新媒体视域下网络访谈节目主持人转型发展研究

张维 吴未行

［摘要］随着网络技术的不断发展，新媒体形式层出不穷，网络访谈节目在传播渠道、观众群体和传播模式上都发生了巨大的改变。在新媒体时代，网络访谈节目主持人要想获得良好的发展，必须自我转型。基于此，文章从新媒体视域下网络访谈节目主持人概述入手，深入分析网络访谈节目主持人的现状，并提出网络访谈节目主持人转型发展路径，旨在帮助网络访谈节目主持人适应新媒体环境的传播需求，提升个人魅力和专业能力，最终实现与观众的有效互动和沟通。

［关键词］新媒体；网络访谈；节目主持人

随着互联网技术的迅猛发展和社交媒体的广泛普及，信息传播的方式和观众的接收习惯发生了根本性变化，这不仅推动了媒体平台的多样化，也对访谈节目的内容创作和形式呈现提出了新的要求。在网络访谈节目中主持人的适应性和创新性直接影响着节目的吸引力和影响力，能够促进观众的参与和互动，激发观众的情感共鸣，从而扩大节目的观众基础和社会效应。因此，在新媒体的浪潮下，网络访谈节目主持人如何在新媒体环境中提升自身能力和水平已成为提升节目质量、增强主持人个人魅力的关键。

一、新媒体视域下网络访谈节目主持人概述

在新媒体视域下，网络访谈节目主持人被界定为通过互联网平台，利用视频、音频等多媒体形式的信息传递者、节目氛围的调节者、观众情绪的引导者和内容的策划者。网络访谈节目主持人的工作跨越传统电视、广播的边界，进入一个更加广阔、互动性更强的新媒体空间。这要求网络访谈节目主持人具备丰富的网络知识、敏锐的时事洞察力以及强大的现场应变能力，以适应网络媒介的特性和观众的需求［1］。与传统媒体主持人相比，网络访谈节目主持人面临的挑战更为复杂，不仅要掌握专业的访谈技巧，还要熟练运用新媒体工具，如直播软件、社交媒体平台等，以增强节目的互动性和观赏性。同时，网络访谈节目主持人也要具备较强的个人魅力和语言表达能力，以吸引观众的注意力，呈现既有深度又能引发共鸣的访谈内容。

二、新媒体视域下网络访谈节目主持人现状分析

（一）身份构成：从单一到多元

在新媒体视域下，网络访谈节目主持人的身份构成正在经历从单一到多元的转变。这种转变不仅反映了新媒体环境下内容生产和消费模式的转变，也体现了观众对内容多样性和深度化的增长需求。传统网络访谈节目主持人多为具有新闻、传播学背景的专业人士，他们以其专业知识和经验主导节目内容和形式。然而，随着互联网技术的发展和社交媒体平台的兴起，来自不同领域的人士开始进入这一行业，包括艺术家、科学家、教育者、企业家乃至普通爱好者，他们具有多元背景，为网络访谈节目注入了新的活力，使得节目能够触及更广泛的主题和观众。同时，网络访谈节目主持人从单一到多元的身份转变也促进了观众与节目之间更为紧密的互动，使观众可以在新媒体平台上通过评论、分享等方式参与节目的讨论和传播，而多元身份的网络访谈节目主持人更擅长利用自己的独特视角和人格魅力，激发观众的参与热情，从而形成一个互动的访谈节目模式。

（二）角色功能：从主导控场到参与引导

当前，网络访谈节目主持人的角色功能从传统的主导控场转向参与引导，这反映了新媒体环境下信息传播和接收方式的根本性变化。这一变化要求网络访谈节目主持人不再局限于扮演传统的控场者角色，而需要更多地发挥引导者的功能，促进节目内容的开放式交流和互动。在此过程中，网络访谈节目主持人需要通过提出开放性问题、鼓励观众参与讨论、引导话题的深入挖掘等方式，使节目成为一个多元观点交汇的平台，从而增强节目的互动性和观赏性，提高观众的参与感和关注度。同时，网络访谈节目主持人也需要具备更加出色的现场应对能力、话题引导能力和情感共鸣能力，以灵活应对观众的反馈，调整节目内容和形式［2］。因此，在新媒体视域下，网络访谈节目主持人的角色功能的转变既是对新媒体环境下观众行为变化的适应，也是对访谈节目形式和内容的创新探索。

（三）语言特点：从规整化到生活化

在新媒体视域下，网络访谈节目主持人的语言使用更加生活化、接地气，旨在拉近自身与观众之间的距离，增强节目的亲和力，提高观众的参与感。在此过程中，网络访谈节目主持人的语言生活化反映在对话方式、话题的处理以及表达方法上，其倾向于使用观众日常生活中常用的口语化表达以及贴近年轻人群体的网络流行语，使得节目内容更加易于被接受和理解［3］。同时，网络访谈节目主持人的语言风格转变也是适应新媒体平台特性的表现，即基于社交媒体平台，以非正式、轻松的交流方式，自然、轻松地与观众建立起更直接的情感联系。因此，在新媒体视域下，网络访谈节目主持人的语言风格转变为网络访谈节目的发展注入了新的活力，也对主持人提出了更高的要求，即如何在保持语言生活化的同时，确保内容的专业性和深度。

三、新媒体视域下网络访谈节目主持人转型发展路径

（一）拓宽多平台发展渠道

在新媒体视域下，网络访谈节目主持人面临的是一个多样化、碎片化的媒体环境，拓宽多平台发展渠道成为其提升个人品牌和影响力的关键。为此，网络访谈节目主持人应积极利用微博、微信、抖音、快手等社交媒体平台进行个人品牌的宣传和节目内容的分享。例如，网络访谈节目主持人可以在微博上发布行业动态、节目预告及个人思考，利用微博的话题功能和热搜机制来提高曝光率；通过微信公众号发布深度文章和节目回顾，构建自身专业、严谨的形象；在抖音和快手等短视频平台上发布幕后花絮、快闪式访谈或者日常互动小视频，以轻松幽默的内容吸引年轻观众。通过多平台布局，网络访谈节目主持人不仅能够宣传个人品牌，也能够根据不同平台的特性，采取不同的互动方式，增强与观众的连接。

同时，网络访谈节目主持人也应与视频平台开展合作，如与B站、YouTube等，发布完整节目内容或精彩片段，筑牢节目的观众基础。例如：网络访谈节目主持人可以与B站合作，制作一些二次元文化、游戏、科技等领域的专题访谈，吸引年轻观众；可以与YouTube合作，制作更具国际视角的内容，吸引全球观众。网络访谈节目主持人通过在这些平台发布完整节目内容或精彩片段，不仅可以筑牢节目的观众基础，还可以通过平台的推荐算法获得更多的曝光机会，提高节目的影响力。此外，网络访谈节目主持人还应利用直播技术开展线上直播活动，充分发挥直播的即时性和互动性，通过设置问答环节、观众投票、实时反馈等形式，提高观众对节目的参与感，增强节目的趣味性［4］，并利用社交媒体平台预告直播时间和内容，吸引更多观众参与。直播不仅可以增强节目的互动性和实时性，还可以帮助网络访谈节目主持人通过直播过程的即兴表现展现自身的专业能力和个人魅力，提高观众的忠诚度。综合来看，网络访谈节目主持人拓宽多平台发展渠道，不仅要具备丰富的媒体运营能力，还要不断适应新媒体环境下的传播机制和观众需求，通过多渠道、多形式的内容展现，构建起个人品牌。

（二）重塑跨媒介评价体系

有效的跨媒介评价不仅关乎网络访谈节目主持人个人品牌的塑造和影响力的提升，也是提高节目质量和传播效果的关键。重塑跨媒介评价体系，即有关主体需要面向网络访谈节目主持人建立一个全面、多维度的评价指标体系，该体系应涵盖网络访谈节目主持人的专业能力、互动能力以及创新能力等多个方面。在专业能力方面，网络访谈节目主持人不仅要具有扎实的行业知识和广泛的兴趣爱好，还要能够洞察行业趋势，提前捕捉到可能影响话题发展的因素，使节目内容具备知识广度、话题深度和信息准确性、前瞻性，凸显自身对访谈主题的理解能力；互动能力则表现在网络访谈节目主持人如何有效利用新媒体平台与观众建立联系和互动，包括互动频率、互动效果以及观众参与度、观众忠诚度等；在创新能力方面，网络访谈节目主持人要不断尝试和采用新的表现形式、内容创意以及技术手段，以适应不断变化的新媒体环境，包括节目制作中的新技术应用、新媒体平台特性的创新运用以及在内容呈现上的多样化尝试，如交互式访谈、观众参与式内容制作等，以提高节目的吸引力和传播效率［3］。

此外，面向网络访谈节目主持人重塑跨媒介评价体系，有关主体还需要建立一个持续的反馈和激励机制，确保评价结果有效，能够帮助网络访谈节目主持人调整节目内容、形式以及自身表现和互动策略。也就是说，有关主体通过设立一个明确的月度、季度或年度的评价周期，定期评估网络访谈节目主持人表现和节目内容，并通过个人会议、电子报告或内部系统等将评价结果和具体的改进建议反馈给网络访谈节目主持人，使其快速了解自身的表现亮点和改进方向，确保节目获得有效的反馈。为了激励网络访谈节目主持人不断进步，有关主体还可以结合评价结果设定奖励机制，如表现优秀者可以获得奖金、额外的曝光机会、进修学习机会等。持续的反馈和激励机制不仅能够促进网络访谈节目主持人的个人成长和专业发展，也能够推动整个节目提高质量，扩大影响力。

（三）强化网络意识，增强话语影响力

在新媒体视域下，网络访谈节目主持人要想增强自身的话语影响力，就要强化对网络媒体特性的理解和应用能力，深入理解新媒体平台的运作机制和新兴技术平台的特性、观众行为特征以及内容传播规律，细致分析市场和研究观众，如定期浏览各大新媒体平台，观察并分析热门内容的特点，了解哪些话题能够引发观众的广泛讨论，哪些形式的内容更容易被观众接受和分享以及短视频平台的算法更新、直播技术的最新进展等。同时，网络访谈节目主持人也要通过数据分析工具，如谷歌分析、社交媒体分析工具等，跟踪自身发布内容的表现，包括观看率、分享率、互动率等指标，从而不断调整和优化内容策略［5］，提升内容的传播效率，更精确地把握目标观众的需求和偏好，制作出更具吸引力和传播力的内容。

在内容定位和创意表达方面，网络访谈节目主持人要深挖目标观众的兴趣点和需求，运用丰富的表现手法，如故事化叙述、情感化表达以及幽默和讽刺等元素，使内容更加贴近观众的生活经验和情感世界。例如：网络访谈节目主持人可以通过讲述真实故事，提高信息的可信度，激发观众的情感共鸣；通过融入幽默和讽刺等元素，增强内容的趣味性。网络访谈节目主持人还要根据不同平台的特点选择合适的内容形式，如：注重在视觉平台上制作图像和视频内容；注重在文字平台上深度分析和表达观点，并通过有针对性的内容创作和表达策略，有效提高内容的吸引力和传播效果。值得注意的是，建立个人品牌是网络访谈节目主持人提升话语影响力的长期战略，因此，网络论坛节目主持人要在保持专业素养的同时展现独特的个性和风格，这包括在公开场合和社交媒体平台上一致的专业表现，如准确无误的信息传递、深入浅出的话题分析以及积极参与社会公益活动等。同时，网络访谈节目主持人也要通过个人故事、生活分享等方式，展现真实的自我，建立亲切、可信的形象，从而提高观众的认同感和信任度，拓宽合作机会，为个人品牌的长远发展奠定坚实的基础。

四、结语

综上所述，在数字化的今天，网络访谈节目主持人面临的挑战和机遇是多方面的。网络访谈节目主持人应具备较高的专业素养和敏锐的媒体洞察力，通过拓宽多平台发展渠道、重塑跨媒介评价体系以及强化网络意识等，建立起强大的个人品牌，从而不断适应新媒体发展的趋势，为观众提供更多元、更高质量的内容，为信息的有效传播和文化的健康发展做出贡献。

［参考文献］

［1］李雯.网络谈话类节目主持人语言塑造和个性表达：以《十三邀》《立场》为例［J］. 卫星电视与宽带多媒体，2024（01）：111-113.

［2］罗越.论网络访谈节目主持人的自我呈现［J］.西部广播电视，2023（10）：201-203.

［3］肖文轩.浅析融媒体时代网络访谈节目主持人的个性化：以《十三邀》许知远为例［J］.采写编，2022（12）：71-73.

［4］王颖颖.约哈里之窗视角下网络纪实类访谈节目主持人的话语表达策略研究［J］.新闻研究导刊，2023（18）：148-150.

［5］高娜.融媒体视域下访谈节目主持人角色研究［J］.中国报业，2022（22）：38-39.

［作者简介］张维（1981—），男，河南洛阳人，南京传媒学院讲师；吴未行（2002—），男，广西三江人，南京传媒学院电竞学院本科生。