乡村振兴背景下农家书屋的设计和运维

林玉婷 赵鑫 陈莘

摘要：农家书屋在推动乡村振兴战略的实施过程中具有重要意义。文章立足德化小湖书苑的设计、运营和维护现状，总结其在促进乡村组织振兴、文化振兴、人才振兴、产业振兴、生态振兴所发挥的积极作用，分析其在设计及运维中出现的问题，提出将书屋建设纳入乡村振兴规划，挖掘书屋内生动力，采用多元化运营方式，整合区域特色资源等发展对策。

关键词：农家书屋；小湖书苑；乡村振兴；设计和运维

中图分类号：G258.23   文献标识码：A

DOI：10.13897/j.cnki.hbkjty.2024.0031

0 引言

农家书屋是国家的一项重大文化惠民工程，是建立在行政村、以提供农民实用的书刊和音像电子产品等［1］为主的公益性文化服务场所。它承载着弘扬乡土文化、传播知识信息的重要职责，是提高农村居民综合文化素质，推动乡村文化振兴的重要平台和载体。当前我国处于全面推进乡村振兴阶段，农家书屋要紧跟时代步伐，发挥自身优势，承担起促进新时代乡村振兴的重任。

目前，学者研究农家书屋建设发展情况的内容主要包括以下几方面：一是农家书屋的历史发展进程研究，如戚晓明［2］考察乡村振兴背景下农家书屋的历史变迁与创新分析；二是农家书屋助力乡村振兴发展的路径与对策研究，如储节旺［3］结合案例分析农家书屋助力乡村振兴的对策；三是乡村振兴背景下农家书屋发展模式研究，如陈诺［4］从文化治理角度探析农家书屋的转型模式；四是运用数字化、信息技术等手段实现农家书屋的智慧化升级，如杨扬［5］论述了农家书屋如何利用信息增能与数字赋权实现发展与创新。但研究内容多是从宏观、中观角度论述农家书屋对乡村振兴的作用，或农家书屋促进乡村文化振兴的研究，未见从微观角度研究农家书屋助力乡村振兴

的案例分析。本文以泉州市德化县小湖村小湖书苑的设计和运维为例，研究其助力乡村振兴中的实践，探讨存在的不足并提出助力乡村振兴的发展对策。

1 小湖书苑建设相关情况

2012年，小湖村在村俱乐部建立农家书屋，面积40平方米，由一位文化协管员管理［6］。书屋环境设施比较简陋，利用率不高。2022年初村里规划重建小湖书苑，建址小湖村部一楼，面积扩大为60平方米。同年4月，小湖村与福建中医药大学图书馆联系公益基金会向小湖书苑捐赠图书，从图书种类、册数、出版时间、阅读内容及适用性等方面对捐赠图书进行严格的审阅把关，坚持“适合农民群众阅读”和“适合孩童课后阅读”的原则，挑选的1 000余册各类图书于2022年7月4日送达小湖村农家书屋［7］。这些图书均为村民、孩童能够读得懂、学得会、用得上的读物，此举促进了城市的图书资源向农村地区延伸，奠定了小湖书苑的发展基础。小湖村以“党建+邻里中心”建设项目向上级部门争取小湖书苑的项目资金和政策支持，之后由上级部门定期发放一定数量的党建、思政、法治类等读物作为小湖书苑文献资源的持续性补充。小湖书苑除设置传统藏书区外，增设报刊阅览区、党建读书区、茶吧阅览区和迷你阅览区。同时在建设细节上也不断完善更新：在新增书架、桌椅、照明等基础设施外，迷你阅览区预留有插座，可供读者使用手机、平板、电脑等电子产品；配置小黑板，供学生课后学习使用，拓展“第二课堂”延伸服务；迷你阅览区和茶吧阅览区之间用木色格栅屏风做简单分割，丰富空间层次感；门框采用透明玻璃门，提供明亮温馨的阅读环境；房屋色调采用原木色搭配白墙的简约文艺设计，布局整洁有序，给读者营造焕然一新的阅读体验。升级后的空间可容纳藏书约10 000余册。小湖书苑成为村里的文化活动中心、党群驿站、文明实践站。村民经常到小湖书苑看农业科技、健康养生的书籍“充电”，孩子们课后到小湖书苑看书学习，阅读需求得到满足。目前小湖书苑的建立和运营，不仅为村民提供阅读场所，还为村里开展党建知识学习、文化科普宣传、亲子阅读、学习分享等活动搭建平台，在一定程度上促进该村的乡村振兴和产业发展。深入挖掘小湖书苑的升级改造，促进乡村振兴的原因、存在问题和改进策略，对于促进农家书屋整合资源、探索创新服务具有一定的启示意义。

2 小湖书苑建设与乡村振兴相辅相成

小湖村乡村振兴战略的实施为小湖书苑的建设运营提供政策、资金、人力与物力等方面的有效支持，推动小湖书苑服务质量和服务效率的提升。

2.1 乡村振兴为小湖书苑提供保障

小湖书苑设在村部，建设资金、设备、家具由地方政府财政下拨投入；借阅制度由村两委成员、驻村干部及相关专业人员共同制定；小湖书苑的房屋维修、人员培训、水电网络等费用由地方财政统筹安排。地方财政的支持和专业人员的指导为小湖书苑规范建设提供了有力支撑。

2.2 小湖书苑助力乡村振兴

乡村振兴战略包括组织振兴、文化振兴、人才振兴、生态振兴和产业振兴。小湖书苑作为小湖村文化振兴的载体，承担着提升村民素质，培育人才的重要职责，它的建设运营与乡村振兴战略的实施相辅相成。一方面随着小湖村的发展，小湖书苑的定位逐渐变化，服务范围逐步扩大，服务手段逐步延伸。除了具备邻里书屋、文化活动室、科普宣传室、志愿服务站功能外，小湖书苑作为村新时代文明建设基地，推动乡村阅读与理论宣讲、文化教育、科技科普等文明实践活动的深度融合。小湖书苑举办的活动积极推动乡村组织振兴、文化振兴、人才培养、产业发展、生态振兴，因此小湖书苑的可持续发展对实施乡村振兴战略有重要的意义。

2.2.1 小湖书苑助力乡村组织振兴

组织振兴是乡村振兴的根本保障，是激发乡村内生动力的引擎。乡村振兴是涉及到城市与乡村、政治与经济、文化与生态、政府与企业、公共机构、社会组织、农户等多元主体协调发展的战略，面临着农业发展转型、人才空心化、农村环境污染、多元化投资主体缺乏、内生动力不足等问题。

小湖村党支部依托小湖书苑，充分利用上级部门配备的党建、法治及辅导读物，每月在小湖书苑进行爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育。如2023年7月，村党支部在小湖书苑面向全体村民举办 “深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”理论宣讲、党的二十大精神宣讲活动，同时将书中典型案例、故事打印成易于被村民理解和接受的文字、图片、漫画等张贴到村里的法治教育长廊、树荫和人行步道两侧休闲区。宣传形式简洁明快，内容通俗易懂，让村民接受党史、法治文化的熏陶，实现组织文化、普法教育长效化。这些活动充分利用小湖书苑的资源和便利的位置，发挥基层党组织和党员干部在村务中的引领作用，有利于提升村民身份的认同感、归属感和自豪感，团结凝聚村民，发挥基层党组织力量，稳步推进乡村振兴。

2.2.2 小湖书苑助力乡村文化振兴

图书管理员和义工等利用小湖书苑的农村科普、医药卫生、社会科学等读物，对村民进行农技、医学科普、心理健康等方面的培训。线下定期组织人口普查、道路交通安全、移风易俗、综治平安、文明健康等常规宣传活动，并因地制宜开展篮球友谊赛、书画鉴赏等活动；线上利用“美湖美福”公众号发布科普知识、视频进行宣传推广。小湖书苑实行“1+3+N”模式，“1”指的是小湖书苑以公益阅读为核心，工作人员与义工号召村民们参与阅读，提升村民整体素质。“3”是指文化展示、文化交流、文化休闲体验这三个基本服务。文化展示是指小湖书苑展示当地传统文化、陶瓷文化、树王文化等；文化交流是指小湖书苑通过阅读活动进行知识与服务的共享与传递；文化休闲体验是指小湖书苑通过设置不同的阅读功能区及在村里休闲区等地设置文化宣传栏，既能满足读者的阅读需求，又能给读者带来舒适轻快的休闲体验。“N”是指打造N种“农家书屋+”模式，如“+儿童阅读乐园”“+传统文化”“+茶吧”“+高校研学共建”等模式。小湖书苑鼓励儿童自发亲近阅读，为当地儿童提供名著寓言、名人传记、民间文学、百科知识、英语阅读、课后辅导等图书，充分满足儿童对课外书籍的渴望，并逐步培养他们良好的自主学习能力；通过“+传统文化”模式，小湖书苑在传统节庆日举办相应的活动，如春节举办“说年俗、品年味”活动，清明节宣扬文明祭祖，重阳节举办“孝亲敬老 情暖夕阳”活动。“+茶吧”阅览区作为村民议事、聚会、泡茶点的场所，配备有茶桌、茶盘、水壶、小音响、电风扇等设施，营造舒适的读书看报、茶艺品赏、音乐欣赏的阅读环境颇受村民欢迎。小湖村是美湖镇集市开放场所，每逢公历尾数2、7为集市开放日，赶集的村民闲暇时间也会到小湖书苑进行休闲阅读。形成以小湖书苑为中心，辐射美湖镇及下辖8个行政村村民的阅读生态圈，增进村两委与村民之间，各村村民之间沟通交流。2022年至今，小湖村加强与福建中医药大学的合作，充分利用学校医疗、教育、种植、人才培养方面的特色与优势，形成了依靠中医药力量深化合作的“+高校研学共建”模式。同时，小湖村也加强与华侨大学的合作，持续在假期面向美术学院学生开展“墙绘进乡村”实践活动，以村落的整体环境、特色、风土人情为基础，以墙为画布，美化乡村人居环境，助力乡村文化振兴。

2.2.3 小湖书苑助力乡村人才振兴

乡村振兴的核心是人才振兴，当前制约农村人才发展的症结主要在于年轻人大量外出务工，造成“空心村”。农家书屋是吸引人才回流，激发村民脱贫致富内生动力的有效手段［8］。小湖书苑不仅承担着满足小湖村民日益增长的精神文化需求的重任，也是村民了解惠民富民政策、提高农业技能、拓展眼界的前沿阵地。政府依托小湖书苑，举办实用性较强的农技科普培训、惠民政策宣传、法律法规解读、安全防范风险、生态环境保护等活动积极培养人才。这些活动，不仅灵活生动地展示知识，且能对村民在实际操作中遇到的难题进行指导，提高其职业技能和综合素质，将基层人口资源转化成人才资源。通过小湖书苑，村民可以查阅农业政策、蔬菜生产、种植养殖、传统工艺、健康科普等方面的知识，进行针对性学习。2023年5月小湖村吸引本土青年艺术家刘明建先生回乡，创立小湖传统柴烧窑并开窑烧瓷。当地村民可以通过小湖书苑查询有关陶瓷制作与鉴赏的书刊，提升陶艺素养与技艺，亲身感受传统柴烧技艺的魅力。

2.2.4 小湖书苑助力乡村生态振兴

村里的千年古樟树见证当地的历史变迁，曾被评为“福建省樟树王”“中国最美樟树”等。2023年5月，村里利用“树王文化”开展“为君一诺等君千年”的民俗文化旅游节活动。以前村中房屋陈旧、部分角落污染严重，很大程度影响村里的生态环境和游人感受。村两委依托上级部门支持，调研群众需求，在小湖书苑开展农村环境整治提升、推进乡村文明建设等活动，提高村民改造居住环境的积极性，促进人居环境的改善和生态的发展。

2.2.5 小湖书苑助力乡村产业振兴

产业振兴是促进乡村全面振兴的基础。实现乡村产业振兴要积极探索产业发展模式，顺应产业发展规律，加快推进农产品加工业、休闲农业等产业转型升级，实现产业融合发展。德化白瓷历史悠久，历经千年风霜，文雅的读书环境和特色柴烧窑吸引大量游客参观。福建中医药大学学生趁2022年暑假来小湖书苑开展“遇见中国白——从德化瓷看新长征”的研学活动。

小湖村原本有大量农田荒置。2022年至今，村两委在小湖书苑多次开展农田连片整治和产业道路提升宣传，取得群众的支持和积极响应，以小尤溪为纽带，着力构建“小湖-美湖休闲游生态圈”和“机械化、智慧化、生态化”农业示范区，不仅改善生态环境，还通过研学活动增加村民和村集体收入。

福建中医药大学专家和当地政府、药企在小湖书苑进行调研论证会，以村里自然资源和小湖书苑有关非遗文化、乡镇振兴项目为依托，重点打造“美湖熟地”产业示范基地，充分利用“德化美湖熟地非遗制作传承”与“树王名片”等资源优势，让文旅产业和中医药非遗产业融合发展、相互促进，建设区域“地理标志”“造血”产业，实现村民就业和村里增收。

3 小湖书苑在建设中存在的问题

小湖书苑在推动乡村“五大振兴”的过程中，发挥了积极的作用，但要达到其设立的目的和作用，需要长期可持续地运行维护。目前由于多种因素导致其运行还存在如下问题：

3.1 小湖书苑缺乏长期规划

乡村振兴战略是一项长期全面的任务，包含组织、文化、产业在内的乡村发展水平的整体性提升，要实现农家书屋的可持续发展，需要各相关部门提供坚定的政策支持、足够的资金保障、专业的管理人员、科学的规章制度、有效的监督协调。小湖书苑作为小湖村乡村振兴战略实施的重要载体，缺乏与之相辅相成的长期规划，在资源分配过程中可能被忽视，无法满足乡村振兴长远的发展需求。

3.2 小湖书苑运营管理能力不足

小湖书苑的运营更多地体现行政管理的力量，缺乏自身动力的运转。管理者选择以政府扶持的方式保障小湖书苑的运营。在发展初期有制度的优势和财力的保障，能极大稳定小湖书苑的建设。但随着时间的推移，“扶持”可能后继乏力。小湖书苑的运营要发挥主体的积极能动性，以“内生动力发展”取代“政府引导推动”［9］。作为公益文化机构，管理者对小湖书苑运营管理的过程与形式，运营效果、满意度的评价，缺乏完善明确的考量标准。而村民作为活动的主要参与者，基本被排斥在运营之外。如何提高村民对小湖书苑的理解和认同，提高参与小湖书苑运营管理的能力，并创新性地开发利用资源是亟需解决的问题。与此同时，上级部门的政策引导和资金支持，企业、高校科研机构、志愿者组织等主体的技术支持与帮扶，能够为小湖村的转型升级提供助力。

3.3 小湖书苑服务方式不够完善

随着信息时代的发展，村民产生多元化的需求，仅依靠传统的纸质图书、简单的文化宣传活动难以建立长效的服务机制。小湖书苑传统服务方式与村里蓬勃发展的树王文化、民俗文化旅游等本土产业不协调。小湖书苑管理员由村干部兼任，专业化程度不高，开放时间局限在白天时间较短，服务供给方式和条件限制小湖书苑的发展。

3.4 小湖书苑缺乏多元化的信息资源

小湖书苑通过纸质图书和微信公众号为村民提供服务，书目是否符合村民需求直接影响村民参与的积极性和小湖书苑价值的发挥。国家新闻出版署每年均印发农家书屋重点出版物推荐目录，各地按照不低于70%的推荐目录进行补充更新［10］。这种书目供给方式使得小湖书苑在藏书目录的选择上缺乏一定的自主性，资源难以满足村民需求，导致利用率不高。

在振兴战略的实施过程中，乡村信息技术不断创新，信息基础设施、宽带通信、移动互联网络升级改造。目前光纤网络、4G移动通信网络已经覆盖99.9%以上的行政村［11］，纸质阅读不再是村民唯一的阅读方式。第二十次全国国民阅读调查显示，数字化阅读方式的接触率从2008年的24.5%增长到2022年的80.1%［12］。小湖书苑需要数智化转型发展，提供适合村民阅读、种类丰富的数字资源，通过挖掘特色乡村民俗文化，深化信息惠民服务。

3.5 小湖书苑缺乏推广地域文化的长效机制

小湖村拥有深厚且丰富的地方文化，如千年古樟树、特色柴烧窑基地、仿古观光小火车、高标准生态农业示范区的风景等。乡村目前面临传统文化日渐流失的挑战，小湖书苑作为地方文化传承的集散地，需要进一步挖掘本土文化价值，创新文化的展示模式，为乡村文化的存续和发展提供有效的平台。小湖书苑目前缺乏地域文化特色，未引导村民通过多种形式学习推广当地特色历史文化、非遗民俗、生态资源等，形塑独特的文化品牌。

4 农家书屋助力乡村振兴的对策

小湖书苑升级改造助力乡村振兴，现已成为农家书屋转型的典型代表，研究其设计、运营、维护的优势及存在的问题，有助于学者直面农家书屋当前的瓶颈，思考其转型对策。由此本研究从以下四个方面展开探讨：

4.1 将书屋建设纳入乡村振兴规划

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》［13］强调全面实施乡村振兴战略，各地也应编制本地区的相关规划。农家书屋作为乡村文化资源集中地，需被纳入当地乡村振兴规划。乡政府应做好资金预算，对农家书屋持续性投入资金扶持，增加图书种类和数字资源的基础设施，如电脑、电视、数字阅读器等。农家书屋可申请作为公共图书馆分馆，利用总馆资源提高书屋的服务能力。

4.2 挖掘书屋内生动力

农家书屋的内生动力，可以理解为实现书屋内源式发展，持续运营的初始动力［9］。内生动力的发掘，需要充分调研、掌握村民的核心需求。村民核心需求是子女培育的教育需求和提高农产品收入的知识学习、交流需求，这与外在资源的滞后性和经济贫困导致的供给不足存在矛盾。因此，一方面从村民核心需求出发，发掘书屋内在价值。第一，以儿童阅读和技能培训作为书屋选书的方向，关注儿童的阅读需求并营造“亲子阅读”氛围，激发其提升素质的动力；第二，利用总馆资源，充分发挥驻村干部、大学生村官、志愿者组织的技术帮扶和文化技能优势，发展村民志愿者，并提升其专业技能，调动村民参与农家书屋运营管理的积极性；第三，通过农村基层党组织的宣传和号召凝聚农民的思想和力量，助推乡村振兴；第四，除了行政资金维持外，充分利用公益资金、高校赞助、企业赞助等渠道扩大资金的来源。 另一方面以政策、技术、人力及物资资源推动农家书屋供给侧改革。通过自上而下的外部力量嵌入来激发书屋的内生动力，让村民参与农家书屋的内生式发展，提升村民参与感和组织认同，促进乡村组织振兴。

4.3 采用多元化运营方式

农家书屋要以服务村民为根本目的，除了开展基本的线下读书、宣讲会、主题志愿服务等活动来提高村民素质外，还可以扩大服务范围，探索“农家书屋+”运营方式，发挥书屋对文化、人才和产业振兴的助力作用。

农家书屋+数字化：2019年2月，中宣部等十部门印发了《农家书屋深化改革创新提升服务效能实施方案》，提出开展农家书屋数字化建设。据统计，截至2022年12月底，全国数字农家书屋达36.1万个，占全国农家书屋总数的3/5［14］。农家书屋数字化，不仅能增设数字电视、电脑、笔记本、打印机、复印机等设备，还能利用电子阅读屏、掌上书屋、在线阅读、微信公众号、小程序等多种数字阅读形态促进知识共享，建立个性化、智慧化的公共文化服务体系，准确把握村民的真实需求，实现与村民的零距离互动。

农家书屋+空间再造：农家书屋对空间改善或重新规划，推动空间区域的多元划分，做到功能的“动静分离”，划分讨论区、阅读区、朗读亭、文创区等多元区域，更新无障碍通道设施，打造人性化、便利化的阅读环境。

农家书屋+绩效评估：为提升农家书屋管理人员的业务水平，建立健全长效管理机制，政府主管部门应采用一定的绩效评估方法，对书屋管理人员的服务效率和水平进行综合考核评分，并与绩效补贴挂钩。

农家书屋+高校、科研机构合作：利用高校和科研机构优质学术、科研资源对农村居民进行产业政策、实用农技、药材种植等培训，建立专业农业技术咨询服务平台，根据不同产业特点提供针对性培训，提升村民素质，将人力资源转化成人才资源。

农家书屋+便民服务：利用书屋的场所和设备开展便民服务，如办理宽带入户、缴纳水电费、收发快递等，在方便村民办事的同时，还能让村民利用闲暇时间看书、读书、还书，做到村民随时能看书、伸手可拿书，促进阅读效率提升。

农家书屋+电商：以书屋为大本营，用好网络直播、电商等手段，引导电商企业入驻，打破农产品流通壁垒，发展农业生产以及农产品加工、融合制造、旅游商业服务等的综合体，给农产品提供更多的增值空间，在增加村民收入的同时赋予乡村更多的生命力。促进特色农产品通过互联网“云销售”，拓宽营销区域，实现产供销一体化的新型农业发展模式。

农家书屋+本土文化创作：农家书屋可收集村民意见，深入挖掘本土乡村文化，引导村民以熟悉的语言自主创作，上传具有乡土气息的个人叙事视频，针对性提升与传播乡村文化，培养乡土文化人才，强化村民的情感认同、本土文化认同感和归属感，唤起人们对自然田园和美好生活的向往。

农家书屋+文旅融合：农家书屋结合当地文化民俗资源，认清自身优势，深度挖掘本土特色历史文化档案，展示乡土乡风、民俗文化，聚力推动乡村文化振兴、提升乡村旅游品质和综合效益。如小湖村利用当地闻名的千年樟树、小湖柴烧窑、刘氏家风家训馆、高标准生态农业示范区等，以树王文化、农耕文化、陶瓷文化、民俗文化为主题，以现有的农田、果园及自然条件为基础，发展蔬果采摘、休闲农业体验、制瓷DIY文创设计等产业，形成树王民俗文化研学、非遗陶艺交流、家风家训文化研学等既具有地域特色又独具市场竞争力的产业布局，创新公共文化服务和旅游融合新路径。

4.4 整合区域特色资源

农家书屋所在地可将所在镇“地缘相近、人缘相亲、文化相融”各个村组建联合体，跨村共建区域特色资源，放大资源集聚效应，打造乡村产业共同体，促进生态振兴。例如，小湖村所隶属的美湖镇文化底蕴深厚，名胜古迹以“五古”（即古树、古寺、古址、古厝、古村落）闻名。“古树”为小湖村的千年樟树王；“古寺”有始建于唐、盛于宋的大白岩和建于宋代的德化四大名刹之一——上漈村的龙湖寺；“古址”有发现于美湖村的新石器时代活动遗址、唐代古窑址；古厝有林青龙故居、金书楼、美湖公社、厚房祖厝群等。“古村落”有入选中国第五批传统村落的美湖村、洋坑村、洋田村。镇上还建立由仿古轨道观光小火车、美湖村旧人民公社红色教育基地和综合性党建文化走廊等组成的“一车一社一廊”旅游休闲娱乐项目。“历史生态文化+红色文化+古厝文化+人文底蕴”为美湖镇旅游事业的发展孕育了蓬勃生机。小湖村可以与镇上其他七个村拥有的文化旅游资源形成联动，打造“小湖-美湖休闲游生态圈”，促进生态环境的优化和乡村生态振兴。

5 结语

伴随着乡村振兴进程的加快，乡村文化建设面临着新的机遇和挑战。农家书屋作为农村文化建设的基础性工程，如何发挥其“一专多能”的作用，需要采取以下措施：一方面要通过推广优秀读物等形式促进村民不断提升文化素质和技能；另一方面要通过举办多种形式活动促进书屋服务功能、运营机制渐趋全面完善，促使村民了解当地的历史文化和民间习俗，增强其对民族文化的认同感，厚植乡村文化自信，使地域传统文化焕发出新的生命力，并持续创新，促进乡村文化的可持续发展和乡村振兴的实现。

参考文献

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［3］储节旺，刘秉玉.农家书屋助力乡村振兴战略实施的对策研究［J］.国家图书馆学刊，2019，28（3）：36-44.

［4］陈诺，傅文奇.文化治理视域下农家书屋转型模式研究［J］.图书馆工作与研究，2021（11）：27-33.

［5］杨扬，杨艳文，王艺璇.信息增能与技术赋权：数字时代农家书屋的发展趋势及创新思路［J］.图书馆学研究，2020（9）：89-95.

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［12］中国新闻网.第二十次全国国民阅读调查结果发布 2022年成年国民综合阅读率持续稳定增长［EB/OL］. ［2023-11-05］.https：//www.chinanews.com.cn/gn/2023/04-23/9995143.shtml.

［13］中华人民共和国中央人民政府.中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要［EB/OL］.［2023-11-05］.https：//www.gov.cn/xinwen/2021-03/13/content_5592681.htm.

［14］光明网.数字赋能 看农家书屋如何“蝶变” ［2023-11-05］.https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1763639308005290436&wfr=spider&for=pc.

Design， Operation and Maintenance of Rural Libraries

Under the Background of Rural Revitalization

—Taking the Dehua Xiaohu Library as an Example

Abstract：Rural libraries play an important role in promoting the implementation of the rural revitalization strategy. Based on the effectiveness of the design， operation and maintenance of Dehua Xiaohu Library， this article summarizes its positive role in promoting rural organization revitalization， cultural revitalization， talent revitalization， industry revitalization， and ecological revitalization. The problems in its design， operation and maintenance are analyzed. Meanwhile， the article puts forward some development countermeasures， such as incorporating the library construction into the rural revitalization plan， excavating the internal driving force of the library， adopting diversified operation mode and integrating regional characteristic resources.

Keywords：Rural Libraries；Xiaohu Library；Rural Revitalization；Design， Operation and Maintenance