李金林：“我并不富有，却也有宝贵的财富”

1996年开始，时任铜罗中学政教处副主任的李金林建立了贫困生档案，包括结对助学清单、成绩单、思想反馈表等，不仅关注贫困生的学习成绩，也注重思想引导。“每个人的家庭条件不一样，性格也不同，做工作必须因人而异。”他挨家挨户上门家访，摸清学生家庭情况。

更多时候，李金林则是奔波在路上，为学生们筹集资金。铜罗中学毕业的小高（化名），虽然中考成绩优异，但因交不起2500元的学杂费等而打算辍学。“我知道这件事后很着急，赶紧骑着自行车跑社区、跑企业，到处寻求帮助。”李金林说，在一名爱心人士的资助下，小高准时到高中报到，读完了高中和大学，后来还入职了苏州一家企业。

在苏州市吴江区桃源镇铜罗社区迎春村，李金林的家看起来有些破旧，水泥地、木板门，墙壁还是20多年前儿子结婚时粉刷的。但他把学生们放在第一位，从不吝啬金钱、时间和精力。儿子、儿媳都住在城里，总劝老人到城里安度晚年，可李金林放不下那些学生：“这里还有许多孩子需要帮助，我想留下来继续照顾他们。”

（摘编自《人民日报》2024年4月3日）

◆素材解读

1.凡人善举最为动人。李金林只是一名普通的教师，却做着不普通的事情。他二十年如一日地坚持对贫困学生进行帮扶，不仅对他们在经济上进行帮助，还注重对他们进行思想引导。

2.奉献的人生最美丽。奉献不是口号，而应付诸行动，这一点在李金林身上得到淋漓尽致的体现。为了帮助贫困生，他甘愿留守乡村，自己仍住在旧房子。

◆适用话题

回报社会 无私奉献 精神财富 善始善终