校园建筑是校史无言的见证者

人们常说，建筑是一段段历史的见证者，它虽然静默无言，但是它的每一块砖石，都在诉说着岁月的故事。校园建筑更是如此，一代代学生流连驻足于此，回望来路与成长，展望未来与希冀。

不久前《山西教育》杂志社组织的汾阳采风活动的第一站汾阳中学，是一所百年老校。徜徉在百年汾中，会令人产生一种时光交错之感，仿佛进入了20世纪初。百余年来，这里的琅琅书声从未间断……学校前身为1906年汾州府创建的“汾州府中学堂”以及1915年美国卡尔顿学院基督教公理会创办的教会学校———铭义中学，1949年与汾阳周边其他中学合并组建为“山西省立汾阳中学”。按照布局，学校分为南北两个区域，北区为近年来新修建的新式建筑群，我们参观的主要区域则是已被列入省级保护文物的南区古建筑群。漫步校园，绿树葱茏，曲径通幽，中西合璧的小洋楼、庄重质朴的中式古建筑、规整严谨的晋商四合院和现代化教学楼和谐地融为一体，并与古槐松柏交相辉映，使得校园内既有古代书院的静谧，又有现代学校的活力。

学校的一景一物都蕴含着丰富的教育意义，无论是物，砺志、求真、修远、崇善、尚美教学实验楼的命名，道德讲堂上悬挂着的“百年汾中”牌匾，还是景，花草树木的选植、景观石的摆放、喷泉流水的走向，都营造了自然的园艺风格和浓厚的文化氛围。

校长武松的办公室在一座二层小楼上，书桌上、窗台上堆放着厚厚的书籍和文件，推开阳台的窗户，木质的围栏外树木触手可及，不时还会听到鸟语虫鸣和风吹叶动。武校长说：“坐在这里办公，心会特别静，校园外车水马龙的喧嚣都与我无关，我只需要思考学校发展和学生成长。”我们一行人在校园中行走，大多数学生并没有被到访者的脚步打扰，依旧坐在那里安静地看书，婆娑的树影与翻飞的书页相映成趣。

近120年的时光，汾阳中学校园内的老建筑成为历史的见证者，更是中西文化交融的载体，它们承载着学校的过去、现在和未来，目睹了无数学生的成长和梦想的实现。无数国家栋梁曾在这里许下年少时的豪言壮语，踏上了为国家富强不懈努力的征程。同时，这些建筑也是汾阳地区乃至山西省教育发展的重要标志之一。如今，这些建筑大多依然在使用，继续滋养着汾阳学子奋发图强、勇毅前行。

责任编辑栗树林