有爱阅读的娃不是梦

在阅读时，孩子会按自己的想象、理解去构思书中人物的形象和场景，把自己置于情节之中，享受到进入另一个世界的快乐。另外，阅读是一个需要将所读取到的内容进行排列、抽取、加工的过程，这可以提高孩子的思维能力。同时，阅读也是培养孩子语感、丰富词汇量的重要方式，能提升孩子的表达能力和写作能力。所以，一定要尽早引导孩子爱上阅读、习惯阅读。

先入门

在开始的时候，可以把一些浅显易懂的、富有童趣又贴近孩子生活的书作为入门书，也可以为孩子推荐一些和他当前的兴趣爱好有关的书，比如孩子正对昆虫感兴趣，就给他推荐一些昆虫类的读物。随着孩子阅读水平的提升，再适当增加阅读的广度和深度。

一起读

经常抽时间陪孩子一起读，并就书中的一些话题和孩子进行交流。可以给孩子订阅一些内容丰富有趣的刊物，家长也跟着读，将其中的一些内容作为家庭话题进行讨论、交流，让阅读成为促进亲子沟通的纽带。

玩着读

开始可以教孩子一些阅读的方法，比如粗读、跳读、圈画等，也可以用一些其他手段激发孩子阅读的兴趣，比如让他读给祖父母听，和孩子进行分角色朗读，到和书中的描写有关的地方读，看和正在读的书有关的纪录片、影视剧，等等。注意要多肯定孩子，让孩子意识到阅读是一件有意义、很有趣的事，激发孩子阅读的积极性。

有氛围

有条件的家庭可以专门开辟书房，适当增加藏书；如果居住条件不允许开辟书房，也可以在家里开辟一个读书角，布置得温馨一些，让孩子在这里阅读时感觉自在、放松，也能让孩子更爱阅读。

你还会跳皮筋吗？

夏日炎炎，暑期漫长，我每天晚上下班后会带孩子出门运动一下。但是这个时候运动，跑步、跳绳很枯燥，想打羽毛球什么的又看不清楚了，干点什么好呢？我想起来了小时候玩的跳皮筋，于是我在网上买了一捆松紧带，决定晚上带孩子去家旁边的空地上跳皮筋。孩子非常好奇，不知道这么一根绳子能玩出什么花样。

为了能和孩子一起跳，我专门找了一个地方，两把公园长椅正好可以将松紧带两头固定，我们在中间跳正合适。我开启了回忆，教孩子跳了“马兰开花”“踩绳”“编花”等。孩子开始怎么也跳不好，后来找到规律之后，尤其是和嘴里哼唱的一些节奏应和上后，就跳得越来越带劲了。

天啊，我才发现，我小时候居然这么厉害！跳皮筋真不是一个“轻省活儿”，它需要极高的协调性，运动量也超级大，现在怎么没有孩子玩这个了呢？（小景妈妈）