详略有致巧裁剪

原文亮相

让 座

□ 王平平

那是一个夏日的晌午，恰逢放学高峰期。一辆载满乘客的公交车，好像一个醉酒的汉子摇晃着前进。坐在车里，听着人们的喧哗声，闻着难闻的汗臭味，我不停地嘟囔着：“真是人满为患，难受死了！”

好一会儿，公交车才到达一站。车门打开后，一个抱着孩子的中年男子在人们的簇拥下挤上了车，一看就是乡下人。他站在我和一个女孩的座位附近。“哪位乘客给抱小孩的让个座！”认真负责的售票员忙帮他找座位。我故意装作没听到，而坐在我身边的那个胖胖的女孩却向我靠了靠，想给抱着孩子的中年男子腾出一些空间，我生气地瞥了她一眼。那男子中等身材，很难抓住车顶上的拉手，只好吃力地站直身子，而他怀里那个胖乎乎的小孩，此时显然成了他的负担。就在我漫不经心地看着周围的时候，我身边的女孩突然伸出双手，对中年男子说：“叔叔，我来帮您抱孩子吧！”我心里暗笑她多管闲事。中年男子笑着摇了摇头，那女孩尴尬地缩回了双手。我心里想，真是自讨没趣。

谁知过了一会儿，那女孩再次伸出了双手，说道：“叔叔，让我帮您抱着孩子吧！”中年男子再次冲她笑了笑，什么话也没有说。我心想，活该，多管闲事！

突然，那女孩站起身来，大声说：“来，叔叔。坐我这儿吧！”再看那个中年男子，他结结巴巴地说道：“不，不……不用了，不用了！”“没什么的！”说着，那女孩硬把抱小孩的男子拉到座位上，然后捏了一下孩子粉嘟嘟的脸蛋，随即绽放出了美丽的笑容。那中年男子连声道谢。

下车了，我突然发现那个女孩是个残疾人。这时，我心里难受极了，久久不能平静。

各抒己见

闵晓霞：本文叙事有条有理，结构也清晰完整，但开头平淡无奇，缺乏吸引力。

张艳丽：文中对人物的刻画，缺少细节描写，因而形象不够丰满。文中的女孩是一个懂礼貌、有教养的孩子，她“向我靠了靠”，不会只有动作，没有语言；对她的这一动作，“我”的反应只是“生气地瞥了她一眼”，内心活动只字未提。

刘思磊：结尾揭示女孩是一个残疾人，原本是浓墨重彩的一笔，能增强文章的波澜，但原文却太笼统、太粗略，缺少感染力。

付老师：一篇作文成功与否，很大程度上取决于详略安排是否得当。就这篇习作而言，因为对人物的描写过于简略，因而人物形象不够丰满，可以适当增加符合人物身份的语言，增加一些不经意的动作，还可以增加人物的心理描写，从而使人物形象更加丰满，使文章内容更加充实。

新貌展示

让 座

□ 王平平

生活中，每天都会发生很多事情，许多事情随着时光的流逝，都渐渐淡忘在记忆的长河里，但有一件小事却深深地印在我的心底，永远难以忘怀。

那是一个夏日的晌午，恰逢放学高峰期。路上，行人如织，车辆穿梭。坐在公交车里，听着人们的喧哗声，闻着难闻的汗臭味，我不停地埋怨着：“人也真够多的，挤得像葵花籽。”

好一会儿，公交车才到达一站。车门打开后，一个抱着孩子的中年男子在人们的簇拥下挤上了车。他站在我和一个女孩的座位附近。“哪位乘客给抱小孩的乘客让个座！”认真负责的售票员忙帮他找座位。我本想站起来，可又想到那站着的难受滋味，于是就装作没听见。而坐在我身边的那个小女孩，一边向我身边靠了靠，一边微笑着对我说：“大姐姐，往里面挪一点位置，好吗？”我冷冷地看了她一眼，心中暗想：“你想让座位，却让我挪位置，充什么好人！”

那男子身材很矮，很难抓住车顶上的拉手，只好吃力地站直身子，而他怀里那个胖乎乎的小孩，此时显然成为他的负担。就在我漫不经心地看着周围的时候，我身边的女孩突然伸出双手，对中年男子说：“叔叔，我来帮您抱孩子吧！”我在心里暗笑：“这人真假！想在人前出风头，为什么不把位置让出来呢？”

再看那中年男子，只是笑着摇了摇头。那女孩尴尬地缩回了双手。看着她的样子，我心里想，真是自讨没趣。

突然，那女孩站起身来，大声说：“来，叔叔。坐我这儿吧！”再看那个中年男子，他结结巴巴地说道：“不，不……不用了，不用了！”“没什么的！”说着，那女孩硬把抱小孩的男子拉到座位上，然后捏了一下孩子粉嘟嘟的脸蛋，随即绽放出了美丽的笑容。

快到站了，我站起身向车门走去，突然，颠簸的公交车猛地一刹车，强大的惯性使我的身子失去了平衡，不由自主地向前栽去，一下踩在先前那个女孩的脚背上，可是她竟然一点儿反应都没有。我心里不由得纳闷起来：“这人真古怪！”

到达终点站了，乘客们纷纷走出车门，我身边的那个女孩也开始慢慢地挪动身体。走在她前面的我，忍不住回头看了她一眼。猛然间，我发现她的左腿直挺挺的，还发出轻微的响声。我心里一惊：“怎么？她是装假肢的残疾人！”

顿时，我觉得自己脸上像抹了辣椒一样，火辣辣的，内心久久不能平静……

可圈可点

修改后的文章，是一篇详略安排得当的佳作。开头采用倒叙，吸引读者探究事情的原委，引出下文。然后让读者在波澜曲折的叙事中，认识了一位腿有残疾却乐于助人的女孩。在行文中，注意添加了人物的心理描写，同时还有语言、动作、神态等描写，使得人物形象更加丰满，也使得文章内容更加充实，突出了女孩关爱他人、乐于助人的品质。

（本版供稿 山东 付 玉）