【摘要】函数单调性是高中阶段函数版块的重要知识点.灵活运用函数单调性可以解决各种函数问题,如利用单调性解答不等式问题.判断函数单调递增或单调递减,主要在定义域内探讨任意x1<x2对应的fx1,fx2的不等关系,从而判断单调性.本文主要对三种不同函数题型做出分析,分别解析如何运用函数单调性解答不同问题,达到快速解题的目的.
【关键词】函数单调性;高中数学;解题技巧
1 单调性证明题
关于函数单调性的一类证明问题,属于最为常见的函数问题,运用单调性定义解答即可.解答这类问题的思路是在规定范围内任意取x1<x2,分析对应函数值fx1和fx2的大小关系,若fx1<fx2则函数单调递增,若fx1>fx2则函数单调递减.
分析 证明函数单调性问题可以通过定义域解答,即求出函数定义域后,在定义域内任取两个数使x1<x2,作差得到fx1-fx2,通过变形推断fx1-fx2是否小于0,即可证明函数在定义域内单调递增.
2 比较大小问题
比较大小问题通常是对函数的大小做出比较,可以是带有函数符号的数值,也可以是具体常数,比较这些已知数大小需要借助函数单调性解答.具体是基于函数单调递增或单调递减的性质,由自变量大小关系推断已知数的大小关系.
具体解题步骤为:①根据已知函数解析式,将需要比较的数值转化为等价带有函数符号的fa,fb形式;②分别判断自变量中a,b之间的大小关系,结合函数单调性,推断得到fa和fb的大小,对问题做出解答.
解析 因为f(x)=f(-x)恒成立,
所以f(-π)=f(π),
因为函数f(x)为增函数,
3 函数不等式问题
利用函数单调性同样能够解答与函数有关的不等式问题,主要体现在给出不等式求具体解集或已知不等式恒成立求参数范围,灵活运用函数单调性能对这些问题做出解答,即结合函数具体性质或解析式将不等式转化为函数值不等关系式,如fx1<fx2,此时凭借单调性可以去除函数符号得到自变量有关的不等关系式,运算解答即可.
运用函数单调性定义解不等式问题,解题步骤为:①根据已知不等式构造含有函数值的不等关系式;②结合函数单调性定义,使fx1<fx2脱去函数符号,得到x1<x2或x2<x1;③运算求解,得到完整解答.
例3 已知函数f(x)在定义域-1,1内单调递减,且满足-f(x)=f(-x),则当f(a2-a-1)+f(4a-5)>0时,实数a的取值范围为.
分析 给出的不等式是具有函数符号的不等关系式,不需要过度变形.结合函数在规定区域内单调递减性质,利用单调性逆向判断自变量4a-5和a2-a+1的大小关系,列出不等式组并解答,即可得知参数a的取值范围.
解析 由题意可知fa2-a+1+f(4a-5)>0,
等价于f(a2-a-1)>-f(4a-5),
因为函数fx在-1,1内满足-f(x)=f(-x),
所以f(a2-a-1)>-f(4a-5)=f(5-4a),
4 结语
上述例题分别对函数单调性的运用都做出了具体的分析与思考,单调性证明问题解答属于函数单调性定义的常规应用,比较大小和不等式问题解答则需要对相关等式变形构造,才能进一步运用单调性解答.用函数单调性解答不同函数问题,能够对函数单调性质理解得更加透彻,也有助于同学们更加变通地解答函数问题.
参考文献:
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[2]徐东力.概念紧扣合:探析“函数单调性”定义的简单应用[J].语数外学习(数学教育),2015(06):40-41.
[3]杨红霞.函数单调性在解不等式问题中的应用[J].高中数理化,2016(19):12.