公式归纳,多维应用

2024-08-19 00:00:00梁付元
数理天地(高中版) 2024年15期

【摘要】三角函数中除了教材中的给出的一些基本公式,还有一些非常优秀的“二级结论”,在实际解题过程中有奇效.结合正弦平方差公式的展示、证明与拓展,并通过实例剖析该公式的多维应用,开拓数学思维,提升数学应用,引领并指导数学教学与复习备考.

【关键词】三角函数;正弦平方差;高中数学

正弦平方差公式是三角函数基本公式的深入与拓展,是三角函数及其应用中的一个重要公式,形式优美,当中涉及三角函数及其对应的代数运算,具有较为广泛的应用,是三角函数知识中的一个重要的“二级结论”,需要加以重视.

1 正弦平方差公式

1.1 公式

公式1 对于任意的实数α,β,都有sin2α-sin2β=sin(α+β)sin(α-β)成立.

1.2 公式证明

方法1 和差化积公式+二倍角公式法

故公式成立.

方法2 二倍角公式+和差化积公式法

由于sin2α-sin2β=1-cos2α2-1-cos2β2=-12(cos2α-cos2β)=sin(α+β)sin(α-β),

故公式成立.

方法3 两角和差公式法

故公式成立.

正弦平方差公式的形式直观,类似于代数中的平方差公式,是三角函数与代数知识的综合交汇与有机拓展,对于解决一些相关的应用问题有妙处.

1.3 公式拓展

公式2 (余弦平方差公式)对于任意的实数α,β,都有cos2α-sin2β=cos(α+β)cos(α-β)成立.

在公式1的正弦平方差公式的基础上,合理类比拓展即可得到以上余弦平方差公式.注意公式1与公式2之间的联系与区别.

2 正弦平方差公式的多维应用

2.1 三角求值问题

例1 计算:sin25°cos65°+sin5°sin55°=.

分析 根据题设条件,无法直接利用三角函数及三角恒等变换公式等加以求值,观察其中角的形式,借助诱导公式及角的加减运算加以变形,利用正弦平方差公式的转化与应用,从而实现非特殊角的三角函数关系式的求值与应用.

解 依题,借助正弦平方差公式,可得

点评 借助三角函数关系式中角的形式与代数关系,观察三角关系式的形式,综合利用三角函数及其三角恒等变换公式等加以应用,是解决此类问题的关键所在.而在具体解题时,抓住问题的根本,巧妙利用正弦平方差公式来转化,可以有效变形,实现问题的突破,得以有效求值.

2.2 解三角形问题

例2 在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若sin2B-sin2C=sinA,则B-C=.

分析 根据题设条件,综合正弦平方差公式、三角形内角和定理以及诱导公式等的应用,合理变形与转化,进而得以化简对应的三角关系式,得以确定对应的三角函数值,借助整体思维,得以确定相关角的代数式的大小.

解 依题sin2B-sin2C=sinA,

利用正弦平方差公式

sin2α-sin2β=sin(α+β)sin(α-β),

可得sin(B+C)sin(B-C)=sinA,

而sin(B+C)=sin(π-A)=sinA>0,

则有sin(B-C)=1,

而B-C∈-π,π,

点评 在实际解决一些相关的解三角形问题时,可以合理综合三角函数、三角形以及解三角形中的相关概念、公式与性质等,巧妙交汇,综合应用.这里借助正弦平方差公式进行合理变形,通过整体思维来分析并求解相关角的代数式的值.

2.3 抽象函数问题

例3 (2023届江苏省南京市高三(上)学情调研数学试卷(9月份))已知函数f(x),任意x,y∈R,满足f2(x)-f2(y)=f(x+y)f(x-y),且f(1)=2,f(2)=0,则f(1)+f(2)+…+f(90)=( )

(A)-2. (B)0. (C)2. (D)4.

分析 根据题设条件,挖掘抽象函数的结构特征,吻合正弦平方差公式,合理联想并创新构建三角函数模型,并利用特殊函数值加以配凑对应函数的系数,借助特殊值法加以转化与应用,综合函数的基本性质加以分析与求解.

解 依题f2(x)-f2(y)=f(x+y)f(x-y),吻合正弦平方差公式sin2x-sin2y=sin(x+y)sin(x-y),

则知该函数f(x)是以4为周期的函数,也是一个奇函数,有f(0)=0,

依f(1)=2,f(2)=0,可得f(3)=f(-1)=-f(1)=-2,f(4)=f(0)=0,

则f(1)+f(2)+f(3)+f(4)=0,

所以f(1)+f(2)+…+f(90)=22×f(1)+f(2)+f(3)+f(4)×22+f(1)+f(2)=2.

故选择答案:(C).

点评 借助抽象函数的结构特征与对应的公式形式构建联系,通过特殊值法的应用来构建特殊函数模型,是解决一些相关问题中比较常见的一种思维方法.熟练掌握一些具有特定结构特征的基本初等函数类型,为解决此类问题的特殊函数模型思维提供理论依据,也是综合创新应用的基础.