为学子人生打上一层中华经典文化底色

经典传统文化是中华民族几千年文明的积淀，蕴含着丰富的道德智慧、人生哲理和审美情趣。它不仅是中华民族的瑰宝，也是全人类共同的精神财富。今年4月《山西教育》杂志社组织的汾阳采风活动中，我们欣喜地看到，在这个古老而充满韵味的历史文化名城，教育人正自上而下地以其独特的方式传承着中华文化。

汾阳市教育科技局党组书记、局长栗振斌对中华优秀传统文化情有独钟，颇有研究。他在推动区域教育发展的过程中，要求系统内教育工作者深入研究经典传统文化，挖掘其中的教育价值，将其融入课程设计、教材编写和教育教学实践之中。他坚持不懈地深入一所所高校和中小学校，结合中华经典文化典籍，为师生讲述生命的价值意义，和学生进行心灵的交流，探讨天地人生、大道光明……可喜的是，汾阳教育局长的情怀、思想得到了广大校长的共鸣。采风人员走进的16所中小学校中，生命教育、经典文化传承、“五育”融合发展都得到了很好的落实。一个个灵动活泼、多才多艺、有书卷气和实践创新精神的学生就是最好的印证。各学校通过多种形式开展活动，让学生在体验中感受传统文化的魅力，在感悟中理解传统文化的内涵。

比如经典传诵。采风活动中，我们几乎在每所学校都看到他们对经典的传承。南门小学近800名学生齐声背诵完《论语》选段后展示太极拳，而学校8位专业的音乐教师用8种古典乐器同台编演合奏的曲目《高山流水》《渔舟唱晚》等，令人陶醉和振奋；东关小学10年诗教成果丰，人人都是小诗人。

比如非遗传承。在汾阳市实验小学的社团教室，已过古稀之年的汾阳市非遗剪纸传承人、市剪纸学会会长张利萍老师正在给学生上课，教室贴着她的大幅剪纸作品《盛世中华》；旁边的教室里，中医药非遗传承人正在教学生如何制作“开窍醒神香”；戏曲社团的可诗涵和她的同伴有板有眼地唱着山西梆子。在汾阳市北关小学，学生在葫芦烙画传承人的现场指导下，在葫芦上勾描、烙画，创作出一个个风格迥异的“宝葫芦”。在西河小学，学生展示了自己制作的皮影和编演的皮影戏；汾阳五中一群对舞狮艺术有浓厚兴趣的学生组成一个社团，传承和发展了舞狮文化。

汾阳市委、市政府始终把教育放在优先发展的战略地位，坚持文化自信，广大中小学校的孩子们在中华经典文化的熏陶下成长，他们的心灵得到了滋养，品德得到了塑造，智慧得到了启迪。相信这一层中华经典文化的底色将伴随他们一生，让他们在未来的人生道路上，无论面对何种挑战，都能坚守中华文化的根，展现出中华民族的自信与风采。