探索外聘教师队伍的科学管理之路

李臻

随着军队用人体制的调整与变化，自2004年后，军事科学院幼儿园（阜成园）的教师全部为社会聘用人员。与拥有用人指标的地方幼儿园对比，园所缺少竞争优势与吸引力。为了解决这个难题，我们从多角度出发，做好拴心留人工作，为优秀教师搭建成长平台，促进教师的个人成长与专业发展。

大力提高外聘教师工资待遇。自2018年起，为了全面提升园所的师资队伍水平，将德才兼备的教育人才留住，我们将全体外聘教师的工资标准与现有在编教师的工资标准对接，充分调动教师的工作积极性。同时，在2021年，我们参照《中心外聘人员管理规定》，细化完善《幼儿园外聘员工工资方案》，从基本工资、绩效工资、生活补贴、园龄津贴、特岗补贴等方面给予教师补助，让教师切实感受到踏实感与归属感，安心留在园所工作。

有效改善外聘教师生活条件。良好的住宿环境是拴心留人的重要条件。通过园领导与中心各部门协调，我们将原勤务车队二层的8个房间全部安排给外聘教师作为宿舍使用，以此解决多年来外聘教师宿舍面积狭窄、住宿人员拥挤的现状。欣喜之余，我们也遇到了新问题：二层没有设置卫生间和洗漱场地，需要外聘教师自行到一层洗漱如厕。幼儿园教师多是单身女性，遇到寒冬或者雨雪天气，上下楼梯既不安全，又不方便。为此，我们共同商讨解决策略，将二层的一个房间改装为公共卫生间与淋浴房，切实解决教师的现实需求。在此基础上，我们又为宿舍统一配备空调等生活设施，为教师的生活起居提供充足的物质保障。

完善考核制度，倡导奖优争先。对于教师专业成长以及业务能力提升方面，幼儿园制定详尽的培养计划与考核标准。为了激发教师的工作积极性、有效提高教师的专业素养，我们重新调整绩效考核方式，对努力进取、成绩名列前茅的优秀员工委以重任。同时，我们制定助教、教师、班长等不同教师梯队的具体考核方案，充分为有能力、肯付出的年轻教师搭建成长平台，激发他们的工作热情。每年底，我们结合制定的各项考核方案，对每位员工进行全面考核，并对考核成绩优秀的人员给予奖励，有效促进教师的自信心与进取心。

此外，我们在幼儿园大厅的醒目位置制作“员工荣誉墙”，将优秀人员的照片予以展示宣传，营造树榜样、学先进，赶优争先、勇创佳绩的良好氛围。

关注心理健康，让教师快乐工作。幼儿园的工作千头万绪，除了常态化工作以外，还会遇到各种检查、督导、调研、观摩等事务性工作。针对每位教师遇到的问题与困惑，我们邀请心理辅导教师定期来园为教师做心理培训，帮助教师用科学的方法排解负面情绪与焦虑心情。同时，园长室的大门向教师敞开，无论遇到任何疑难问题，教师都可以和园长敞开心扉、坦诚倾诉。园长应该用自己的工作经验与生活阅历，努力帮助教师理清头绪、调整状态、快乐工作。比如，毕业季临近，教师平平第一次担任大班班长，看到大班的各项工作接踵而至，她产生了很大的压力，紧张得整晚睡不着觉。宿舍长见状，及时向我反映了情况。我第一时间把平平请到办公室，让她把工作中遇到的难题和压力向我逐一倾诉。随后，我告诉她，作为一班之长，在短时间内变压力为动力，是对一个人心智的考验。越是在这个时候，越要沉着冷静、坦然面对，学会统筹安排、合理分工。看似一股脑要做很多事情，但只要静下心慢慢梳理，就会知道哪些事情可以先做、哪些事情可以后做；哪些事情可以班组分工做、哪些事情可以家长和幼儿共同完成……在我的耐心疏导下，平平找到了问题的突破口，焦虑的问题迎刃而解。

有效促进教师专业化成长。多媒体信息技术在幼儿园教学中的广泛运用，丰富了教师的教学手段，有效促进了幼儿的全面发展。然而，随之而来的问题是，班级配备的多媒体一体机绝大部分替代了教师讲故事、跳舞、边弹边唱、音乐律动等专业能力。针对此问题，我们从舞蹈、律动、美工等方面给教师留一些假期作业，让教师在假期中进行针对性练习。同时，我们要求教师控制信息技术使用比例，采用师幼互动的形式开展日常教学活动。

管理是一门艺术，我们应根据园所的实际情况，有的放矢、多管齐下，通过日常的点滴积累与大胆诠释，逐渐形成有效的管理之道。