如果让我向小学中高年级的孩子们推荐一本读物,我会毫不犹豫地推荐它——《夏洛的网》,因为这是一本不仅能打动孩子,亦能打动无数成人的好书。
这里有一个暖暖的故事。小猪威尔伯在朱克曼家的谷仓里安了家,同时也认识了看似渺小的蜘蛛夏洛。它们成了好朋友,快乐地生活着。可是有一天,威尔伯听朱克曼夫妇说,天冷的时候要把它变成美味的熏肉火腿,这可把它吓坏了,它急忙让夏洛帮自己想办法。镇定的夏洛靠在网上织出的一连串文字,不仅救了威尔伯一命,还让威尔伯成了一头“名猪”。可就在这个时候,夏洛的生命却走到了尽头,而威尔伯也知恩图报,接过了养育夏洛孩子们的接力棒。不管是谁,这种为了朋友殚精竭虑、死而后已,滴水之恩涌泉相报的光辉品质,不正是我们所推崇与向往的吗?在这个暖暖的故事里,我们读明白了什么才是真正的友谊。这样的读物,对于引导中高年级的孩子如何识别友谊的真伪,如何珍惜身边的友情、亲情等,都大有裨益。
这也是一个暖暖的灵魂拷问。这本书向孩子们,也向成人世界提出了这样的问题:生命的意义究竟是什么?对于小学中高年级的孩子来说,抽象的说教太过刻板,很难打动孩子们的心扉。但故事就不一样了,我相信夏洛在临终时对威尔伯说的那些话,一定会让大大小小的读者心灵震颤,刻骨铭心:“生命到底是什么啊?我们出生,我们活上一阵子,我们死去。一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的,通过帮助你,也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道活着该做一点有意义的事情。”这段话不仅仅安抚了威尔伯,同时也震撼了无数读者。夏洛的这种高贵的品质,让人敬佩。它告诉人们活在世上,要考虑生命的意义,要提高自身的价值。学习夏洛,乐于助人,不求回报地付出。与人相处的时候,要多为对方着想,多给予。这样的生命,即使如烟花般转瞬即逝,却也留下了灿若夏花的永恒之美。因此,这本读物对于中高年级的孩子们树立正确的世界观、人生观、价值观很有帮助。
说到这儿,不得不提到一个有趣的灵魂、一个暖暖的初衷。埃尔文·布鲁克斯·怀特创作《夏洛的网》的灵感源于一个发生在他农场里的很特殊的事件。有一次怀特养的一头猪病了,为了救治这头猪,他费尽心血,寻医问药,与这头猪共度了三四个十分焦虑的日子。最后这头猪还是死了。本来这也没什么大不了的,因为这头猪即便没有病死,迟早也是要被宰杀的。可是怀特对此颇有感触,随即写下了散文《猪之死》,表达了他前所未有的感悟。如《猪之死》开头所写道:“春天,买上一头正在发声的猪崽,喂过夏秋,当酷寒天气来临时,宰掉——这是我非常熟稔的一种方式,自古以来一直是这样的。这是大部分农庄都一板一眼地实行的一种悲剧。这种屠杀,因为是早有预谋,够得上一级罪愆,屠刀下去,迅疾而干脆利落,最终以烟熏火腿而隆重结束,从来就没有人对此行为存有过任何疑问。”怀特不仅对此存有疑问,而且他决心要拯救一头小猪的性命,于是便有了《夏洛的网》的故事。由此可见,作品如人品。伟大的作品背后,必然深藏着一个伟大的灵魂。怀特这种悲天悯人的情怀和对日常看似合理的生活现象的深入思考,才催生了这一部伟大的作品。不得不说,这样的作家应该成为孩子们成长路上的重要导师。
推荐孩子们阅读这本读物,还源于读物本身暖暖的语言特色。在《夏洛的网》一书中,怀特对人物动作、语言、心理的描写十分切合儿童的生理、心理特征,体现出清新、活泼的叙述特色。虽然《夏洛的网》情节比较简单,但是怀特却将夏洛、威尔伯、坦普而顿、费恩的形象生动地勾画了出来,语言凝练鲜明,具有感染力。作为编辑、散文家、评论家的怀特,笔锋简短有力;而作为一位儿童文学作家,怀特特有的幽默在《夏洛的网》中表现得淋漓尽致。在《夏洛的网》中,这位修辞大师,使用的都是最简单、最直接、最容易为儿童接受的充满童趣的事件。威尔伯送费恩上学,陪费恩等校车;威尔伯跟着费恩一起散步,费恩把威尔伯放到婴儿车上,让它躺在洋娃娃身边;还有威尔伯拱开木板,躲在草丛里拱土……这些充满童趣的文本内容,都能使读者在阅读中获得轻松愉悦的审美感受。
虽然作者书写的是一个童话故事,但他给人以无限温情、感动和憧憬,这是一部可以给孩子和大人阅读的童话。怀特用柔韧无比的蜘蛛丝编织了一张理想的、温暖的、美丽的、爱的大网,感动着世界上无数的读者。这是一个善良的弱者之间相互扶持的故事,除了爱、友谊之外,这部极抒情的童话里,还有一份对生命本身的赞美与眷恋。“世界上有两种人:一种人读过《夏洛的网》,另一种人则正准备读。”有学者这样推介《夏洛的网》,作为美国最伟大的十部儿童文学作品之一,这样的推介,《夏洛的网》是当之无愧的。孩子们,阅读它吧——《夏洛的网》!
作者简介
邵瑞,浙江省绍兴市上虞区金近小学党支部书记、校长,高级教师。浙派名校长培养对象,曾获上虞区名师、绍兴市教育领域青年拔尖人才、绍兴市学科带头人、绍兴市最美教师等荣誉;写作教育教学文章百余篇,在《中小学校长》《中国德育》等杂志发表及获奖,著有《守护童年》。