元功能视角下《爱玛》幽默话语分析

［摘 要］ 《爱玛》作为英国文学史上的经典之作，是英国作家简·奥斯汀的代表作之一，其一直以幽默的风格和独特的话语吸引着读者。从系统功能语言学的元功能理论角度出发，对《爱玛》中幽默话语的概念功能、人际功能和语篇功能进行深入分析，揭示作品通过巧妙使用幽默话语构建人物形象和反映社会现象以实现概念功能；借幽默对话展现人物的社会地位、权力关系与情感联系以实现人际功能；通过幽默元素推动情节发展以实现语篇功能。这不仅展现了简·奥斯汀卓越的文学技巧及对人性的深刻洞察，也引发了读者对小说主题、结构和作者的创造意图有更深层次的理解。

［关 键 词］ 元功能理论；《爱玛》；幽默话语；话语分析

一、 引言

简·奥斯汀是英国文学史上备受推崇的小说家之一，《爱玛》是她的著名代表作之一。该小说以幽默的风格展现了英国乡村生活的方方面面，并通过精湛的人物描写和精彩的情节安排吸引了广大读者。幽默话语作为小说中不可或缺的一部分，不仅能为作品增添趣味性和生动性，还在文本中扮演着多重语言功能角色。幽默是一种艺术性的语言，并非低俗的趣味。在人际交往中，一句简单的幽默表达便可以赢得别人的好感，展现个人的高雅情商［1］。对《爱玛》中的幽默话语进行深入探讨和分析，可以揭示其在塑造人物形象、推动情节发展以及反映社会习俗等方面的重要作用。对《爱玛》中的幽默话语进行元功能分析，有助于我们更全面地探讨这部经典小说的内涵和价值。

幽默是一种喜闻乐见的表达方式， 幽默话语经常出现在文学作品、演讲以及日常交流中，其轻松诙谐、奇巧生动而又意味深长， 往往使人忍俊不禁、拍案叫绝、回味无穷， 因此倍受青睐［2］。在文学研究领域，幽默话语作为一个重要的研究对象，已经引起了学者的广泛关注。在有关幽默理论和文学批评的研究中，有众多关于幽默话语功能和表现形式的研究成果，但大部分研究主要集中在英美文学的经典作品上，对《爱玛》中幽默话语的深入分析却相对较少。此外，元功能理论作为一种新的文本分析方法，在文学研究领域的应用受到越来越多的重视。从元功能角度对幽默话语进行分析，将为幽默话语研究提供一个全新的视角和方法，同时也有助于丰富幽默话语的功能和意义。

二、 元功能理论

元功能理论由语言学家迈克尔·韩礼德（M.A.K. Halliday）提出，是分析多种语言功能和用途的语言学综合理论框架。该理论认为，语言不仅是一种传递信息的工具，还是一种能够反映和构建现实世界的社会符号系统。元功能理论将语言分为概念功能、人际功能和语篇功能三个基本功能。语言的概念功能（Ideational Function）指语言可以用来组织、理解及表达我们对世界的认知，并描述与之相关的事件和状态。韩礼德指出，“概念功能为语境的表达”，这种功能就是“内容”。我们可以使用语言来传达新的、对听话人而言是未知的内容和信息［3］。它关注语言在现实生活中是如何表达和构建经验的；涉及描述事物、事件、状态、过程，以及思维、认知过程如何通过语言表达出来的问题。概念功能帮助作者在文学创作中建构故事的背景与情境，使读者了解故事所处的环境，了解人物的行为动机。人际功能（Interpersonal Function）则涉及语言建立和维持社会关系的方式。语言的人际功能涵盖了语言的所有用途，人与人之间用语言来交流，以建立与表达社会和人际关系［4］。它包括将说话者的身份态度、情感意图通过语言表现出来，并进行交流与互动。在文学作品中，通过人物对话与内心独白的运用来表现人物之间的关系情感状态，从而对故事情节的发展起到推动作用，这是人际功能在文学中的具体运用。语篇功能（Textual Function）关注的是语言如何组织和构建文本，涉及语言的连贯性、衔接性和逻辑性，保证信息的流畅传递和有效沟通。在文学创作中，语篇功能通过篇章结构叙述技巧和语言风格来保持故事的统一性和完整性，以帮助读者跟随作者的思路，认识作品的主题和意义。在语篇功能的帮助下，读者可以获得作者所要表达的思想，了解作品的主旨。

在国外，早期的元功能主义理论由约翰·塞尔等学者提出，在其著作《言语行为：语言哲学论》（Speech Acts： An Essay in the Philosophy of Language）中，约翰·塞尔提出了语言行为论（Speech Act Theory），强调了语言的行为性质，并对言语行为进行了分类和分析。这一理论为后来的元功能主义理论奠定了基础，并逐渐发展为包括班杰明“表述功能论”在内的多种理论分支。这些理论在解析文本中的语言现象时，注重考察语言的功能性，从而揭示文本元素之间的内在联系和作用机制。再后来，越来越多的学者对此理论进行研究，如James R. Martin（1992）对语言的元功能进行了深入的系统分析，强调了其在教育和文学批评中的应用。Robin Fawcett（2000）则进一步发展了该理论，提出了网络语法，以适应日益增长的语篇分析需求。

在国内，元功能主义理论的研究相对较晚，但近年来也慢慢受到语言学界和文学界学者的重视。例如，张华（2008）探讨了元功能理论在现代汉语教学中的应用，强调了其在提高学生语言能力方面的作用。李明（2012）则将该理论应用于中文小说的叙事结构分析，揭示了语言如何构建复杂的社会关系和人物心理。目前，元功能理论的研究正朝着跨文化和跨语言的方向发展。学者开始关注该理论在不同语言和文化背景下的适用性和局限性。同时，随着数字化媒体的兴起，语言的使用方式发生了变化，这也为元功能理论的应用和发展开辟了新的研究领域。

以元功能理论视角分析文学作品，提供了一个多维度分析框架。文中运用了元功能主义理论来深入分析《爱玛》中的幽默话语，以此揭示作者的创作意图、作品的主题思想、角色的心理特征等。

三、 《爱玛》幽默话语的元功能分析

（一）通过现实世界的构建与认知实现概念功能

在《爱玛》一书中，简·奥斯汀通过运用幽默的语言手法，构建出19世纪英国乡村的现实世界，探索人物的思维和认知过程，以此来实现概念功能。小说既描绘了当时主角所生存的社会环境和社会风俗习惯，又刻画了每个人物的内心世界。

例如，在本书开篇，奥斯汀通过描写爱玛的家庭情况、爱玛的父亲伍德豪斯先生的健康问题以及爱玛与仆人伊莎贝拉的日常互动来实现文中的概念功能。这些场景交代了故事的背景，展现了爱玛的生活环境，同时揭示了她的认知框架和世界观。在这一部分，读者可以透过爱玛的视角，了解她对生活中的人和事的看法，以及她如何通过自己的价值观解读周围的社会现实。

在《爱玛》的第十五章，爱玛对哈丽特与埃尔顿先生的关系产生了误解。在爱玛策划自己挚友哈丽特与埃尔顿先生的婚事的过程中，她自信地认为埃尔顿先生对哈丽特有好感。她对哈丽特说：“我认为埃尔顿先生对你有很明显的好感。”然而，这一判断是一种误解，因为爱玛对人际关系的理解带有一定偏差。虽然她极有主见、精于谋算、敢于担当，但同时又自视甚高、我行我素、极其自我［5］。她的自信心过剩，以至于她将自己对埃尔顿先生的想法强加于哈丽特身上，而并没察觉到哈丽特对埃尔顿先生不感兴趣。爱玛的断言是建立在她自己理想化的婚配预期的基础上，而非准确地评估埃尔顿先生的真实感受。在这一章节，奥斯汀通过爱玛与其他角色对话的形式以及夸张、讽刺的幽默手法来实现概念功能，她将一个小小的幽默场景转化为对人性和当时社会风俗的深刻剖析。这不仅展示了爱玛的性格缺陷和她的自以为是，还揭示了当时社会对婚姻和社交关系的狭隘态度，并暗示了对人际关系和婚姻观念的反思。

（二）幽默中的情感交流实现人际功能

在《爱玛》一书中，简·奥斯汀将充满幽默感的对话作为一种独到的叙事策略。这些对话绝非仅为表面的文字交流，而是实现作品中人际功能的一种手法。它深刻勾勒出小说人物之间的关系网，特别是角色之间的社会地位与权力差异。不仅如此，此类对话还展现了角色之间的情感联系，特别是爱玛与奈特利先生的对话，洋溢着机智与轻松的戏谑，以及相互间的友好挑战。

在《爱玛》第二十七章中，奈特利先生以他特有的幽默感对爱玛进行了一番审视。他用轻松诙谐的语气对爱玛说道：“你似乎总是忙着为别人找幸福，却忽视了自己的幸福。”这句话不仅体现出爱玛喜欢为他人牵线搭桥的习惯，更重要的是显露出奈特利先生对爱玛的深切关注和在意。他的话语中充满了对爱玛个性的理解和希望她幸福的真诚期望。尽管奈特利先生的话语被幽默的外衣所包裹，却深刻地触动了爱玛内心的敏感之处。这段对话加强了奈特利先生与爱玛的情感联系，两人的交流不限于表面的幽默风趣，而是达到了心灵的交流与互相理解。对话中的幽默成分，不仅旨在娱乐读者，更是展示他们亲密无间关系的一种方式，同时也反映了他们之间的尊重与理解。

这样的对话揭示了幽默话语通过展现人物之间的情感联系与社会关系来实现语言的人际功能。此交流方式不仅丰富了人物性格，让读者对人物关系有更深层次的理解，也增添了故事趣味性，为后续章节中两人关系的转变和发展埋下伏笔，引导读者进一步探索爱玛的内心世界以及她与周围人物之间复杂而微妙的关系。

（三）适时幽默推动情节发展实现语篇功能

在《爱玛》一书中，简·奥斯汀通过描述爱玛的自我认知过程来实现作品的语篇功能。幽默话语在此过程中充当了重要角色，其作用远远超出了单纯的娱乐效果，在更深层次上推动了故事的发展并揭示了角色的缺陷与盲点。在故事的关键情节节点中，这种幽默成分尤为明显，特别是当主角爱玛对自身及周遭人物产生误解时。例如，爱玛对其社交圈中人物的误读，在幽默的展现下显得格外突出。读者可以通过这些幽默情节，洞察爱玛性格中的盲目自信和乐观，同时感受她的善良本性与逐渐成长的过程，正是这些复杂而细腻的性格刻画，使得角色更立体真实。

在《爱玛》第四十章中描绘了爱玛的内心世界，她的自我反省和尴尬情绪得到细腻而生动的展现。爱玛在这一章节有一段自我对话：“我一直在犯错误，我多么愚蠢！”她对过去的行为进行深刻的反思，这种自我认知的过程极具诙谐而又自嘲的色彩。简·奥斯汀通过这样的幽默手法，不仅缓解了小说中此前紧张的情节，还增添了一抹轻松愉快的气氛。这种幽默成分的运用，在丰富爱玛这一角色中起到了关键作用。它不仅是一种叙事手法，更是一种让角色更立体和人性化的策略。爱玛通过自嘲来展示她对自己错误的认识，这种自省让她的性格变得更加复杂，也使得她的成长和转变更加真实可信。

作品中的语篇功能在爱玛幽默的自嘲中得以实现，简·奥斯汀通过这些幽默元素来维持故事的连贯性和逻辑性，确保信息的有效传递。这让整个故事的情感层次变得更加丰富和立体，同时引起读者反思，思考人性中的弱点和自我成长的可能性，加深了作品的主题阐释。

四、结论

通过分析，可以看到《爱玛》一书中，幽默手法的运用不仅丰富了文学作品的艺术层次，而且在元功能理论的框架下，展现了其在概念功能、人际功能和语篇功能上的多重作用。

在概念功能方面，奥斯汀通过现实世界的构建与认知过程的对比，揭示了爱玛的自负心理，同时反映了当时社会对婚姻和社交关系的普遍看法。通过语言的精心选择和情节的巧妙安排，奥斯汀不仅构建了一个生动的社会背景，还深入探讨了人物的认知过程和现实世界的复杂性。在人际功能方面，幽默的言辞通过夸张与倒置等手法，塑造了人物之间复杂的社会关系和个性鲜明的交际互动。它映射出人物之间的社会纽带，彰显了社交礼仪的原则，同时也揭示了个体在社会互动中的自我定位和情感表达。例如，爱玛在为哈丽特选择适婚对象时所表现出的自信，却产生了误解，不仅营造了一种幽默效果，也反映了当时社会对婚姻匹配的刻板观念。在语篇功能方面，幽默的言辞有效地推进了情节的发展，加深了作品的主题阐释，为文本增添了趣味性，同时提供了对人性和社会习俗的深刻反思。通过精心设计的对话和情节，奥斯汀利用幽默来揭示人物性格的复杂性，并通过这些幽默元素来维持故事的连贯性和逻辑性，以确保信息的有效传递。

通过对《爱玛》中幽默言辞的元功能分析，读者能更加立体地领略该作品的文学魅力。未来的研究可以继续挖掘幽默言辞在不同文学作品中的表现手法及其所承载的功能，进一步探索语言在构建社会现实和个人认知中的重要作用。

参考文献：

［1］毛志远，陈红琳.相声幽默语言的话语分析［J］.绥化学院学报，2023，43（5）：90-91.

［2］戴建春.认知语言学视角下幽默话语中本源概念的英译：以《围城》为例［J］.淮海工学院学报（人文社会科学版），2018，16（4）：58-63.

［3］陈绍新.元功能理论视角下的英语商务合同汉译研究［J］.湖南第一师范学院学报，2017，17（6）：92-97.

［4］黄妍.“I Wandered Lonely as a Cloud”的元功能分析［J］.韶关学院学报，2019，40（7）：97-100.

［5］刘雪琪.阿尼姆斯原型视角观照下的《爱玛》主要女性人物［J］.长江大学学报（社科版），2015，38（3）：31-34.

作者单位：湖南农业大学