4的倍数怎么填

数学课上，老师提问：“2、3和5的倍数分别有什么特征？”

腼腆的魏铭江回答说：“个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数；个位上是0或5的数都是5的倍数；各个数位上的数的和是3的倍数，这个数就一定是3的倍数。”

这时薄凯航同学举手问道：“为什么2和5的倍数都是看个位，而3不是呢？”

爱思考的张海天站起来回答道：“因为2或5的倍数相加后还是它们的倍数，整十数都是2和5的倍数，所以只要看个位上是不是2或5的倍数即可。比如26，20是2的倍数，6也是2的倍数，所以26一定是2的倍数；20虽然是5的倍数，但6不是5的倍数，所以26不是5的倍数。因此2或5的倍数只要看这个数的个位就可以了。”

丁楚凡接着说：“同样，3的倍数相加后还是3的倍数，26=9×2+2+6，9是3的倍数，9×2还是3的倍数，但（2+6）不是3的倍数，所以26不是3的倍数。因为两位数ab=10a+b=（9+1）a+b=9a+（a+b），9a一定是3的倍数，所以只要看（a+b）是不是3的倍数，就能确定这个数是不是3的倍数。同样三位数abc=100a+10b+c= 99a+a+9b+b+c=99a+9b+（a+b+c），99a+9b一定是3的倍数，只要看a+b+c是不是3的倍数就可以了，所以判断是不是3的倍数，只要看各个数位上数的和就可以了。”

李映涛同学接着问：“4的倍数怎样判断呢？”聪颖的仲祥瑞回答道：“整百数一定是4的倍数，若后两位再是4的倍数，那它们的和一定是4的倍数。所以判断一个数是不是4的倍数，只要看这个数的后两位就可以了。”

老师最后说：“同学们真是善于思考，不但能提出问题，还能自己解决问题，既知其然，还知其所以然。”

【挑战自我】在□里填上合适的数字，使每个数都能成为4的倍数。你有几种填法？

1□4 5□6