间的选择，主要根据年龄和两眼视力的差别。年龄越大、两眼视力相差越多，遮盖时间越长。一定让眼罩遮盖到位，如果有一丝透光的缝隙，孩子通过好眼就有可能悄悄地“偷看”，这会影响遮盖的效率。

以往传统的遮盖就是框架眼镜外面加一个眼罩，但是这样影响外观，可能影响孩子的心理发育，因此衍生出一些替代方法。比如薄膜压抑疗法，用树脂薄膜贴在好眼睛前面的镜片上，使得好眼睛视力下降，通常用于弱视眼视力＞0.3的孩子。阿托品压抑疗法，麻痹对侧眼的调节，使得近距离成像模糊，迫使患儿使用弱视眼，通常用于轻中度弱视。